8．金屬在生產(chǎn)生活中得到廣泛應(yīng)用．
（1）鋁可以制成鋁箔，這是利用了金屬鋁具有良好的延展性．
（2）鐵制品生銹的條件是與空氣中的氧氣、水充分接觸，可以用稀酸清除鐵銹，寫(xiě)出清除鐵銹的化學(xué)方程式Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．
（3）我國(guó)是世界上最早采用濕法冶金提取銅的國(guó)家，鐵和硫酸銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．

分析 （1）金屬具有良好的導(dǎo)熱性、導(dǎo)電性、延展性等，據(jù)此結(jié)合金屬的用途進(jìn)行分析解答．
（2）鐵在空氣中銹蝕，實(shí)際上是鐵跟空氣中的氧氣和水共同作用的結(jié)果；鐵銹的主要成分是氧化鐵，與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，據(jù)此進(jìn)行分析解答．
（3）鐵和硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和銅，寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可．

解答 解：（1）鋁可以制成鋁箔，這是利用了金屬鋁具有良好的延展性．
（2）鐵在空氣中銹蝕，實(shí)際上是鐵跟空氣中的氧氣和水共同作用的結(jié)果．
鐵銹的主要成分是氧化鐵，與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．
（3）鐵和硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和銅，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．
故答案為：（1）延展性；（2）與空氣中的氧氣、水充分接觸；Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O；（3）Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握金屬的化學(xué)性質(zhì)、鐵銹蝕的條件（鐵與氧氣、水同時(shí)接觸）、金屬的物理性質(zhì)與用途等是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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18．腎病患者需要食用低鈉鹽的食品．目前市場(chǎng)供應(yīng)的低鈉鹽多為蘋(píng)果酸鈉鹽：C4H5O5Na．下列有關(guān)說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．C4H5O5Na由四種元素組成
B．C4H5O5Na中，C、H兩種元素的質(zhì)量比=12×4：1×5=48：5
C．C4H5O5Na的相對(duì)分子質(zhì)量=12×4+1×5+16×5+23=156
D．C4H5O5Na中，氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{16}{156}$×100%=10.3%

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19．下面是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖：請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）其中屬于陰離子的是A（填序號(hào)，下同）．
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16．氫氧化鈉溶液暴露在空氣中易生成碳酸鈉而變質(zhì)，為了判斷氫氧化鈉是否變質(zhì)，三同學(xué)分別從酸、堿、鹽中各選擇一種物質(zhì)的溶液進(jìn)行試驗(yàn)，都達(dá)到了判斷的目的．他們所選擇的物質(zhì)：酸是HCl，堿是Ca（OH）2，鹽是CaCl2．（填化學(xué)式）相應(yīng)的化學(xué)方程式為：a．Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑b．Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH c．CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．不用另加試劑，僅利用組內(nèi)物質(zhì)之間的相互反應(yīng)，就能將它們鑒別出來(lái)的是（　�。�
A．CuCl2    NaOH    HCl   　　 H2S04
B．HCl     NaN03    Na2C03     Na2S04
C．BaCl2 K2S04 　 K2C03      HCl
D．AgN03    HCl      NaCl       HN03

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列依據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康乃O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（　�。�
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)操作
A檢驗(yàn)一瓶氣體是否為CO2將燃著的木條伸入瓶?jī)?nèi)
B除去氯化鈉中的碳酸鈉加適量稀硫酸
C鑒別氫氧化鈉溶液和稀鹽酸取樣，加石蕊溶液
D分離鐵粉和銅粉混合物加足量稀硫酸、過(guò)濾
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．綜合實(shí)踐活動(dòng)小組在調(diào)查當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)化肥的使用情況時(shí)，某廠生產(chǎn)的尿素引起了他們的興趣，右圖是他們看到化肥袋上的標(biāo)識(shí)說(shuō)明．請(qǐng)閱讀標(biāo)識(shí)后回答：
（1）尿素素屬于化肥中的氮肥；
（2）尿素中碳、氫、氧、氮元素的質(zhì)量比為3：1：4：7；
（3）尿素中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為47%．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

17．讀圖回答

實(shí)驗(yàn)1：
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步驟2：打開(kāi)K1，關(guān)閉K2，將A中的溶液滴入B中，C中有氣泡冒出，白磷燃燒，B中發(fā)生的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)研究了燃燒的一個(gè)條件．它是與氧氣接觸．
實(shí)驗(yàn)2：研究CO2與NaOH固體的反應(yīng)
步驟1：A中盛有稀鹽酸、B中Na2CO3固體，C中NaOH固體
打開(kāi)K1，關(guān)閉K2，將A中溶液滴入B中，氣球變大，打開(kāi)K2，關(guān)閉K1，一段時(shí)間后氣球沒(méi)有明顯變癟．
步驟2：依據(jù)以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，改進(jìn)后重新添加藥品，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)2．
步驟3：打開(kāi)K2，關(guān)閉K1，將A中液體滴入B中，用燃著的木條放在K2上，發(fā)現(xiàn)木條熄滅，問(wèn)上述操作的目的排出裝置中的空氣，并驗(yàn)證生成的氣體是二氧化碳．然后進(jìn)行后續(xù)實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明CO2與NaOH固體發(fā)生了反應(yīng)，后續(xù)實(shí)驗(yàn)的操作與現(xiàn)象為打開(kāi)K1，關(guān)閉K2，氣球變大后，打開(kāi)K2，關(guān)閉K1，一段時(shí)間后氣球變癟．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列金屬與稀硫酸反應(yīng)最劇烈的是（　�。�
A．銅B．鎂C．鐵D．鋅

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