（2008?南寧）人類生活需要能量，下列能量是通過發(fā)生化學(xué)變化產(chǎn)生的是（　　）
分析：化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化．物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化．化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成，判斷是否是化學(xué)變化同時(shí)產(chǎn)生能量是解題的關(guān)鍵．
解答：解：A、電熨斗通電的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，產(chǎn)生的熱不是由化學(xué)變化產(chǎn)生的．故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、利用水力發(fā)電的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，產(chǎn)生的電能不是由化學(xué)變化產(chǎn)生的．故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、液化石油氣燃燒能生成水和二氧化碳，屬于化學(xué)變化，放出的熱量是由化學(xué)變化產(chǎn)生的．故選項(xiàng)正確；
D、給電動(dòng)車充電，儲(chǔ)存在電瓶?jī)?nèi)的能量，該過程無及化學(xué)變化產(chǎn)生，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選C
點(diǎn)評(píng)：解答本題要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成就屬于化學(xué)變化．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2008?南寧）四川發(fā)生地震后急需大量飲用水消毒劑．次氯酸鈉（NaClO）消毒劑是常用的飲用水消毒劑之 一，它的消毒原理是NaClO溶于水發(fā)生水解生成次氯酸（HClO），利用HClO的強(qiáng)氧化性消毒殺 菌．如果保存不當(dāng)，NaClO還會(huì)與空氣中的二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸鈉和次氯酸，次氯酸分 解致使消毒劑變質(zhì)而失效．
（1）用NaClO對(duì)飲用水進(jìn)行消毒殺菌的方法屬于
化學(xué)
化學(xué)
 （填“物理”或“化學(xué)”）方法．
（2）NaClO中Cl元素的化合價(jià)是
+1
+1
．
（3）寫出NaClO與二氧化碳和水反應(yīng)的化學(xué)方程式
2NaCl0+C02+H20=Na2C03+2HCl0
2NaCl0+C02+H20=Na2C03+2HCl0
．
（4）在運(yùn)輸和貯存NaClO消毒劑時(shí)，應(yīng)注意
密封
密封
保存，并放置在
干燥
干燥
的環(huán)境中．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2008?清遠(yuǎn)）人類生活需要能量．下列能量主要由化學(xué)變化產(chǎn)生的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2008?南寧）下列有關(guān)常見的鹽的說法，錯(cuò)誤的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?南寧）人類的生活和生產(chǎn)都離不開金屬材料．
（1）鐵生銹的條件是：鐵與空氣和
水
水
直接接觸．
（2）根據(jù)鐵生銹的條件，自行車支架采取的防銹措施是
噴漆
噴漆
．
（3）某同學(xué)為了驗(yàn)證鎂、鐵、銅的活動(dòng)性順序，他選擇了打磨過的鐵絲，你認(rèn)為他還需要先的另外兩種溶液是
氯化鎂
氯化鎂
溶液和
硫酸銅
硫酸銅
溶液．請(qǐng)根據(jù)選定的試劑寫出上述實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
．

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