分析 (1)根據(jù)面粉主要是由小麥種子結構中的淀粉加工而成的進行分析;
(2)根據(jù)實驗過程中的現(xiàn)象變化和對比情況進行分析;
(3)根據(jù)題目中的圖,考慮恰好反應、空氣中氧氣、微生物的影響進行分析.
解答 解:(1)面粉主要是由小麥種子結構中的淀粉加工而成的;
(2)通過實驗過程中的現(xiàn)象變化和對比情況可知,如果消耗掉的氫氧化鈉數(shù)量M乙=M甲,那么待測的面粉應該是新鮮的;
(3)空氣中的二氧化碳會與氫氧化鈉反應,所以實驗不合理,應在錐形瓶內的物質剛好顯紅色時,記錄完滴數(shù),應在密封狀態(tài)下進行.
故答案為:(1)淀粉;
(2)新鮮的;
(3)實驗不合理,應在錐形瓶內的物質剛好顯紅色時,記錄完滴數(shù),應在密封狀態(tài)下進行.
點評 把課本上所學的知識應用的實際生活中,并能切實解決問題,這是我們學習的目的,本題可以激勵同學們學習化學的興趣.
科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 甲的溶解度大于乙的溶解度 | |
B. | 當甲中含有少量乙時,可以用降溫結晶的方法提純甲 | |
C. | t2℃時甲的飽和溶液降溫至t1℃變?yōu)椴伙柡腿芤?/td> | |
D. | t1℃時,50g甲的飽和溶液中有15g甲 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | KOH | B. | Mg(OH)2 | C. | Ca(OH)2 | D. | Ba(OH)2 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | +4 | B. | +6 | C. | +2 | D. | +3 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 化學變化中反應物分子的分解 | B. | 反應中原子的運動 | ||
C. | 化學反應中生成物分子的形成 | D. | 原子核的內部結構 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 現(xiàn)象:將一粒金屬鉀加入氯化銅溶液會產生氣體、藍色沉淀和少量不溶性黑色固體 | |
B. | 設計:驗證久置空氣的NaOH是否變質,可將固體溶于水并加入酚酞試液觀察顏色 | |
C. | 操作:石蕊試紙和pH試紙使用前都必須用蒸餾水潤濕 | |
D. | 步驟:探究H2還原氧化銅反應時,實驗結束時應先停止通H2,再移去酒精燈 |
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