Question

17．今年我國紀念“中國水周”活動的宣傳主題為“節(jié)約水資源，保障水安全”．
（1）下列用水行為符合保護和合理使用水資源的是①③④（選填序號）
①將工業(yè)冷卻水循環(huán)利用 ②用未經(jīng)處理的工業(yè)廢水灌溉農(nóng)田 ③用洗菜、淘米的水澆花④用噴淋節(jié)水龍頭代替用水較多的舊式龍頭 ⑤用大量的水沖洗汽車代替人工擦洗
（2）下列與水相關(guān)的認識正確的是AD．
A．硬水和軟水可以用肥皂水加以鑒別  B．利用活性炭凈水可使硬水軟化
C．只要無色透明，就可以放心飲用    D．使用無磷洗衣粉有利于防止水體富營養(yǎng)化
（3）用圖1裝置通電一段時間后，b中收集到的氣體為氫氣，
發(fā)生反應的化學方程式為2H₂O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑．下列還能確認水是由氧元素和氫元素組成的實驗是A（填序號）．
A．氫氣在氧氣中燃燒  B．水的蒸發(fā) C．氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫
（4）小丹同學收集到一瓶渾濁的河水，利用如圖2的流程來凈化水，最終制成蒸餾水．

操作①需要用到的三種玻璃儀器是燒杯、玻璃棒、漏斗．
小丹同學使用的凈水方法有ABDE（選填序號）．
A．沉淀  B．過濾   C．煮沸   D．蒸餾   E．吸附．

Answer 1

分析 水資源不是取之不盡用之不竭的，要節(jié)約用水；
電解水時，正極產(chǎn)生的是氧氣，負極產(chǎn)生的是氫氣，氧氣和氫氣的體積比約為1：2；
利用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水；
蒸餾可以得到蒸餾水．

解答 解：（1）①將工業(yè)冷卻水循環(huán)利用，符合保護和合理使用水資源理念；
②用未經(jīng)處理的工業(yè)廢水灌溉農(nóng)田，不符合保護和合理使用水資源理念；
③用洗菜、淘米的水澆花，符合保護和合理使用水資源理念；
④用噴淋節(jié)水龍頭代替用水較多的舊式龍頭，符合保護和合理使用水資源理念；
 ⑤用大量的水沖洗汽車代替人工擦洗，不符合保護和合理使用水資源理念．
故填：①③④．
（2）A．向水中加入肥皂水時，如果產(chǎn)生的泡沫較多，是軟水，如果產(chǎn)生大量浮渣，是硬水，因此硬水和軟水可以用肥皂水加以鑒別；
B．利用活性炭凈水可吸附色素和異味，但是不能使硬水軟化；
C．無色透明的水中可能含有對人體有害的物質(zhì)，不能確定能夠飲用；
D．使用無磷洗衣粉有利于防止水體富營養(yǎng)化．
故填：AD．
（3）用圖1裝置通電一段時間后，b中收集到的氣體為氫氣，發(fā)生反應的化學方程式為：2H₂O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑；
A．氫氣在氧氣中燃燒生成水，證明水由氫元素和氧元素組成，水的蒸發(fā)、氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫不能證明水由氫元素和氧元素組成．
故填：氫氣；2H₂O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑；A．
（4）操作①需要用到的三種玻璃儀器是燒杯、玻璃棒、漏斗；
小丹同學使用的凈水方法有沉淀、過濾、蒸餾和吸附．
故填：漏斗；ABDE．

點評 化學來源于生產(chǎn)、生活，也服務于生產(chǎn)、生活，要學好化學知識，為生產(chǎn)、生活服務．