【題目】“山笑水笑人歡笑“。為建設(shè)生態(tài)中國(guó)、美麗中國(guó)”，某實(shí)驗(yàn)中學(xué)開(kāi)展了“減少污染，變廢為寶”活動(dòng)。如圖1所示是同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的回收廢舊干電池的流程圖：

(查閱資料：廢舊干電池填料的主要成分為二氧化錳、炭粉、氯化銨和氯化鋅等，其中氯化銨、氯化鋅可溶于水。)

(1)操作1和操作2的名稱都是___，該操作中玻璃棒的作用是___。

(2)灼燒濾渣1的目的是___。

(3)已知濾液1中氯化銨和氯化鋅的濃度相近。在某溫度下蒸發(fā)濾液1時(shí)，大量的氯化銨晶體先析出，說(shuō)明該溫度下氯化銨溶解度___氯化鋅的溶解度(填“＜”、“＝”或“＞”)。

(4)氫燃料電池工作原理如圖2所示。氫燃料電池汽車模型標(biāo)示的各部件中，用金屬材料制成的是___(填一個(gè)即可)；氫燃料電池可實(shí)現(xiàn)零排放，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___。

【答案】過(guò)濾 引流 除去炭粉 小于 銅質(zhì)導(dǎo)線 2H2+O22H2O

【解析】

(1)過(guò)濾可以將不溶性固體從溶液中分離出來(lái)，所以操作1和操作2的名稱都是過(guò)濾，該操作中玻璃棒的作用是引流；

(2)碳和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化碳，所以灼燒濾渣1的目的是除去炭粉；

(3)在某溫度下蒸發(fā)濾液1時(shí)，大量的氯化銨晶體先析出，所以該溫度下氯化銨溶解度小于氯化鋅的溶解度；

(4) 氫燃料電池汽車模型標(biāo)示的各部件中，用金屬材料制成的是銅質(zhì)導(dǎo)線；氫氣和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成水，化學(xué)方程式為：2H2+O22H2O。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)，集氣瓶中先裝入Y試劑，然后從膠頭滴管中滴加x, （X的體積忽略不計(jì)）下列判斷不正確的是

A.若X為水，Y為硝酸銨，則乙瓶中右端導(dǎo)管內(nèi)液面下降

B.若X為稀鹽酸，Y為鎂，則乙瓶中右端導(dǎo)管內(nèi)液面上升

C.若乙瓶中右端導(dǎo)管內(nèi)液面上升，Y為水，則X可能為氫氧化鈉溶液

D.若乙瓶中右端導(dǎo)管內(nèi)液面上升，Y為生石灰，則X可能為水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖完成下列問(wèn)題：


（1）指出電源的正、負(fù)極，左邊為_____，右邊為_____，事先往水里加少量硫酸，目的是為了_____。

（2）左試管中產(chǎn)生的是_____，檢驗(yàn)該氣體的方法是_____；右試管中產(chǎn)生的是_____，檢驗(yàn)該氣體的方法是_____。由以上實(shí)驗(yàn)事實(shí)得出結(jié)論：說(shuō)明水是由_____組成的。同時(shí)也驗(yàn)證了分子與原子的主要區(qū)別是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問(wèn)題。

(1)寫出上圖中標(biāo)有字母的儀器名稱：a____，b___。

(2)利用B裝置制取氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為____其中A裝置中試管口略向下傾斜的目的是____，在進(jìn)行利用AC裝置收集完氧氣后，接下來(lái)的操作是先____后____。

(3)查閱資料：相同條件下，氨氣(NH3)的密度比空氣小，且易溶于水，其水溶液稱為氨水；加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物可制取氨氣。根據(jù)所查資料，制取氨氣應(yīng)選擇的發(fā)生和收集裝置分別為是____(填序號(hào))。

(4)下表是某同學(xué)利用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣時(shí)測(cè)定的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

MnO2與KClO3的質(zhì)量比

1:40

1:20

1:10

1:5

1:3

1:2

2:3

1:1

2:1

生成1LO2所需的時(shí)間(s)

124[

79

50

54

75

93

106

153

240

①據(jù)上表可知二氧化錳與氯酸鉀的質(zhì)量比為____時(shí)，反應(yīng)速率最快；

②二氧化錳的用量過(guò)少時(shí)產(chǎn)生氧氣的速率很慢，可能原因是_____；

③通過(guò)上述數(shù)據(jù)分析可知，在化學(xué)反應(yīng)中催化劑的用量____(填“是”或“不是”)越多越好。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】改革開(kāi)放40年來(lái)，我國(guó)的綜合國(guó)力不斷增強(qiáng)，科技創(chuàng)新在一些重要領(lǐng)域走在世界前列。來(lái)自”一帶一路”沿線的20國(guó)青年評(píng)出了中國(guó)的“新四大發(fā)明”：網(wǎng)購(gòu)、支付寶、中國(guó)高鐵、共享單車。

