“粗鹽提純”的實驗內(nèi)容和步驟如下，下列說法錯誤的是

A. 本實驗需查閱資料，了解食鹽在室溫時的溶解度

B. 操作Ⅲ中，若未能充分溶解，則實驗的產(chǎn)率將偏低

C. 操作Ⅳ中，得到的濾渣是粗鹽中的難溶性雜質(zhì)

D. 操作V中，需加熱至液體蒸干為止

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：湖南省長沙市2019屆九年級上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

將一定質(zhì)量的鐵粉放入硝酸銅和硝酸銀的混合溶液中，充分反應(yīng)后過濾，向得到的濾渣中滴加稀鹽酸溶液，有氣泡產(chǎn)生，則關(guān)于濾渣和濾液的下列判斷中正確的是 ( )

A. 濾渣中一定含有銀和銅，一定不含鐵

B. 濾渣中一定含有銀，可能含有銅和鐵

C. 濾液中一定含有硝酸銀和硝酸亞鐵，一定沒有硝酸銅

D. 濾液中一定含有硝酸亞鐵，一定沒有硝酸銀和硝酸銅

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科目：初中化學(xué) 來源：江西省2019屆九年級上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

在測定質(zhì)量守恒定律時，某同學(xué)設(shè)計了如圖A、B兩個實驗，根據(jù)質(zhì)量守恒定律回答下列問題：

（1）通過實驗知道，實驗A中反應(yīng)前后質(zhì)量總和相等，在該實驗中氣球變化的現(xiàn)象是________，實驗B中測得反應(yīng)前后質(zhì)量減小了，質(zhì)量減小的原因是_____，若要使該實驗測得的質(zhì)量相等，需要進行如何改進_______。

（2）以上兩個實驗中，滿足質(zhì)量守恒定律的是______。

（3）某學(xué)生在課外研究性學(xué)習(xí)活動課上用如圖C所示的裝置做實驗，瓶內(nèi)放了足量的稀硫酸，氣球內(nèi)放有一定量的鎂粉，將它緊緊栓在瓶口上，放在托盤天平上稱量，質(zhì)量為W1，然后將氣球內(nèi)的鎂粉全部倒入瓶內(nèi)，反應(yīng)的方程式為(Mg＋H2SO4=== MgSO4＋H2↑)，觀察到立即產(chǎn)生大量的氣泡，氣球逐漸脹大，充分反應(yīng)后最終再次稱量，質(zhì)量為W2，結(jié)果W1＞W(wǎng)2(裝置不漏氣)。反應(yīng)后稱得質(zhì)量減小的原因是_______。

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科目：初中化學(xué) 來源：江西省2019屆九年級上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列排序正確的是 （ ）

A. 空氣中物質(zhì)的含量： B. 相對分子質(zhì)量；

C. 氮元素的化合價： D. 硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：

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科目：初中化學(xué) 來源：上海市2019屆九年級第一學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：實驗題

甲同學(xué)為驗證氧氣約占空氣體積的1/5，設(shè)計如圖1實驗裝置。實驗步驟如下：

（1）將集氣瓶的體積分為五等分，并________________(填實驗操作)。

（2）將彈簧夾夾在___________(填“乳膠管”或“玻璃管”)，點燃燃燒匙內(nèi)，立即伸入集氣瓶中，并把塞子塞緊。紅磷燃燒的化學(xué)方程式為 _________，紅磷燃燒一段時間后自動熄滅的原因是__________。

（3）待冷卻后，打開彈簧夾，應(yīng)該觀察到的現(xiàn)象是_________，此時瓶內(nèi)剩余的氣體是_________。

（4）乙同學(xué)也設(shè)計了圖2實驗裝置來證明氧氣約占空氣體積的1/5，用足量硫粉代替紅磷，為使實驗成功，需事先在集氣瓶中加入足量的A溶液，則A溶液的作用是___________。

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科目：初中化學(xué) 來源：上海市2019屆九年級第一學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

實驗現(xiàn)象描述正確的是

A. 硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍色的火焰

B. 鐵絲在空氣中燃燒火星四射，生產(chǎn)一種黑色固體

C. 木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，生成二氧化碳

D. 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙

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科目：初中化學(xué) 來源：上海市2019屆九年級第一學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

2008年北京奧運會若用大型遙控飛艇作廣告。為了安全，艇內(nèi)充入的氣體最好是( )

A. 氫氣 B. 氧氣 C. 氦氣 D. 二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：填空題

汽車尾氣系統(tǒng)中使用催化轉(zhuǎn)化器，可降低有毒氣體的排放，反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示：

(1)請補全 圖中相應(yīng)微粒的圖示_________ 。

(2)一個丙分子是由_____個原子構(gòu)成的。 甲的化學(xué)式為_____。

(3)上述反應(yīng)所涉及的物質(zhì)中，屬于化合物的是______(填序號)。

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科目：初中化學(xué) 來源：陜西省延安市2018屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：實驗題

鐵、鋁、銅是常見的三種金屬。同學(xué)們發(fā)現(xiàn)生活中的鋁和銅制品表面一般不用防銹，而鐵制品一般需要做防銹處理。

（提出問題）這是不是因為鐵、鋁、銅三種金屬中鐵的活動性最強呢?

（實驗探究）同學(xué)們對這三種金屬的活動性順序展開了探究，請你參與探究并填寫空格。

將粗細(xì)相同的鐵絲、鋁絲、銅絲分別插入體積相同、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相同的稀鹽酸中

操作

根據(jù)現(xiàn)象得出金屬活動性順序

片刻后的現(xiàn)象

有少量氣泡

無氣泡

無氣泡

Fe＞Al，F(xiàn)e＞Cu

幾分鐘后的現(xiàn)象

有少量氣泡

有大量氣泡

無氣泡

__________

（討論交流）為什么同一個實驗得出了兩種結(jié)論呢?同學(xué)們帶著這個疑問查閱了相關(guān)資料，明白了鋁絲在稀鹽酸中短時間內(nèi)無氣泡，是因為鋁表面致密的氧化膜會先與鹽酸反應(yīng)。

（反思評價）做金屬性質(zhì)實驗時需將金屬進行打磨，打磨的目的是 ______

（實驗驗證）為了進一步確認(rèn)鐵、鋁、銅這三種金屬的活動性順序，同學(xué)們又將兩根粗細(xì)相同的、打磨過的鐵絲分別插入硫酸鋁溶液、硫酸銅溶液中：

操作

根據(jù)現(xiàn)象得出金屬活動性順序

現(xiàn)象

無明顯現(xiàn)象

______________

Al＞Fe＞Cu

寫出鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式 _______。

（拓展遷移）（1）實驗結(jié)束后，老師歸納總結(jié)了驗證鐵、鋁、銅這三種金屬的活動性順序的兩種方法。曉華提出還有別的方法也可以驗證鐵、鋁、銅這三種金屬的活動性順序。她分別將鋁絲和銅絲插入______溶液中（填化學(xué)式），觀察現(xiàn)象即可知鐵、鋁、銅,這三種金屬的活動性順序，曉華的想法得到了大家一致贊同。

（2）金屬被人類大規(guī)模開發(fā)利用的大致年限也與金屬活動性順序有關(guān)，請寫出鐵、鋁、銅三種金屬材料被人類利用的先后順序 __________。

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