(2015秋•中山市校級(jí)期末)修建“韶贛高速”公路被列入廣東省“十一五”重大建設(shè)項(xiàng)目,在修建公路的土石方爆破中要用到黑火藥,黑火藥爆炸時(shí)反應(yīng)如下:S+2KNO3+3C═K2S+X+3CO2.其中X的化學(xué)式為: ,你推斷X化學(xué)式的依據(jù)是

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江西省宜春市九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖,為檢查裝置的氣密性,保持裝置內(nèi)溫度不變,將導(dǎo)管的末端伸入裝有水的燒杯中.若裝置的氣密性良好,燒杯內(nèi)導(dǎo)管處的現(xiàn)象(圖中燒杯內(nèi)畫圈部分)是表中的

選項(xiàng)

A

B

C

D

現(xiàn)象放大圖

A.A B.B C.C D.D

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆安徽省合肥市蜀山區(qū)九年級(jí)上學(xué)期教學(xué)質(zhì)檢化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015•赤峰模擬)空氣的凈化問題正日益受到人們的關(guān)注.下列氣體組中能對(duì)空氣造成污染的是( )

A.氮?dú)、稀有氣體

B.稀有氣體、二氧化碳

C.二氧化碳、水蒸氣

D.二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆廣東省九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(2015秋•番禺區(qū)校級(jí)月考)水是生命之源,沒有水就沒有生命

(1)從物質(zhì)的分類角度分析,水不屬于 (填字母).

A. 單質(zhì) B. 氧化物 C. 化合物 D. 純凈物

(2)如圖1為電解水的實(shí)驗(yàn),A試管中收集到的氣體為 ,反應(yīng)的文字表達(dá)式為 ,此實(shí)驗(yàn)可以說明水是由 組成.從能量轉(zhuǎn)化角度分析,電解水是將 能轉(zhuǎn)化為 能.

(3)我國規(guī)定水質(zhì)必須在感官性指標(biāo)、化學(xué)指標(biāo)、病理學(xué)指標(biāo)等方面達(dá)標(biāo)后方可以成為生活飲用水.各種指標(biāo)的主要要求為:

a.不得呈現(xiàn)異色 b.不得有異嗅異味 c.水應(yīng)澄清透明 d.不得含有細(xì)菌和病毒

①前兩個(gè)指標(biāo)可以利用 的吸附作用(填物質(zhì)名稱)而達(dá)到;

②自來水廠生產(chǎn)自來水的過程如下圖所示:

由上圖可知凈化水時(shí),c、d兩個(gè)指標(biāo)可通過上圖中的B、C、 過程而達(dá)到.

③水的硬度是一項(xiàng)重要的化學(xué)指標(biāo).日常生活中區(qū)分硬水與軟水用

(4)圖2是市場(chǎng)上出售的一種活性炭?jī)羲魇疽鈭D.這種凈水器入水口在下方的優(yōu)點(diǎn)是

A.使水的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生改變 B.有助于除去懸浮性顆粒

C.不易堵塞活性炭孔 D.可以將硬水軟化

(5)水是生命之源,我們每個(gè)人都要愛護(hù)水資源.請(qǐng)你提出一條保護(hù)水資源的合理化建議:

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆廣東省九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(2015•丹陽市模擬)同學(xué)們用如圖所示儀器和裝置探究制取氣體的方法,請(qǐng)回答下列問題:

(1)圖中儀器B的名稱為

(2)裝配KClO3制備O2的發(fā)生裝置,上圖中還缺少的玻璃儀器是 (寫名稱);該反應(yīng)的化學(xué)方程式為

(3)圖中的微型裝置F可用于實(shí)驗(yàn)室制備O2,反應(yīng)化學(xué)方程式為 .該裝置在操作上的優(yōu)點(diǎn)是 .G是醫(yī)用輸液觀察滴液快慢的滴壺,若用它作微型的O2干燥裝置,則氣體應(yīng)從 (填選“a”或“b”)進(jìn)入,滴壺中裝的試劑是

(4)利用H裝置來驗(yàn)證二氧化碳?xì)怏w的性質(zhì),要證明二氧化碳與氫氧化鈉能夠發(fā)生反應(yīng),加入試劑的順序是先加 再加 ,氣球的變化是

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆河北省滄州市九年級(jí)上學(xué)期教學(xué)質(zhì)檢化學(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題

(2015秋•岱岳區(qū)期末)如圖是某品牌補(bǔ)鐵劑的標(biāo)簽,請(qǐng)回答:

(1)富馬酸亞鐵中含有 種元素,C、H、Fe、O原子個(gè)數(shù)比為 ;

(2)富馬酸亞鐵的相對(duì)分子質(zhì)量為 ;

(3)若每次服用1包該補(bǔ)鐵劑,攝入鐵元素的質(zhì)量為 mg.

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆河北省承德市九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:推斷題

(2015秋•承德校級(jí)期末)現(xiàn)有A、B、C、D四種物質(zhì),A、B都為無色氣體,C、D都為黑色粉末,B跟D在一定條件下能生成A,A和D都能跟C反應(yīng)生成B和一種紅色固體E,其中B能跟澄清石灰水反應(yīng)生成一種白色沉淀F.

(1)根據(jù)上述現(xiàn)象,寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式.

A: B: C:

D: E: F:

(2)寫出實(shí)現(xiàn)下列變化的化學(xué)方程式

B+D→A:

A+C→E+B:

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆河南省商丘市九年級(jí)上學(xué)期月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•商丘校級(jí)月考)下列各組物質(zhì)中前者屬于純凈物,后者屬于混合物的是( )

A.二氧化碳,澄清石灰水

B.五氧化二磷,冰水混合物

C.礦泉水,河水

D.凈化后的空氣,受污染的空氣

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆山東省菏澤市九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

(2014秋•河口區(qū)校級(jí)期中)下列屬于化合反應(yīng)的是( )

A.碳+氧氣二氧化碳

B.酒精+氧氣水+二氧化碳

C.氯酸鉀氯化鉀+氧氣

D.硫酸銅+氫氧化鈉→氫氧化銅+硫酸鈉

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