蘋果中富含蘋果酸,蘋果酸的化學(xué)式為C4H4O4,下列說法正確的是(  )
A、蘋果酸中含有12個(gè)原子
B、蘋果酸的相對(duì)分子質(zhì)量為112
C、蘋果酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為41.4%
D、蘋果酸中C、H、O三元素的質(zhì)量比為4:4:4
考點(diǎn):化學(xué)式的書寫及意義,相對(duì)分子質(zhì)量的概念及其計(jì)算,元素質(zhì)量比的計(jì)算,元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:A、根據(jù)蘋果酸的微觀構(gòu)成進(jìn)行分析判斷;
B、根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和,進(jìn)行分析判斷;
C、根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)
相對(duì)分子質(zhì)量
×100%,進(jìn)行分析判斷;
D、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比,進(jìn)行分析判斷.
解答:解:A、蘋果酸是由蘋果酸分子構(gòu)成的,1個(gè)蘋果酸分子中含有12個(gè)原子,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤;
B、蘋果酸的相對(duì)分子質(zhì)量為12×4+1×4+16×4=116,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤;
C、蘋果酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為
12×4
12×4+1×4+16×4
×100%
≈41.4%,故選項(xiàng)說法正確;
D、蘋果酸中碳、氫、氧元素質(zhì)量比為(12×4):(1×4):(16×4)≠4:4:4,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)中名稱、俗名與化學(xué)式一致的是(  )
A、甲烷、沼氣、CH4
B、乙醇、酒、C2H5OH
C、碳酸鈣、生石灰、CaO
D、氫氧化鈉、燒堿、NaOH

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)鑒別的方法錯(cuò)誤的是(  )
A、區(qū)別硬水與軟水--分別加入肥皂水檢驗(yàn),看泡沫的多少
B、區(qū)別過氧化氫和蒸餾水--分別加入MnO2,看是否有氣泡
C、區(qū)別N2和CO2--分別將燃著的木條伸入瓶中,看木條是否熄滅
D、區(qū)別真黃金與假黃金(即銅鋅合金)--分別灼燒,看金屬表面顏色的變化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鐵的三種化合物:①FeS②Fe3O4③Fe2O3中,鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小比較結(jié)果是( 。
A、①=②=③
B、①>②>③
C、①<②<③
D、②>③>①

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

對(duì)分子、原子、離子的下列認(rèn)識(shí),其中正確的是( 。
A、原子是最小的微粒,不可再分
B、分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的一種微粒
C、原子可通過得失電子變成離子,離子無法變成原子
D、分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組物質(zhì)間的反應(yīng),由于現(xiàn)象不明顯,需要借助酸堿指示劑才能判斷出反應(yīng)發(fā)生的是( 。
A、鋅與稀鹽酸
B、燒堿溶液與稀硫酸
C、氧化鐵與稀硫酸
D、大理石與稀鹽酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列化學(xué)方程式的書寫正確的是( 。
A、2Al+O2 
 點(diǎn)燃 
.
 
2AlO
B、4Fe+3O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2Fe2O3
C、Cu+O2 
  △  
.
 
CuO2
D、CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示裝置來測定空氣中氧氣的含量,實(shí)驗(yàn)結(jié)果發(fā)現(xiàn)測得數(shù)值比實(shí)際空氣中氧氣的含量小,請(qǐng)你幫助他們找出實(shí)驗(yàn)誤差的原因.(寫出三條)
(1)
 
;
(2)
 
;
(3)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

“神州六號(hào)”飛船的成功發(fā)射是我國航天事業(yè)的又一里程碑.金屬過氧化物等可作宇宙飛船或潛水艇中的氧氣再生劑,如:過氧化鈉(Na2O2)在常溫下能與人呼出的二氧化碳反應(yīng)生成氧氣,化學(xué)方程式為:2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2.為了驗(yàn)證該反應(yīng)中氧氣的產(chǎn)生,某興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn).
(1)A裝置中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(2)檢查A裝置的氣密性的方法是:將A裝置中導(dǎo)氣管上的膠皮管用彈簧夾夾住,往長頸漏斗中注入水至液面高出漏斗頸的下端管口,若能觀察到
 
現(xiàn)象,即可證明裝置不漏氣.
(3)C裝置中澄清石灰水的作用是
 

(4)若在裝置D中要得到干燥的氧氣,則在裝置C和裝置D之間還應(yīng)增加盛有
 
(液態(tài))的試劑瓶.

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同步練習(xí)冊答案