(1)網(wǎng)購(gòu)離不開(kāi)光纖寬帶。光纖的主要成分是SiO2，SiO2屬于_____(填物質(zhì)類別)。

(2)高鐵酸鈉(Na2FeO4)是高鐵上常用的一種“綠色環(huán)保高效“的消毒劑，Na2FeO4中鐵的化合價(jià)為_____。

(3)共享單車出現(xiàn)以后，社會(huì)的道德品質(zhì)再一次受到了考驗(yàn)。共享單車被破壞，占為己有的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。小明發(fā)現(xiàn)一輛單車油漆被刮掉，已銹跡斑斑，鐵生銹的原因是鐵與空氣中的_____發(fā)生了復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)是培養(yǎng)化學(xué)素養(yǎng)的重要途徑。根據(jù)以下實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題：

A證明二氧化碳密度比空氣大

B 探究可燃物燃燒的兩個(gè)條件

C 測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)

D 驗(yàn)證木炭能和氧化銅反應(yīng)

（1）A 中觀察到的現(xiàn)象是_____。

（2）B 中水的作用是隔絕空氣和_____。

（3）C 中紅熱木炭和氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（4）D 中實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，應(yīng)先_____（選填“取出導(dǎo)管”或“停止加熱”）。

（5）對(duì)不能達(dá)到目的的實(shí)驗(yàn)，你的改進(jìn)措施是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水是一種重要的資源,某化學(xué)興趣小組開(kāi)展了一次凈化水的實(shí)踐活動(dòng)。諸回答下列問(wèn)題：

（1）甲組同學(xué)自制了如圖的簡(jiǎn)易凈水器,以下說(shuō)法正確的是（_____）。

A 該凈水器能將硬水轉(zhuǎn)換為軟水

B 活性炭具有吸附性,可以除去水中的異味和色素

C 小卵石和石英砂的作用是過(guò)濾

D 該凈水器得到的是蒸餾水

E 該凈水器起殺菌消毒作用

（2）①乙組同學(xué)利用書(shū)上過(guò)濾裝置對(duì)水樣進(jìn)行過(guò)濾,除了濾紙和如圖所提供的儀器外,還需要的一種玻璃儀器是__________________________；

②小組同學(xué)多次過(guò)濾得到濾液是渾濁的，請(qǐng)你幫他們分析可能原因是__________________________（寫一條即可）

③為了檢驗(yàn)所得濾液是否為軟水,所加試劑是__________________________；

（3）保護(hù)水資源,珍愛(ài)水資源,是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。下列措施中,有助于防治水體污染的是（_____）

A 工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放

B 實(shí)驗(yàn)室的廢液直接倒入下水道

C 生活污水集中處理后排放

D 農(nóng)業(yè)上農(nóng)藥和化肥的過(guò)度使用

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小亮同學(xué)利用如圖所示的裝置測(cè)定空氣里氧氣的含量。他先在燃燒匙中放入足量的紅磷，塞緊橡皮塞，然后用凸透鏡聚光照射集氣瓶中的紅磷。

(1)由于凸透鏡的聚光作用，使紅磷的溫度____，紅磷燃燒；燃燒停止后，燃燒匙里仍有紅磷，燃燒停止的原因是___。寫出紅磷燃燒的符號(hào)表達(dá)式：_____

(2)待完全反應(yīng)冷卻到常溫后，打開(kāi)彈簧夾觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是___，說(shuō)明_____。

(3)實(shí)驗(yàn)完畢后，發(fā)現(xiàn)集氣瓶中的水小于1/5，其原因可能是：______。(寫一點(diǎn)即可)

(4)實(shí)驗(yàn)完畢后，集氣瓶中所剩余氣體主要是___，根據(jù)現(xiàn)象可知該氣體所具有的性質(zhì)是：___。

(5)紅磷燃燒的三個(gè)條件：____,____,____

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)按要求填空。

（1）A實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是_____。

（2）B實(shí)驗(yàn)中正極產(chǎn)生的氣體是_____（寫化學(xué)式），由此實(shí)驗(yàn)得出水是由_____組成的。

（3）C實(shí)驗(yàn)中將鎂條在空氣中點(diǎn)燃后再放入充滿CO2的集氣瓶中，發(fā)現(xiàn)鎂條繼續(xù)劇烈燃燒，發(fā)出白光，放熱，產(chǎn)生一種白色固體和一種黑色固體，已知該反應(yīng)為置換反應(yīng)，則反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

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同步練習(xí)冊(cè)答案