有元素化合價升降的反應(yīng)是氧化還原反應(yīng).下列反應(yīng)中,不屬于氧化還原反應(yīng)的是( 。
A. Cl2+2NaBr═2NaCl+Br2 B. 2Mg+CO22MgO+C
C. 2Na+2H2O═2NaOH+H2↑ D. CO2+H2O═H2CO3
科目:初中化學 來源:湖北省黃石市、大冶市2019屆九年級上學期12月聯(lián)考化學試卷 題型:單選題
氫氟酸(HF)可用于在玻璃上雕刻各種精美圖案,發(fā)生反應(yīng)的化學方程式可表示為SiO2+4HF=X↑+2H2O,則物質(zhì)X為( 。
A. SiO B. O2 C. SiF4 D. SiF
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科目:初中化學 來源:遼寧省沈陽市沈河區(qū)2019屆九年級上學期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)測化學試卷 題型:科學探究題
質(zhì)量守恒定律是化學反應(yīng)遵循的普遍規(guī)律:
(1)上述實驗方案中,不能用于驗證質(zhì)量守恒定律的是_________(填字母序號);
(2)B圖中白磷能燃燒,是因為同時滿足了燃燒所需的三個條件,請你簡述____________,C圖中發(fā)生反應(yīng)的化學反應(yīng)方程式為____________;
(3)一種焰火火藥中所含的硝酸銅在燃燒時產(chǎn)生綠色火焰,發(fā)生的反應(yīng)是: 根據(jù)質(zhì)量守恒定律確定x的化學式為___________.
(4)將一定質(zhì)量的a、b、c、d四種物質(zhì)放入一密閉的容器中,在一定條件下反應(yīng)一段時間后,測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表所示,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,下列說法中正確的是____(填序號).
物質(zhì) | ||||
反應(yīng)前質(zhì)量(g) | 6 | 3 | 4 | 0.5 |
反應(yīng)后質(zhì)量(g) | 待測 | 2 | 6 | 0.5 |
A.反應(yīng)后a物質(zhì)的質(zhì)量為5g
B.a和d是反應(yīng)物,d一定是催化劑
C.物質(zhì)中元素的種類一定等于a、b兩種物質(zhì)中元素種類之和
D.反應(yīng)前后各元素的化合價可能不變
E.若物質(zhì)a與b的相對分子質(zhì)量之比為2:1,則反應(yīng)中a與b的化學計量數(shù)之比為1:2
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科目:初中化學 來源:河南省鄧州市2018屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:實驗題
某研究小組的同學為探究鐵、銅、鋅、銀的金屬活動性順序,設(shè)計如圖所示的三個實驗(其中金屬均已用砂紙打磨,且形狀、大小相同;所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)、用量也相同)。
(1)通過觀察,甲同學很快判斷鋅的活動性比鐵強,甲同學依據(jù)的實驗現(xiàn)象是 ________
(2)③中反應(yīng)的化學方程式是_______
(3)乙同學認為上述實驗不足以得出四種金屬的活動性順序,需再補充一個實驗操作是________.
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科目:初中化學 來源:河南省鄧州市2018屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:填空題
共享單車( 自行車)由于符合“低碳出行”的理念,頗受年輕人的喜愛。
(1)“低碳出行”中“低碳”指的是較低的______氣體排放;
(2)鐵車架的表面刷油漆能防止銹蝕,其原因是_______;
(3)用“共享單車”代替燃油汽車的好處_________。
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科目:初中化學 來源:河南省鄧州市2018屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題
我國科學家屠呦呦因提取治療瘧疾特效藥青蒿素而獲得2015年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎,下列關(guān)于青蒿素(C15H22O5)的說法不正確的是( 。
A. 青蒿素不屬于氧化物
B. 青蒿素由碳、氫、氧三種元素組成
C. 每個青蒿素分子由15個碳原子,22個氫原子和5個氧原子構(gòu)成
D. 青蒿素中氫元素質(zhì)量分數(shù)的計算式是 ×100%
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科目:初中化學 來源:江蘇省鹽城市大豐縣2019屆九年級上學期期末學情調(diào)研化學試卷 題型:簡答題
人類文明進步與金屬材料的發(fā)展關(guān)系十分密切,金屬在生活生產(chǎn)中有著非常廣泛的應(yīng)用。請回答下列問題:
(一)金屬的廣泛應(yīng)用
(1)“共享單車”是指在公共場所提供共享服務(wù)的自行車,符合“低碳出行”理念,頗受年輕人的喜愛。車上的鋼絲網(wǎng)簍屬于_____混合(填“純凈物”或“混合物”);
(2)2017年5月5日我國首架試飛成功的大型客機C919使用了多種新材料,其中有鋰鋁合金,在飛機制造中使用該材料說明其具有的特點有____(填序號)。
①硬度大 ②密度小 ③易導(dǎo)電 ④耐腐蝕
(3)如圖為生活中常見“暖貼”的部分標簽。暖貼可以貼于身體的某個部位,自行發(fā)熱,用于取
暖或熱敷。使用時空氣進入暖貼,空氣中的氧氣、水蒸氣與暖貼中的____鐵發(fā)生反應(yīng)而使暖貼放熱。使用后,發(fā)現(xiàn)暖貼內(nèi)有物質(zhì)變?yōu)榧t色,該紅色固體主要成分的化學式為_____。
(二)設(shè)計對比實驗探究鐵的化學性質(zhì)
如圖實驗是大小形狀相同的Mg、Zn、Fe、Cu四種金屬同時投入到鹽酸中發(fā)生的現(xiàn)象,金屬周圍的黑點表示生成的氣體。下列結(jié)論不正確的是____。(填字母 )
A.銅不能發(fā)生置換反應(yīng)
B.四種金屬中金屬活動性位于第三的是Fe
C.等質(zhì)量的鋅和鐵分別與足量的鹽酸反應(yīng)生成氣體質(zhì)量:Fe比Zn少
(三)煉鐵過程的探究
在化學實驗室里,可以利用如圖裝置制得鐵:
(1)A處玻璃管內(nèi)所發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是______,該反應(yīng)中的還原劑是_____。
(2)裝置B中的實驗現(xiàn)象是通CO2____________。
(3)C處酒精燈的作用是____________。
(四)定量計算
某化工廠產(chǎn)生的廢液中含有硫酸亞鐵和硫酸銅(不考慮其它物質(zhì) ),為回收銅和硫酸亞鐵,研究人員設(shè)計出“用鐵處理”的方案。取100g上述廢液,向其中加入2.8 g鐵粉,恰好完全反應(yīng),測得反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為15%。求:
(1)回收得到銅的質(zhì)量為________g。
(2)回收得到硫酸亞鐵的質(zhì)量是________。(寫出計算過程,結(jié)果保留小數(shù)點后一位)
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科目:初中化學 來源:江蘇省鹽城市大豐縣2019屆九年級上學期期末學情調(diào)研化學試卷 題型:單選題
市政府提出“提升市容市貌,扮靚幸福家園”。下列做法中,不利于改善環(huán)境的是
A. 秸稈回收利用,不露天焚燒 B. 提倡騎自行車等“低碳”出行方式
C. 禁止在公共場所吸煙 D. 隨意丟棄廢舊的電池
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科目:初中化學 來源:遼寧省大連市甘井子區(qū)2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)的化學式中,書寫不正確的是
A. 氧化鎂 MgO B. 氫氧化銅 Cu(OH)2
C. 碳酸鈉 NaCO3 D. 硫酸鎂 MgSO4
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