我國(guó)“神舟五號(hào)”宇宙飛船飛行試驗(yàn)成功，運(yùn)載“神舟五號(hào)”飛船的火箭所使用的燃料是偏二甲肼（化學(xué)式為C2H8N2）．下列關(guān)于偏二甲肼的說(shuō)法正確的是（　　）

A．偏二甲肼是由碳、氫、氮三種元素組成的

B．偏二甲肼中含有氮?dú)?/p>

C．偏二甲肼的相對(duì)分子質(zhì)量是52

D．偏二甲肼中碳、氫、氮的質(zhì)量比為1：4：1


【考點(diǎn)】化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)及意義；相對(duì)分子質(zhì)量的概念及其計(jì)算；元素質(zhì)量比的計(jì)算．

【專題】化學(xué)式的計(jì)算；化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律．

【分析】根據(jù)偏二甲肼的化學(xué)式為C2H8N2，分析其組成和構(gòu)成，并利用相對(duì)原子質(zhì)量來(lái)計(jì)算相對(duì)分子質(zhì)量及元素的質(zhì)量比．

【解答】解：A、由偏二甲肼的化學(xué)式為C2H8N2，則該物質(zhì)是由碳、氫、氮三種元素組成，故A正確；

B、由偏二甲肼的化學(xué)式為C2H8N2，該物質(zhì)是由偏二甲肼分子構(gòu)成，該分子中含有氮原子，故B錯(cuò)誤；

C、由偏二甲肼的化學(xué)式為C2H8N2，則相對(duì)分子質(zhì)量為12×2+1×8+14×2=60，故C錯(cuò)誤；

D、由偏二甲肼的化學(xué)式為C2H8N2，碳、氫、氮元素的質(zhì)量比為12×2：1×8：14×2=6：2：7，故D錯(cuò)誤；

故選A．

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生利用信息中物質(zhì)的化學(xué)式來(lái)分析組成、構(gòu)成及計(jì)算，熟悉常見(jiàn)原子的相對(duì)原子質(zhì)量及化學(xué)式的簡(jiǎn)單計(jì)算即可解答．

　

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列有關(guān)空氣各成分的說(shuō)法正確的是（　�。�                       

A．氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，屬于可燃物                          

B．氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用于食品防腐                        

C．空氣質(zhì)量報(bào)告中所列的空氣質(zhì)量級(jí)別越大，空氣質(zhì)量越好              

D．二氧化碳在空氣中含量增多會(huì)引起溫室效應(yīng)，屬于空氣污染物          

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，甲、乙、丙分別是硫酸、氫氧化鈣、氯化鎂、碳酸鈉四種物質(zhì)中的某一種，“﹣”表示相連物質(zhì)的溶液之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）已知丙物質(zhì)是一種鹽，丙的化學(xué)式為　　，反應(yīng)①的現(xiàn)象為　　．

（2）寫(xiě)出反應(yīng)④的化學(xué)方程式　　；該反應(yīng)的基本類(lèi)型是　　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


含碳元素的物質(zhì)廣泛存在，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）碳的單質(zhì)中質(zhì)地較軟，常用作干電池電極的是　　；

（2）碳的氧化物有一氧化碳和二氧化碳，它們卻有不同的化學(xué)性質(zhì)，請(qǐng)從微觀角度分析它們的性質(zhì)不同的原因：　　；

（3）請(qǐng)寫(xiě)出乙醇燃燒的化學(xué)方程式　　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


固體混合物A是由Mg、CuO、Na2SO4、Na2CO3、BaCl2、BaSO4中的幾種混合而成為，為確定其成分，進(jìn)行如圖實(shí)驗(yàn)．（假設(shè)每步反應(yīng)均恰好完全反應(yīng)）

試推斷：

（1）氣體B是　　．

（2）固體A中一定沒(méi)有的物質(zhì)是　　．

（3）濾液D中一定有含有的溶質(zhì)是　　．

（4）固體A的組成可能有　　種．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下表列出了除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法，其中錯(cuò)誤的是（　�。�

選項(xiàng)

物質(zhì)

所含雜質(zhì)

除去雜質(zhì)的方法

A

CO2

CO

點(diǎn)燃

B

CaCl2溶液

HCl

加入過(guò)量CaCO3，過(guò)濾

C

H2

CO2

通入足量的氫氧化鈉溶液

D

CuO

Cu

空氣中加熱

A．A    B．B    C．C    D．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是（　�。�                                   

A．                                          

傾倒液體            B．                      

檢查裝置的氣密性                                            

C．                                               

點(diǎn)燃酒精燈          D．                        

加熱試管中的液體                                            

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖所示，向燒杯中傾倒二氧化碳，下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì)是　　、　　且密度比空氣的大，因此，二氧化碳可用于　　．                           

                                             

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


                                                            

                                                            

（1）從微觀角度（如圖1為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題）．          

          

①質(zhì)量守恒的微觀本質(zhì)　　．                                     

②參加反應(yīng)的A2與B2兩種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為　　．                     

（2）從反應(yīng)類(lèi)型角度（一種物質(zhì)可通過(guò)不同的反應(yīng)類(lèi)型生成，以二氧化碳為例）．          

①能與氧氣化合生成二氧化碳的物質(zhì)是　　（填一種物質(zhì)化學(xué)式）．       

②實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的方程式　　．                             

③在一定條件下，碳與鐵的氧化物能發(fā)生置換反應(yīng)，生成二氧化碳和　　（填化學(xué)式）．         

（3）從能量變化角度（借用如圖2裝置分別進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)，認(rèn)識(shí)物質(zhì)溶解過(guò)程中能量變化）          

①往燒杯中加入一定量某物質(zhì)，白磷燃燒，說(shuō)明該物質(zhì)溶于水時(shí)　　（填放熱，吸熱）從燃燒條件上分析加入該物質(zhì)白磷能燃燒的原因　　．                                          

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