請將體現(xiàn)下列實驗操作目的的正確選項字母,填在對應(yīng)的橫線上。
A.防止藥品污染 | B.防止試管破裂 | C.防止實驗誤差 | D.防止火災(zāi) |
(1)加熱試管先均勻加熱,后集中加熱 。
(2)滴管使用后及時清洗并放在試管架上 。
(3)用燈帽蓋滅酒精燈 。
(4)量取液體時,視線與凹液面最低處保持水平 。
科目:初中化學(xué) 來源:上海市普陀區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末(一模)化學(xué)試卷 題型:單選題
物質(zhì)性質(zhì)和用途關(guān)聯(lián)正確的是( 。
選項 | A. 石墨 | B. 一氧化碳 | C. 水 | D. 金剛石 |
性質(zhì) | 導(dǎo)電 | 可燃性 | 無色無味 | 堅硬 |
用途 | 電線 | 燃料 | 溶劑 | 首飾 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學(xué) 來源:備戰(zhàn)2020中考化學(xué)考題專項訓(xùn)練--酸和堿 題型:單選題
如圖所示的四種物質(zhì)中,堿性最強的是( 。
A. 陳醋 B. 橙汁 C. 純凈水 D. 肥皂水
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科目:初中化學(xué) 來源:聚焦2020九年級化學(xué)基礎(chǔ)演練--專題十九 :走進化學(xué)世界 題型:填空題
小林同學(xué)通過課外書查到下列有關(guān)二氧化碳的資料:①二氧化碳是一種沒有顏色、沒有氣味的氣體,密度比空氣大;②二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁;③點燃鎂條,鎂條在二氧化碳中燃燒;④冒黑煙、發(fā)光、生成白色固體;⑤生成了氧化鎂和碳;⑥二氧化碳可用于滅火、作制冷劑等;⑦二氧化碳氣體變成固體二氧化碳“干冰”。以上敘述中,_____是物理性質(zhì),_____是化學(xué)性質(zhì),_____是物理變化,_____是化學(xué)變化,_____是現(xiàn)象,_____是用途。(均填序號)
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科目:初中化學(xué) 來源:聚焦2020九年級化學(xué)基礎(chǔ)演練--專題十九 :走進化學(xué)世界 題型:單選題
下列有關(guān)慶;顒拥那榫爸校N含著化學(xué)變化的是( 。
A.彩旗飄揚 B.氣球升空 C.燃放煙花 D.歌聲嘹亮
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科目:初中化學(xué) 來源:聚焦2020九年級化學(xué)基礎(chǔ)演練--專題十一 :走進化學(xué)世界 題型:填空題
小林同學(xué)通過課外書查到下列有關(guān)二氧化碳的資料:①二氧化碳是一種沒有顏色、沒有氣味的氣體,密度比空氣大;②二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁;③點燃鎂條,鎂條在二氧化碳中燃燒;④冒黑煙、發(fā)光、生成白色固體;⑤生成了氧化鎂和碳;⑥二氧化碳可用于滅火、作制冷劑等;⑦二氧化碳氣體變成固體二氧化碳“干冰”。以上敘述中,_____是物理性質(zhì),_____是化學(xué)性質(zhì),_____是物理變化,_____是化學(xué)變化,_____是現(xiàn)象,_____是用途。(均填序號)
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科目:初中化學(xué) 來源:聚焦2020九年級化學(xué)基礎(chǔ)演練--專題十一 :走進化學(xué)世界 題型:單選題
人們通過化學(xué)變化改造物質(zhì)世界并實現(xiàn)物質(zhì)與能量的相互變化.化學(xué)變化中 生成的新物質(zhì)是指( )
A. 分子分成原子,生成新的元素 B. 原子重新組合,生成新的原子
C. 生成了組成或結(jié)構(gòu)與原物質(zhì)不同的物質(zhì) D. 生成了組成和結(jié)構(gòu)與原物質(zhì)相同的物質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源:備戰(zhàn)2020中考化學(xué)章節(jié)強化訓(xùn)練--酸和堿 題型:單選題
將二氧化碳、生石灰、氯化鈉分別溶于水中,再分別滴入紫色石蕊溶液,溶液呈現(xiàn)的顏色依次為
A.紅色、藍色、無色 B.紅色、紫色、藍色 C.紅色、藍色、紫色 D.紫色、藍色、紅色
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科目:初中化學(xué) 來源:2020中考化學(xué)章節(jié)強化訓(xùn)練--專題二十一:化學(xué)方程式 題型:簡答題
學(xué)習(xí)了金屬的有關(guān)知識后,同學(xué)們知道了如何鑒別黃金和黃銅(銅鋅合金,俗名“愚人金”),為進一步定量分析黃銅的成分,某同學(xué)進行了如下實驗:稱量黃銅樣品20g放入錐形瓶中,向其中不斷加入稀硫酸,收集生產(chǎn)的氣體與所加稀硫酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。求:
(1)黃銅樣品中鋅的質(zhì)量
(2)恰好完全反應(yīng)時,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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