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4．如圖是鈉元素和氯元素在元素周期表中的信息和4種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）氯元素的相對(duì)原子質(zhì)量為35.45，鈉元素的原子序數(shù)為11．
（2）Na+的結(jié)構(gòu)示意圖是A（填字母，下同）
（3）A、B、C、D中屬于同種元素的粒子是AB．
（4）D粒子的化學(xué)性質(zhì)與A、B、C中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似？C．

分析 由鈉元素和氯元素在元素周期表中的信息和粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，可知：
（1）元素周期表中，每種元素占一格包含元素名稱(chēng)、元素符號(hào)、原子序數(shù)和相對(duì)原子質(zhì)量；
（2）Na+失去了最外層電子，而帶1個(gè)正電荷．
（3）決定元素的種類(lèi)是核電荷數(shù)（或質(zhì)子數(shù)），同種元素的粒子核電荷數(shù)（即質(zhì)子數(shù)）相同，進(jìn)行解答；
（4）最外層電子數(shù)相同時(shí)，元素化學(xué)性質(zhì)相似．

解答 解：由鈉元素和氯元素在元素周期表中的信息和粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，可知：
（1）從圖中可直接看出氯元素的相對(duì)原子質(zhì)量為35.45；鈉元素的原子序數(shù)11；故答案為：35.45、11；
（2）Na+失去了最外層電子，而帶1個(gè)正電荷，結(jié)構(gòu)示意圖是A．故答案為：A；
（3）根據(jù)決定元素的種類(lèi)是核電荷數(shù)（或質(zhì)子數(shù)），由粒子結(jié)構(gòu)示意圖可知：A、B中的質(zhì)子數(shù)相同，因此屬于同種元素的粒子是AB；故答案為：AB；
（4）最外層電子數(shù)決定元素的化學(xué)性質(zhì)，所以C與D最外層電子數(shù)相同，化學(xué)性質(zhì)相似．故答案為：C．

點(diǎn)評(píng) 通過(guò)給出微粒的模型，考查學(xué)生的觀察能力和對(duì)基本概念的理解與運(yùn)用能力；了解元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用；核外電子在化學(xué)反應(yīng)中的作用

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．選擇合適內(nèi)容的序號(hào)填空：
（1）下列物質(zhì)加入水中，能形成溶液的是c    
a．泥土    b．食用油    c．碳酸鈉
（2）下列物質(zhì)溶于水后，溫度降低的是a    
a．硝酸銨  b．氫氧化鈉  c．濃硫酸．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．化學(xué)實(shí)驗(yàn)室有兩瓶無(wú)色溶液，溶液甲可能含有HCl和CaCl2；溶液乙可能含有NaOH、NaCl和Na2CO3．某化學(xué)興趣小組查閱資料知道：CaCl2溶液呈中性，且CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl．該小組為探究溶液甲、乙的成分做了以下實(shí)驗(yàn)：
Ⅰ．取少量溶液甲于燒杯中，測(cè)得溶液pH為2；
Ⅱ．另取適量溶液乙，滴加一定量酚酞溶液，再將其逐漸加入盛有溶液甲的燒杯中，并不斷攪拌，同時(shí)檢測(cè)到燒杯內(nèi)溶液pH的變化與加入溶液乙的關(guān)系如圖1所示；
Ⅲ．觀察到反應(yīng)中產(chǎn)生沉淀、產(chǎn)生氣體與加入溶液乙的關(guān)系分別如圖2、3所示．

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）從A到B，燒杯內(nèi)液體的pH變大的原因是稀鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)．
（2）圖中CD段，燒杯內(nèi)可觀察到的現(xiàn)象是溶液變紅色．
（3）D點(diǎn)時(shí)，溶液中一定含有的溶質(zhì)是NaCl和Na2CO3．
（4）上述實(shí)驗(yàn)可以確定溶液甲的成分，但不能完全確定溶液乙的成分．根據(jù)已經(jīng)掌握的信息可以判定，溶液乙一定含有Na2CO3；一定不含有NaOH．
（5）為進(jìn)一步探究溶液乙的成分，該組同學(xué)所需試劑是稀硝酸和硝酸銀溶液．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．全球正面臨著能源、環(huán)境、水資源、糧食等方面的危機(jī)．
（]）目前人類(lèi)通過(guò)化學(xué)反應(yīng)獲得的能量大多來(lái)自于煤、石油、天然氣等化石燃料．
（2）隨著工業(yè)、農(nóng)業(yè)的發(fā)展，自然水系受到嚴(yán)重的污染，目前全球約155的人口無(wú)法獲得安全飲用水．簡(jiǎn)易凈化水的裝置中，小卵石、石英砂和膨松棉的作用是過(guò)濾．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確的是（　�。�
A．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧
B．氫氣在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰
C．細(xì)鐵絲在氧氣里劇烈燃燒，火星四射
D．硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生刺激性氣味氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．“見(jiàn)著知微”是化學(xué)學(xué)科的重要特點(diǎn)之一．它是指通過(guò)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察、思考和推論．建立起對(duì)微小的原子、分子的認(rèn)識(shí)．下列不符合這一特點(diǎn)的是（　　）
A．
          蔗糖溶解		B．
          電解水實(shí)驗(yàn)
C．
        測(cè)定空氣里氧氣含量		D．
    A燒杯中溶液變紅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．物質(zhì)的性質(zhì)決定著物質(zhì)的在生產(chǎn)和生活中的用途．木炭具有還原性，可用于冶煉金屬．請(qǐng)根據(jù)如圖回答．
（1）請(qǐng)寫(xiě)出木炭還原氧化銅的化學(xué)方程式：C+2CuO高溫_Cu+CO2↑；
（2）圖中酒精燈加網(wǎng)罩的作用是使酒精燈火焰集中，提高溫度；
（3）裝置中澄清石灰水的作用是驗(yàn)證產(chǎn)生二氧化碳；
（4）在裝置中．當(dāng)觀察到豎直放罝的試管內(nèi)導(dǎo)管口不再有氣泡冒出的現(xiàn)象時(shí)，證明木炭和氧化銅粉末已經(jīng)完全反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．豆?jié){被稱(chēng)為“植物奶”，其中含有的異黃酮（C15H10O2）具有防癌功能，試計(jì)算：
（1）求異黃酮的相對(duì)分子質(zhì)量222；
（2）異黃酮中各元素的質(zhì)量比為C：H：O=90：5：16；
（3）計(jì)算111g 異黃酮中含碳元素的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．某校實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用實(shí)驗(yàn)的方法區(qū)別稀鹽酸和稀硫酸鈉溶液（記作M、N），請(qǐng)你一同參與．
（1）甲組同學(xué)向M、N中分別加入少量的鐵粉，觀察到M中產(chǎn)生大量無(wú)色氣泡，則M中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+2HCl=FeCl2+H2↑．
（2）乙組同學(xué)向M、N中分別滴加Na2CO3溶液，發(fā)現(xiàn)M也有無(wú)色氣泡產(chǎn)生，N沒(méi)有氣泡產(chǎn)生，則M中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O．
（3）丙組同學(xué)向M、N中分別加入滴加BaCl2溶液，N中出現(xiàn)的現(xiàn)象是產(chǎn)生白色沉淀．
（4）丁組同學(xué)用了下列試劑中的一種也將M、N區(qū)別開(kāi)來(lái)，這種試劑是④（填序號(hào)）
①酚酞試液         ②硫酸銅溶液         ③氯化鈉溶液        ④pH試紙．

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