分析 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準確的解答此類題目.
解答 解:(1)①原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以2個鋰原子,就可表示為:2Li;
②離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.故銨根離子可表示為:NH4+;
③分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,所以3個氨氣分子可表示為:3NH3;
④能被人體直接吸收利用的糖類是葡萄糖,其化學(xué)式為:C6H12O6;
(2)①固態(tài)二氧化碳升華時會吸收周圍環(huán)境大量的熱,可用于人工降雨或滅火,其化學(xué)式為:CO;
②侯式制堿法制得的堿是碳酸鈉,其化學(xué)式為:Na2CO3;
③氫氣燃燒產(chǎn)物是水,是最清潔的燃料,其化學(xué)式為:H2;
④能供給呼吸的氣體是氧氣,其化學(xué)式為:O2;
(3)①一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳,故答案為:3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO;
②鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4;
③鐵銹的主要成分是氧化鐵,稀鹽酸和氧化鐵反應(yīng)生成氯化鐵和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:6HCl+Fe2O3═2FeCl3+3H2O;
④由題意可知:汽車尾氣中的CO跟NO反應(yīng)轉(zhuǎn)化成兩種無毒氣體,其中一種氣體是N2,另一種氣體是CO2;
因而CO與NO反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NO+2CO $\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$ N2+2CO2;
故答案為:(1)①2Li;②NH4+;③3NH3;④C6H12O6;(2)①CO;②Na2CO3;③H2;④O2;(3)①3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO;②3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4;③6HCl+Fe2O3═2FeCl3+3H2O;④2NO+2CO $\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$ N2+2CO2;
點評 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 為加快過濾速度,用玻璃棒在漏斗中進行攪拌 | |
B. | 過濾時,漏斗中液體的液面應(yīng)低于濾紙邊緣 | |
C. | 蒸發(fā)時,有晶體析出后就不用玻璃棒攪拌 | |
D. | 當(dāng)蒸發(fā)皿中液體全部蒸干后,才能停止加熱 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | t1℃時,甲、丙的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)大小關(guān)系為丙>甲 | |
B. | t2℃時,20g丙溶解于50g水中能形成70g溶液 | |
C. | 分別將三種物質(zhì)的飽和溶液從t3℃降溫至t2℃時,所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系為乙>甲=丙 | |
D. | 若要將在N點的甲的不飽和溶液轉(zhuǎn)變?yōu)镸點的飽和溶液,可采取添加甲溶質(zhì)的方法 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 欲除去少量混在A中的B,提純A物質(zhì)可用蒸發(fā)結(jié)晶的方法 | |
B. | t2℃時,等質(zhì)量的B、C的飽和溶液中,溶劑的質(zhì)量大小關(guān)系為B<C | |
C. | t2℃時A、B、C的飽和溶液降溫到t1℃時,A、C兩溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等 | |
D. | t1℃時,A的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為25% |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水 | |
B. | 用過濾的方法可以使硬水軟化 | |
C. | 活性炭吸附水中的異味和色素是化學(xué)變化 | |
D. | 水通電分解時產(chǎn)生的氫氣和氧氣質(zhì)量比為2:1 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 胃酸過多的人應(yīng)少飲葡萄汁(葡萄汁的pH為3.4-4.5) | |
B. | 人體缺鋅會引起生長發(fā)育緩慢,但鋅元素并不是攝入得越多越好 | |
C. | 為了個人衛(wèi)生,應(yīng)全部使用一次性的木筷和餐盒 | |
D. | 多用電子郵件、MSN、QQ等即時通訊工具,少用傳真打印等屬“低碳”方式 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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