對質(zhì)量守恒定律的正確理解是（ ）

A．參加反應的各種物質(zhì)的數(shù)量不變

B．化學反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量不變

C．化學反應前的各物質(zhì)質(zhì)量總和等于反應后生成的各物質(zhì)質(zhì)量總和

D．參加化學反應的各物質(zhì)質(zhì)量總和與反應后生成的各物質(zhì)質(zhì)量總和相等

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

13．下列裝置常用于實驗室制取氣體．根據(jù)給出的裝置回答下列問題．

（1）指出編號儀器名稱：②長頸漏斗．
（2）實驗室利用A裝置制取氧氣，反應原理用化學方程式表示為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）制取并收集二氧化碳應選擇的裝置是BHGD（從A→E中選擇），使用該套裝置制取氣體的突出優(yōu)點是干燥，無雜質(zhì)，該反應原理用化學方程式表示為2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2↑，改用F裝置收集二氧化碳，則氣體應從B端進入．制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氫氣體與水蒸氣，欲使用G、H裝置將以上雜質(zhì)氣體除去，則裝置正確的連接順序是：混合氣體→e→f→c→d（用端口字母表示）．
（4）將純凈的二氧化碳氣體通入盛有蒸餾水的洗氣瓶一段時間后，測得該裝置中溶液的pH＜7（填“＞”、“＜”或“=”）．

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科目：初中化學 來源：2017屆江蘇省高郵市九年級下學期第一次網(wǎng)上閱卷適應性訓練（一模）化學試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列家庭小實驗只發(fā)生物理變化的是

A. 蠟燭燃燒實驗 B. 自制葉脈書簽 C. 配制糖水 D. 自制汽水

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科目：初中化學 來源：2016-2017學年山東省榮成市等六校八年級下學期期中考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

科學的假設與猜想是科學探究的先導和價值所在。在下列假設(猜想)引導下的探究肯定沒有意義的選項是

A．探究二氧化硫和水反應可能有硫酸生成

B．探究鈉與水的反應產(chǎn)生的氣體可能是氧氣

C．探究鎂條表面灰黑色的物質(zhì)可能只是氧化鎂

D．探究銅在灼燒時出現(xiàn)的黑色物質(zhì)可能是炭黑

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科目：初中化學 來源：2016-2017學年黑龍江省大慶市杜爾伯特蒙古族自治縣八年級（五四制）下學期期中考試化學試卷（解析版） 題型：信息分析題

A．氯酸鉀 B．水銀 C．高錳酸鉀加熱后的剩余物 D．硫磺 E.冰水混合物

以上屬于混合物的是________________________(用字母表示)

屬于氧化物的是__________________________(用化學式表示)

屬于金屬單質(zhì)的是________________________(用化學式表示)

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科目：初中化學 來源：2016-2017學年黑龍江省大慶市杜爾伯特蒙古族自治縣八年級（五四制）下學期期中考試化學試卷（解析版） 題型：選擇填充題

失去最外層電子或在最外層得電子后，下列各項：①元素種類；②元素的化學性質(zhì)；③相對原子質(zhì)量；④粒子的電性；⑤原子核；⑥電子層數(shù)；⑦最外層電子數(shù)；⑧核外電子總數(shù)。其中一定不會引起改變的是 （ ）

A. ①③⑤ B. ②⑤ C. ①⑤ D. ②④⑥⑧

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．燃燒和滅火和我們的生活息息相關(guān)，請回答下列問題：
（1）消防員用高壓水槍滅火，此措施依據(jù)的滅火原理是降低溫度到可燃物著火點以下
（2）小明在生活中觀察到：點燃的小木棒燃燒端朝上，往往沒燃盡就熄滅，而燃燒端朝下，往往不易熄滅．若將小木棒事先涂油，燃燒端朝上也不易熄滅，請說明原因小木棒溫度不易達到著火點；著火點較低的油燃燒產(chǎn)生的熱量，使小木棒溫度較易達到著火點．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

17．日常生活和化學實驗中經(jīng)常出現(xiàn)水的身影．
（1）人們對水組成的認識是從氫氣在氧氣中燃燒實驗開始，該反應化學方程式2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O；
（2）如圖保存白磷（白磷在空氣中容易自燃）的試劑瓶中，水的作用是隔絕氧氣；
（3）有油漬的餐盤用冷水無法洗凈，通常會加入洗滌劑，洗滌劑起乳化作用．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

17．A-F是初中化學所學的常見物質(zhì)，其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（部分反應物和生成物、反應條件已略去）B是白色難溶固體，其中相對分子質(zhì)量為100，C俗稱純堿，F(xiàn)是最常見溶劑．請回答：A的一種用途是改良酸性土壤；反應③的化學方程式為CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑；反應④發(fā)生時的一個明顯現(xiàn)象是固體溶解，放出熱量．

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