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用化學用語表示：

（1）氯氣 ____________；

（2）兩個氧原子____________；

（3）已知亞硫酸的化學式為H2SO3，則亞硫酸鉀的化學式為___________。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：山東省萊蕪市萊城區(qū)（五四學制）2016-2017學年八年級下學期期末考試化學試卷 題型：單選題

燃燒是生活中的一種常見現(xiàn)象，下列有關燃燒的說法正確的是

A. 硫在氧氣和在空氣中燃燒現(xiàn)象不一樣，這是因為氧氣的濃度不同造成的

B. 將燃燒的火柴在空氣中用力甩一下會熄滅，這是因為它接觸不到氧氣

C. 只有燃燒才能將物質中的化學能轉化為熱能

D. 混合氣體中有可燃性氣體遇明火就會爆炸

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科目：初中化學 來源：山東省聊城市陽谷縣2017屆九年級第三次模擬考試化學試卷 題型：科學探究題

食品包裝中常有一種袋裝防腐劑，主要成分是鐵粉、生石灰等。同學們對一包久置的該防腐劑固體樣品很好奇，設計了如下實驗進行探究。

【提出問題】久置固體成分是什么？

【作出猜想】久置固體中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2和CaCO3

【查閱資料】鐵與氯化鐵溶液（黃色）在常溫下發(fā)生反應生成氯化亞鐵（淺綠色）。

【實驗探究】甲同學的方案：

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結論

（1）取少量固體放于試管中，加入適量的水，向所得溶液中滴加無色酚酞試液

溶解時放出大量熱，滴加無色酚酞試液后的溶液呈紅色

固體中一定含有_________和Ca（OH）2

（2）另取少量固體于試管中，滴加足量的_________.

固體逐漸消失，有大量無色氣體產生，得到淺綠色溶液

固體中一定含有__________，一定不含F(xiàn)e2O3

乙同學認為甲同學的實驗中并不能得出一定含Ca（OH）2的結論，理由是__________。

丙同學認為甲同學的實驗并不能得出一定不含F(xiàn)e2O3的結論，理由是__________，并設計實驗方案繼續(xù)驗證。

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結論

取少量固體研碎，用磁鐵充分吸引后，向固體中加入足量水后過濾，向過濾后的固體滴加稀鹽酸

_________.

固體中一定含有CaCO3和Fe2O3

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科目：初中化學 來源：山東省聊城市陽谷縣2017屆九年級第三次模擬考試化學試卷 題型：單選題

下列有關營養(yǎng)成分與人體健康關系的敘述中錯誤的是（　�。�

A. 食用蔬菜、水果補充維生素 B. 青少年預防佝僂病，應適量補鋅

C. 人體缺鐵易患貧血病 D. 蛋白質、油脂能為人體提供能量

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科目：初中化學 來源：重慶市等三校2018屆九年級下學期開學聯(lián)考化學試卷 題型：填空題

“對比實驗”是科學探究常用的方法，根據下列所示的實驗示意圖回答問題．

（1）實驗1中，將大小相同的濾紙片和乒乓球碎片放在薄銅片的兩側，加熱銅片的中部，觀察現(xiàn)象．通過此實驗，可說明燃燒的條件之一的是 （填序號）．

A．可燃物 B．空氣 C．溫度達到著火點

（2）實驗2中，把干燥的紫色紙花和濕潤的紫色石蕊紙花分別伸入兩瓶干燥的二氧化碳氣體中，下列有關說法正確的是 （填序號）．

A．CO2與水發(fā)生了反應 B．水具有酸性

C．干燥的紫色石蕊紙花變紅 D．濕潤的紫色石蕊紙花變紅

（3）實驗3是探究鐵釘條件的實驗，會出現(xiàn)明顯現(xiàn)象的是試管 （填序號），說明鐵生銹實際上是鐵與 發(fā)生反應．

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科目：初中化學 來源：重慶市等三校2018屆九年級下學期開學聯(lián)考化學試卷 題型：單選題

春節(jié)食用的紅糖，主要成分是蔗糖（化學式為C12H22O11），以下敘述正確的是（ ）

A. 蔗糖由三種元素組成 B. 蔗糖中碳、氫、氧元素的質量比為12:22:11

C. 蔗糖屬于氧化物 D. 蔗糖由12個碳原子、22個氫原子和11個氧原子構成

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科目：初中化學 來源：重慶市等三校2018屆九年級下學期開學聯(lián)考化學試卷 題型：單選題

以下屬于純凈物的是（ ）

A. 潔凈的空氣 B. 鐵水 C. 礦泉水 D. 鋼

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科目：初中化學 來源：河南省南陽市淅川縣2017屆九年級下學期第二次模擬考試化學試卷 題型：單選題

下圖是對實驗繪制的相關變化的圖形，其中實驗結果與圖形對應準確的是（ ）

A. 圖①是向氯化氫和氯化鈣的混合液中加入碳酸鈉溶液，生成沉淀質量的變化

B. 圖②是向硫酸中加水，溶液pH的變化

C. 圖③是向飽和食鹽水中不斷加水，溶液中溶質的質量變化

D. 圖④是電解水生成氣體的體積

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科目：初中化學 來源：江蘇省鎮(zhèn)江市丹徒區(qū)、句容區(qū)2018屆九年級上學期期末聯(lián)考化學試卷 題型：實驗題

請結合下圖回答問題：

（1）寫出有標號的儀器名稱：①________，②________ ．

（2）實驗室用高錳酸鉀制取O2的化學方程式為 ________ ，用A、D裝置制取O2時，為防止高錳酸鉀進入導管，采取的措施是________ ．使用該組合制取O2的另一化學反應方程式為________．

（3）實驗室用B、C裝置制取CO2的化學方程式為 ___，若將發(fā)生裝置由B改為F，其優(yōu)點是_____．

（4）某興趣小組將新制得的CO2通入澄清的石灰水中，未見渾濁．分析原因可能有下列兩種情況：

①可能是錯用了較濃的鹽酸，CO2中混入了較多的氯化氫氣體，為驗證此想法甲同學查閱資料知：氯化氫氣體的水溶液能使紫色石蕊試液變紅，于是將氣體通入紫色石蕊試液．你認為此方案________（填“是”或“否”）可行．

②可能是生成的CaCO3又與CO2反應生成了可溶性的Ca(HCO3)2，反應的化學方程式為 __________．

（5）下圖是一種有洗氣、貯氣等用途的裝置．用該裝置收集氫氣時，瓶內先裝滿水，氣體從_____(填“a”或“b”，下同)處導管通入．

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