如圖為元素周期表中的一格， 下列說(shuō)法不正確的是（　�。�

A.鋁的原子序數(shù)為13

B.鋁原子的核外電子數(shù)為13

C.鋁元素的相對(duì)原子質(zhì)量為26.98

D.鋁元素位于元素周期表第二周期最右邊

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：備戰(zhàn)2020中考化學(xué)考題專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練--專(zhuān)題十：我們周?chē)目諝?/span> 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（ ）

A.木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白色火焰

B.紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生白霧，放出大量的熱

C.硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰，放熱，生成有刺激性氣味的氣體

D.木炭燃燒生成二氧化碳，倒入瓶中的澄清石灰水變渾濁

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

碳酸鈣可用于預(yù)防和治療鈣缺乏癥。某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)要測(cè)定一種鈣片中碳酸鈣的含量。

（查閱資料）獲得的資料有：

補(bǔ)鈣劑中常加入糖類(lèi)、維生素D等改善口感或增強(qiáng)藥效。這些物質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體，高溫灼燒時(shí)會(huì)燃燒或分解。

碳酸鈣高溫灼燒分解生成氧化鈣和二氧化碳。

常見(jiàn)的碳酸鈣含量測(cè)定方法：將碳酸鈣粉碎，加入已知濃度的過(guò)量鹽酸充分反應(yīng)，然后測(cè)剩余鹽酸的量，根據(jù)消耗鹽酸的量最終求得碳酸鈣的含量。

澄清石灰水中的Ca(OH)2含量很少，100 g澄清石灰水中最多含0.15 g Ca(OH)2。

（方案設(shè)計(jì)和實(shí)施）根據(jù)資料和已學(xué)知識(shí)，該小組同學(xué)設(shè)計(jì)如下兩種方案進(jìn)行測(cè)定。

方案1：根據(jù)下圖所示裝置實(shí)驗(yàn)。

（1）錐形瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（2）長(zhǎng)頸漏斗下部插入液面下的目的是 。

（3）加入藥品前，檢驗(yàn)該裝置氣密性的方法是 。

（4）記錄數(shù)據(jù)如下：

鈣片質(zhì)量
 

空洗氣瓶質(zhì)量
 

澄清石灰水的質(zhì)量
 

反應(yīng)后洗氣瓶及瓶?jī)?nèi)物質(zhì)總質(zhì)量
 

25 g
 

100 g
 

200 g
 

300.4 g
 

方案2：將鈣片粉碎，加入足量的稀鹽酸充分反應(yīng)，根據(jù)放出氣體的量計(jì)算碳酸鈣的含量。記錄數(shù)據(jù)如下（空燒杯質(zhì)量為100 g，加入鈣片質(zhì)量為25 g）：

加入稀鹽酸的質(zhì)量
 

100 g
 

200 g
 

300 g
 

400 g
 

充分反應(yīng)后燒杯及杯內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量
 

222.8 g
 

320.6 g
 

418.4 g
 

518.4 g
 

（分析和評(píng)價(jià)）

（1）方案1和方案2中合理的是 ，原因是 。

（2）該小組同學(xué)沒(méi)有使用碳酸鈣高溫灼燒分解的方法（實(shí)驗(yàn)室可以進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)），原因是 。

（3）要使用（查閱資料）（3）中介紹的方法，還需要學(xué)習(xí)的是 。

（結(jié)論）經(jīng)過(guò)計(jì)算，該鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

將氮?dú)�、一氧化碳、二氧化碳的混合氣體先通過(guò)足量的澄清石灰水、再通過(guò)足量的灼熱氧化銅，最后剩余氣體是（　　）

A.二氧化碳和氮?dú)?#xa0;B.二氧化碳

C.一氧化碳 D.氮?dú)?/p>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

地殼中含量最多的金屬元素和非金屬元素組成的物質(zhì)的化學(xué)式是 （ ）

A.Al2O3 B.AlO C.SiO2 D.FeO

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019年河南省鄭州市中招適應(yīng)性測(cè)試化學(xué)試卷 題型：推斷題

A～E為初中化學(xué)中常見(jiàn)的五種物質(zhì)，其中B常溫下是液體，D是黑色固體，E溶液呈藍(lán)色，它們之間存在如圖所示的關(guān)系。D與另一物質(zhì)反應(yīng)生成E，另一物質(zhì)的類(lèi)別是___（填“酸”“堿”“鹽”或“氧化物”）；A生成B和O2的化學(xué)方程式為_(kāi)__；E與C反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)__。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019年河南省鄭州市中招適應(yīng)性測(cè)試化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖四個(gè)圖像分別與選項(xiàng)中的操作相對(duì)應(yīng)，其中合理的是（ ）

A.向一定量的稀鹽酸中加入鐵粉

B.向一定量的稀硫酸中加水

C.向一定量的雙氧水中加入二氧化錳

D.向一定量氯化鈣和氯化氫的混合溶液中加入碳酸鉀溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019年福建省廈門(mén)市中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：流程題

某金屬冶煉廠的工業(yè)廢渣中含有泥沙和某些單質(zhì)，其中單質(zhì)含有銅、鋅和少部分 硫�，F(xiàn)欲回收銅和鋅，并對(duì)硫進(jìn)行處理，主要流程如圖所示：

（1）在廢氣 A 中，一定含有的有害氣體是__________（填化學(xué)式）。操作①的操作名稱(chēng)是___________。

（2）溶液 D 中含有的溶質(zhì)是___________（填化學(xué)式）。寫(xiě)出由固體 B 生成溶液D 的其中一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式：_______________。

（3）有人認(rèn)為若第一步中空氣不足量，會(huì)導(dǎo)致鋅的回收率降低，你認(rèn)為是否正確？_____（填“正確”或“不正確”），理由是__________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江西省贛州市興國(guó)縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：填空題

鐵是日常生活中使用最廣泛的金屬。

（1）用鐵鍋燒水主要利用了鐵的_______性。

（2）某同學(xué)用開(kāi)水為爺爺泡茶時(shí)發(fā)現(xiàn)茶杯內(nèi)有一不銹鋼網(wǎng)，使用該網(wǎng)類(lèi)似于進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的_______操作。

（3）該同學(xué)奶奶用開(kāi)水泡制一種含鐵粉的麥片，食用后在胃酸（鹽酸）作用下將鐵粉轉(zhuǎn)化為人體可吸收的鐵元素，為了防止麥片中的鐵粉氧化銹蝕，保存時(shí)應(yīng)注意________。請(qǐng)你用一種方法證明該麥片中確實(shí)含有少量鐵粉：_______。

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