分析 (1)根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比,進(jìn)行分析解答;
(2)根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量比較來(lái)分析;
(3)由題意,若正常成人每天對(duì)“Vc”的最低需要量為60mg,每片維生素C片的質(zhì)量為Vc100mg,含“Vc”10%,一日三次,據(jù)此進(jìn)行分析解答.
解答 解:(1)維生素C(簡(jiǎn)寫“Vc”)中C、H、O三種元素的質(zhì)量比=(12×6):(1×8):(16×6)=72:8:96=9:1:12;
(2)維生素C(簡(jiǎn)寫“Vc”)中C、H、O三種元素的質(zhì)量比=(12×6):(1×8):(16×6)=72:8:96=9:1:12,所以氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高;
(3)每片維生素C片的質(zhì)量為Vc100mg,含“Vc”10%,則每片維生素C片中含“Vc”的質(zhì)量為100mg×10%=10mg;若正常成人每天對(duì)“Vc”的最低需要量為60mg,一日服用三次,則每次服用“維生素C”至少60mg÷10mg÷3=2片.
故答案為(1)9:1:12;(3)氧;(4)2
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查同學(xué)們結(jié)合標(biāo)簽新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 24K金 銅導(dǎo)線 | B. | 不銹鋼 黃銅 | C. | 生鐵 鋼 | D. | 錢幣 硬鋁 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 事 實(shí) | 解 釋 |
A | 水汽化所占體積變大 | 水分子由液態(tài)變成氣態(tài) |
B | 碳酸鈉溶液和碳酸鉀溶液都能和鹽酸反應(yīng) | 它們都含有碳酸根離子 |
C | 6000L的氧氣可以壓縮到40L的鋼瓶中 | 氧氣分子間的間隔比較大 |
D | 一氧化碳和二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)不同 | 它們的分子結(jié)構(gòu)不同 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 凡是均一,穩(wěn)定的液體一定是溶液 | B. | 溶液一定是無(wú)色透明的 | ||
C. | 溶質(zhì)一定是固體,溶劑一定是水 | D. | 一杯溶液中各部分性質(zhì)一定相同 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在過(guò)氧化氫的分解反應(yīng)中,二氧化錳起催化作用 | |
B. | 當(dāng)氧氣與其他物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí),單位體積空間里氧分子越少,反應(yīng)越劇烈 | |
C. | 如果沒有催化劑的幫助,過(guò)氧化氫不會(huì)分解產(chǎn)生氧氣 | |
D. | 木炭在空氣中燃燒不如在氧中燃燒劇烈,因此屬于緩慢氧化 |
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