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科學發(fā)展觀要求在經(jīng)濟建設中保護生態(tài)環(huán)境，則下列做法錯誤的是（　�。�

	A．	農(nóng)業(yè)上為了提高糧食產(chǎn)量，解決糧食危機而大量使用農(nóng)藥和化肥
	B．	將垃圾分類回收后用于發(fā)電，并將尾氣無害化處理后排放
	C．	設計綠色化學工藝，使原料中的原子100%轉移到產(chǎn)物中，達到零排放
	D．	提高工業(yè)污水和生活污水的處理標準，減少污染物排放總量

考點：

合理使用化肥、農(nóng)藥對保護環(huán)境的重要意義；綠色化學；水資源的污染與防治；常見污染物的來源、危害及治理．.
專題：	化學與環(huán)境保護．
分析：	A、根據(jù)大量使用農(nóng)藥和化肥會污染水資源進行解答； B、根據(jù)垃圾處理方法盡量避免污染； C、根據(jù)綠色化學的理念去考慮； D、根據(jù)防治水污染的方法考慮．
解答：	解：A、大量使用農(nóng)藥和化肥會污染水資源，為了提高糧食產(chǎn)量，解決糧食危機而適量使用農(nóng)藥和化肥，故A錯誤； B、垃圾的隨意堆放會由于垃圾的霉變釋放出有害氣體污染環(huán)境，并且能危害人體健康；將垃圾分類回收后用于發(fā)電，并將尾氣無害化處理后排放，是對垃圾的一種很好的處理方法．故B正確； C、綠色化學工藝就是使原料中的原子100%轉移到產(chǎn)物中，不產(chǎn)生污染物和副產(chǎn)品，故C正確； D、提高工業(yè)污水和生活污水的處理標準，減少污染物排放總量，就減少了污染物對水體的污染，是一種好的做法，故D正確．故選A．
點評：	通過回答本題要知道垃圾的一般處理方法，不要亂扔垃圾，要進行集中處理，要考慮廢物的回收再利用，節(jié)約資源．

練習冊系列答案

中領航深度銜接時效卷系列答案

相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列實驗操作中，易發(fā)生安全事故的是（　�。�

	A．	扇聞氣體的氣味	B．	先預熱，再給試管內(nèi)的藥品加熱
	C．	稱取食鹽	D．	加熱后的試管立即用冷水沖洗

科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒時，現(xiàn)象描述正確的是（）

A．鎂條在空氣中燃燒，冒出濃烈的黑煙，放出熱量，生成黑色粉末

B．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成紅色粉末

C．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體

D．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出微弱的淡藍色火焰，放出熱量，產(chǎn)生沒有氣味的氣體

科目：初中化學 來源： 題型：

某化學實驗小組在實驗室中對一燒杯渾濁的河水進行了凈化。請回答下列有關問題：

（1）先向燒杯中加入適量明礬。這是利用明礬溶于水后生成的膠狀物對雜質(zhì)的吸附，使懸浮于水中的固體雜質(zhì)________來達到凈水的目的。

（2）再進行過濾液體。

①過濾操作所必需的儀器為（填字母）______________；

A. 燒杯 B. 酒精燈 C. 鐵架臺（帶鐵圈） D. 試管

E. 玻璃棒 F. 漏斗 G. 托盤天平 H. 蒸發(fā)皿

②玻璃棒的作用是_________________。

（3）然后用活性炭除去水中的異味。這是利用了活性炭的________________作用。

（4）最后進行蒸餾。所得蒸餾水屬于________________（填“硬水”或“軟水”），可以用________________來區(qū)分硬水和軟水。

（5）為了探究水的組成，他們繼續(xù)實驗。（裝置如圖所示）通電一段時間后，試管1中所收集的氣體為，該實驗說明水是由____________________組成的，依據(jù)是_________________。

科目：初中化學 來源： 題型：

如圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，實驗前在集氣瓶內(nèi)加入少量水，并做上記號．下列說法中不正確的是（　　）