A. | ①④⑦ | B. | ①③⑤⑥ | C. | ①②④⑥ | D. | ①④⑥ |
分析 根據(jù)質(zhì)量守恒定律,在化學(xué)反應(yīng)中,從微觀上原子種類、原子數(shù)目和原子的質(zhì)量都不變;從宏觀上元素種類和物質(zhì)的總質(zhì)量不變;因此二氧化碳中的碳元素來源于該物質(zhì),水中的氫元素也來源于該物質(zhì);所以這種物質(zhì)中一定有碳元素和氫元素,氧元素可能有也可能沒有.
解答 解:根據(jù)質(zhì)量守恒定律,在化學(xué)反應(yīng)中,從微觀上原子種類、原子數(shù)目和原子的質(zhì)量都不變;從宏觀上元素種類和物質(zhì)的總質(zhì)量不變;因此二氧化碳中的碳元素來源于該物質(zhì),水中的氫元素也來源于該物質(zhì);所以這種物質(zhì)中一定有碳元素和氫元素,氧元素可能有也可能沒有.
該物質(zhì)中碳元素與氫元素的質(zhì)量比=(8.8g×$\frac{12}{44}$):(5.4g×$\frac{2}{18}$)=4:1;
根據(jù)質(zhì)量守恒定律,該化合物中碳、氫元素的原子個數(shù)比為$\frac{8.8×\frac{12}{44}}{12}:\frac{5.4×\frac{2}{18}}{1}$=1:3;
故①④⑥正確,答案:D.
點評 本題主要考查質(zhì)量守恒定律中元素質(zhì)量不變的特點,由于需要通過計算各元素的質(zhì)量來說明,過程較為復(fù)雜,因此題目較難.但能從元素質(zhì)量的計算這一角度鞏固對質(zhì)量守恒定律的理解和應(yīng)用.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Fe→FeCl3→Cu | B. | NaOH→H2O→Ca(OH)2 | C. | O2→H2O→O2 | D. | CuSO4→Cu→CuO |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1 個氖原子Na | B. | 帶兩個單位正電荷的亞鐵離子Fe+2 | ||
C. | 4個氫分子4H | D. | 3個硝酸根離子3NO3- |
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