A. | 用鎂粉與稀硫酸制二氧化碳 | B. | 用鐵粉與稀硫酸制氫氣 | ||
C. | 用碳酸鈣(塊狀)與稀鹽酸制二氧化碳 | D. | 用二氧化錳(粉末)與雙氧水制氧氣 |
分析 制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.實驗室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集.實驗室是用鋅粒和稀硫酸在常溫下反應制氫氣的,氫氣難溶于水,密度比空氣的密度小,因此可以用排水法和向下排空氣法收集.根據(jù)啟普發(fā)生器原理,可用底部有小孔的試管制簡易的氣體發(fā)生器,但是試管內能放塊狀固體或比較大的固體顆粒,粉末狀的固體不可以,粉末狀的固體會漏掉.
解答 解:A、用鎂粉與稀硫酸制二氧化碳錯誤,因為鎂是粉末狀,并且生成的是氫氣,而不是二氧化碳,故選項錯誤;
B、用鐵粉與稀硫酸制氫氣不可行,因為鐵是粉末,故選項錯誤;
C、用碳酸鈣(塊狀)與稀鹽酸制二氧化碳可行,因為碳酸鈣是塊狀,不會從試管中漏掉,故選項正確;
D、用二氧化錳(粉末)與雙氧水制氧氣不可行,因為二氧化錳是粉末狀,故選項錯誤;
故選C
點評 本考點主要考查了氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了注意事項等,綜合性比較強.氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關;氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關.本考點是中考的重要考點之一,主要出現(xiàn)在實驗題中.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | A | B | C | D |
類別 | 單質 | 構成物質微粒 | 有機化合物 | 常見的堿 |
物質 | 氧氣、臭氧 | 分子、原子、離子 | 甲烷、乙醇 | 燒堿、純堿 |
A. | A、 | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 在某固體中滴加稀鹽酸,有二氧化碳產(chǎn)生--該固體一定是碳酸鹽 | |
B. | 向無色溶液中滴加酚酞后溶液變紅色--該溶液一定是堿溶液 | |
C. | 生石灰投入水中,水沸騰--生石灰變成熟石灰是放熱反應 | |
D. | 紅磷燃燒產(chǎn)生白霧--紅磷與空氣中氧氣反應生成五氧化二磷固體 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 臭氧水是氧化物 | B. | 1個臭氧分子由3個氧原子構成 | ||
C. | 臭氧水是混合物 | D. | 臭氧和氧氣的化學性質不同 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 需鑒別物質 | 方法1 | 方法2 |
A | 硬水和軟水 | 加稀鹽酸,觀察 | 加肥皂水,攪拌觀察 |
B | 鋁絲和鐵絲 | 看一看顏色 | 取樣,插入稀鹽酸中觀察 |
C | NH4NO3氮肥和KCl鉀肥 | 加水溶解,觸摸燒杯 | 加熟石灰研磨,聞味 |
D | 蠶絲織品和尼龍織品 | 觸摸紡織品 | 抽絲灼燒觀察 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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