實驗步驟 | 實驗操作(說明儀器和試劑) | 實驗現象 | 結論 |
① | 取少許粉末放入大試管中,再用滴管滴加足量(或過量)的NaOH溶液,充分反應后,靜置,棄去清液得到固體. | 固體粉末部分溶解, 并有氣泡放出. | 僅除去鋁 |
② | 再往大試管中加足量(或過量)的稀硫酸(或稀鹽酸),充分反應. | 固體部分溶解,氣泡放出, 溶液呈淺綠色. | 證明含有鐵 |
③ | 將大試管靜置,棄去上層清液,加水,多次洗滌剩余固體 | 剩余固體呈紫紅色 | 證明含有銅 |
分析 Ⅰ、提出假設:根據粉末的可能組成,對粉末進行合理的猜想;
Ⅱ、設計并實施實驗方案:
(1)鐵能被磁鐵吸引,且該過程不產生新物質,屬于物理方法分離混合物;
(2)根據金屬鋁與銅活動性的差別,推斷與稀鹽酸混合可能出現的實驗現象,并寫出鋁與鹽酸反應的化學方程式;
(3)根據表格中實驗結論,獲取進行檢驗的實驗順序,利用鋁、鐵的性質,選擇試劑完成實驗操作,并根據操作推斷實驗現象;
(4)根據粉末的可能組成中的金屬的性質,利用實驗數據對可能的組成進行分析,判斷出符合實際情況的說法;
解答 解:Ⅰ、提出假設:粉末中可能含有鐵和銅,因此粉末的組成有三種可能,即除鋁外只含鐵、只含銅、或既含鐵又含銅;
Ⅱ、設計并實施實驗方案:
(1)用磁鐵對金屬粉末進行吸引,觀察到有粉末被吸引,說明粉末中含有鐵粉;
(2)取粉末加入稀鹽酸,觀察到有氣泡放出,充分反應后有紅色固體剩余,說明粉末中含有銅粉;
(3)利用鋁能與氫氧化鈉溶液反應的特點,首先利用氫氧化鈉溶液除去粉末中的鋁粉,可觀察到粉末部分溶解且放出氣體,排除對鐵粉檢驗時的干擾;然后利用锪能與酸發(fā)生反應而銅不能的性質,向濾渣中加入足量或是過量的稀硫酸(或稀鹽酸),可觀察到濾渣部分溶解且有氣體放出,同時溶液變成淺綠色;
III、(1)根據同樣質量的鐵粉完全反應產生氫氣質量小于鋁,所消耗硫酸的質量也小于鋁,而銅不能與硫酸反應,
A、根據鐵與硫酸反應的化學方程式可計算出若5.6g粉末全部為鐵即可放出0.2g氫氣,因此可判斷當粉末為Al、Fe時,a一定大于0.2g;故A不正確;
B、由于銅不能與硫酸發(fā)生反應,當粉末為Al、Cu時,反應完全后,生成物的溶液里一定只含有Al2(SO4)3而不含CuSO4;故B不正確;
C、當粉末為Al、Cu時,若a為0.3g,可計算5.6g粉末含有鋁的質量=0.3g÷$\frac{3}{27}$=2.7g,因此該種粉末中含鋁的質量分數小于50%;故C正確;
D、根據鐵與硫酸反應的化學方程式,5.6g鐵粉完全反應即需要消耗9.8g硫酸,此時所需稀硫酸溶質質量分數=$\frac{9.8g}{100g}$×100%=9.8%,因此當粉末為Al、Fe時,所需稀硫酸溶質質量分數一定大于9.8%;故D正確;
故答案為:
Ⅰ、Cu(或銅)
Ⅱ、設計并實施實驗方案
(1)用磁鐵吸引金屬粉末,有粉末被吸附,證明含有鐵
(2)有氣泡生成,剩余部分固體;2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑
(3)
實驗步驟 | 實驗操作(說明儀器和試劑) | 實驗現象 | 結論 |
足量(或過量)的NaOH溶液 | 部分溶解 氣泡放出 | ||
足量(或過量)的稀硫酸(或稀鹽酸) | 部分溶解,氣泡放出 呈淺綠色 |
點評 一定量的金屬完全反應所放出氫氣的質量=$\frac{金屬化合價}{金屬的相對原子質量}$×金屬的質量,熟練掌握這種計算氫氣的方法,對于解決此類選擇性計算會較為方便.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氧氣是一種極易溶于水的氣體,魚類可以在水中生存 | |
B. | 氮氣由氮元素組成,可用于醫(yī)療麻醉 | |
C. | 稀有氣體化學性質不活潑,用作保護氣 | |
D. | 二氧化碳不支持燃燒,可用于制造汽水 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 制備氣體時,先裝藥品后檢查裝置的氣密性 | |
B. | 制取O2結束時,先熄滅酒精燈后從水中移出導管 | |
C. | 給試管中固體加熱時,先均勻預熱后集中藥品處加熱 | |
D. | 測溶液的pH時,先將pH試紙用水潤濕后再使用 |
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