Question

【題目】在一次課外實驗探究中，同學們將打磨過的鎂條放到裝有蒸餾水的試管中，發(fā)現(xiàn)鎂條表面有極少量氣泡（如圖）。

（提出問題）產(chǎn)生的氣體是什么？

（查閱資料）任意化學反應中，有元素化合價升高，必有元素化合價降低。

（猜想與假設）小紅猜：O2：小明猜_____。

（實驗1）

實驗步驟	現(xiàn)象	結論
往鎂與水反應的試管中滴 加2滴無色酚酞溶液	鎂條附近溶液變紅	生成了_____

請結合以上的探究內(nèi)容和資料，寫出鎂與水的反應方程式：_____。

（實驗2）同學們又做了鎂條與鹽溶液反應的實驗，實驗現(xiàn)象如表：

實驗序號	實驗1	實驗2
與鎂反應的試劑	NaCl溶液	H2O
實驗現(xiàn)象	有較多氣泡產(chǎn)生	氣泡極少

表中，用水進行實驗的目的是_____，根據(jù)表中的實驗現(xiàn)象，請設計一個實驗方案證明是氯離子（C1﹣）而不是鈉離子（Na+）能夠加快鎂與水的反應速率：_____。

Answer 1

【答案】氫氣 氫氧化鎂 Mg+2H2O=Mg(OH)2+H2↑ 對比 取兩支相同的試管，加入等量、同濃度的氯化鈉、硫酸鈉溶液，分別將大小相同打磨過的鎂條放入試管中，觀察發(fā)現(xiàn)氯化鈉試管中產(chǎn)生氣體更快

【解析】

化學反應前后，元素種類不變；

鎂和水反應生成氫氧化鎂和氫氣，氫氧化鎂溶于水顯堿性，能使酚酞試液變紅色；

對比試驗要確定好常量和變量。

由質(zhì)量守恒定律可知，反應物中含有氧元素、氫元素，小紅猜：O2：小明猜氫氣。

故填：氫氣。

[實驗1]

往鎂與水反應的試管中滴加2滴無色酚酞溶液，鎂條附近溶液變紅，說明生成了堿氫氧化鎂，實驗過程如下所示：

實驗步驟	現(xiàn)象	結論
往鎂與水反應的試管中滴 加2滴無色酚酞溶液	鎂條附近溶液變紅	生成了氫氧化鎂

結合以上的探究內(nèi)容和資料，鎂與水反應生成氫氧化鎂和氫氣，反應的反應方程式：Mg+2H2O=Mg(OH)2+H2↑。

故填：Mg+2H2O=Mg(OH)2+H2↑。

[實驗2]

實驗序號	實驗1	實驗2
與鎂反應的試劑	NaCl溶液	H2O
實驗現(xiàn)象	有較多氣泡產(chǎn)生	氣泡極少

表中，用水進行實驗的目的是對比，通過對比可知，氯化鈉中的鈉離子，或氯離子，或鈉離子和氯離子能夠促進反應進行；

實驗方案：取兩支相同的試管，加入等量、同濃度的氯化鈉、硫酸鈉溶液，分別將大小相同打磨過的鎂條放入試管中，觀察發(fā)現(xiàn)氯化鈉試管中產(chǎn)生氣體更快。

故填：對比；取兩支相同的試管，加入等量、同濃度的氯化鈉、硫酸鈉溶液，分別將大小相同打磨過的鎂條放入試管中，觀察發(fā)現(xiàn)氯化鈉試管中產(chǎn)生氣體更快。