A. | A=B | B. | 2A=B | C. | A=2B | D. | 無法確定 |
分析 掌握質量守恒定律的內容中在化學反應前后,原子的種類及個數不會變化分析經過一系列變化后二氧化碳的質量變化,從而確定出沉淀的質量.
解答 解:由于CO2經CO2→CO→CO2的變化中發(fā)生了例如:①CO2+C $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO,②CO+CuO $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2可以看出原來的二氧化碳的分子個數增加為原來的2倍,所以二氧化碳的質量會變成為原來的2倍,故通入石灰水時沉淀的質量也會是原來的二倍.
故選:B.
點評 該題考查的是質量守恒定律及化學方程式的計算,解答時首先分析出反應物與生成物,找準“參加”或“生成”的物質質量,利用化學變化中原子的種類、個數、質量都不變來推理更簡潔.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
物質 | a | b | c | d |
反應前質量/g | 5.0 | 1.2 | 2.0 | 0.5 |
反應后質量/g | 待測 | 3.0 | 3.6 | 0.5 |
A. | a是反應物,b、c是生成物 | B. | 該反應為分解反應 | ||
C. | d可能是催化劑 | D. | 反應后a的質量為3.4g |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 分子的大小發(fā)生改變 | B. | 分子的運動狀態(tài)不同 | ||
C. | 分子的質量發(fā)生變化 | D. | 分子間的間隔發(fā)生了變化 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 蠟燭制炭黑 | B. | 自制汽水 | ||
C. | 簡易凈水器凈水 | D. | 氧氣使帶火星的木條復燃 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
(1) | 安全常識 | (2) | 生活知識 |
瓦斯爆炸由 甲烷引起 煤氣中毒由 一氧化碳引起 | 含有較多可溶性 鈣、鎂化合物的水叫做硬水 蜂窩煤易燃燒是與 氧氣接觸面積增大 | ||
(3) | 物質的性質與用途 | (4) | 物質分類 |
H2作高能燃料是因為具有 燃燒的發(fā)熱量高的化學性質 CO可用作煉鐵是因為具有 還原性的化學性質 | 河水屬于 混合物 二氧化碳屬于 化合物 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 一氧化碳 | B. | 二氧化硫 | C. | 氧氣 | D. | 火山灰 |
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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
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