15．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中，正確的是（　　）
A．木炭在氧氣中燃燒，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體
B．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰
C．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧
D．鐵絲在空氣中燃燒火星四射，生成黑色固體

分析 A、根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)紅磷燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)鐵絲在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、木炭在氧氣中燃燒，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故選項(xiàng)說法正確．
B、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
C、紅磷燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白霧，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
D、鐵絲在空氣中不能燃燒，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧、實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的區(qū)別．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．6.5g鋅與100g稀硫酸恰好完全反應(yīng)．
（1）在100g稀硫酸中，溶質(zhì)的化學(xué)式為H2SO4，其質(zhì)量為9.8g，溶劑的化學(xué)式為H2O，其質(zhì)量為90.2g；
（2）反應(yīng)后溶質(zhì)的化學(xué)式為ZnSO4，其質(zhì)量為16.1g，溶劑的化學(xué)式為H2O，其質(zhì)量為90.2g；
（3）若鋅與稀硫酸反應(yīng)時(shí)，稀硫酸過量，則反應(yīng)后溶質(zhì)為H2SO4、ZnSO4．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列處理事故的方法中不正確的是（　　）
A．油鍋著火，放入青菜B．煤氣泄漏，打開門窗通風(fēng)，關(guān)閉閥門
C．圖書著火，用二氧化碳滅火器D．電器著火，用水澆滅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列各組物質(zhì)，能直接互相轉(zhuǎn)化的是（　�。�
A．CO2--HCO3B．CO2--CaCO3C．CO2--Ca（OH）2D．CO--CuO

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．由碳氧兩種元素組成的氣體中，碳與氧的質(zhì)量之比為1：2，則該氣體可能是（　　）
A．相同條件下，由等體積CO和CO2共同組成的混合物
B．相同條件下，由等體積CO和CO2單獨(dú)組成的純凈物
C．相同條件下，由等體積CO和O2共同組成的混合物
D．相同條件下，由等體積CO2和O2共同組成的混合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于物質(zhì)組成與分類的說法中正確的是（　　）
A．氯化氫是由氫氣和氧氣混合而成的
B．氯化鈉分子是由是Na+和Cl-構(gòu)成的
C．構(gòu)成物質(zhì)的微�？梢允欠肿�、原子，也可以是離子
D．NH3由一個(gè)氮元素和三個(gè)氫元素組成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．請(qǐng)根據(jù)下列裝置，回答問題：

（1）寫出標(biāo)號(hào)的儀器名稱：①試管，②水槽；
（2）實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置為A（填裝置編號(hào)），該反應(yīng)的文字表達(dá)式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，試管口還缺少一團(tuán)棉花，其作用是防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管．可以選用B（填裝置編號(hào)，下同）裝置作為實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置，其中發(fā)生的反應(yīng)文字表達(dá)式為碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳；
（3）在通常狀況下，硫化氫是一種無色、具有臭雞蛋氣味的有毒氣體，比空氣重，能溶于水．硫化氫的實(shí)驗(yàn)室制法：用塊狀的硫化亞鐵跟稀硫酸反應(yīng)，有硫化氫氣體逸出．
請(qǐng)回答：（1）具有臭雞蛋氣味，這屬于硫化氫的（物理、化學(xué)）物理性質(zhì)；
（2）制取硫化氫的發(fā)生裝置，可選用B（填裝置編號(hào)，下同）的氣體發(fā)生裝置，收集時(shí)可用E裝置．若用F裝置收集氫氣，則氣體應(yīng)從b（選“a”或“b”）端進(jìn)入．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．下列A-D是初中化學(xué)中的四個(gè)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)按要求填空：

（1）D實(shí)驗(yàn)中燒杯③的作用是作對(duì)比或?qū)Ρ葘?shí)驗(yàn)．
（2）B實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是①②③④（填序號(hào)）．
①裝置氣密性好；②實(shí)驗(yàn)前夾緊止水夾；③紅磷過量或足量； ④冷卻后再打開止水夾；⑤要選用教室內(nèi)的空氣．
（3）上述A-D四個(gè)實(shí)驗(yàn)中能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康那艺_的是B、D（填字母）．
（4）A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式并在括號(hào)中注明基本反應(yīng)類型（即化合反應(yīng)或分解反應(yīng)）：
（1）木炭燃燒碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳（化合反應(yīng)）；
（2）酒精燃燒生成水和能使澄清石灰水變渾濁的氣體酒精+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳+水；
（3）加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制氧氣氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣（分解反應(yīng)）；
（4）鐵絲燃燒鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵（化合反應(yīng)）．

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