在點燃下列混合氣體中，可能發(fā)生爆炸的混合物　　　

[　　]

A.氫氣和氦氣的混合物　　　B.氫氣和空氣的混合物

C.氫氣和氮氣的混合物　　　D.氫氣和二氧化碳的混合物

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

按下列要求書寫的化學(xué)方程式正確的是（　�。�
A、鐵在氧氣中燃燒：4Fe+3O2
 點燃 
.
 
2Fe2O3
B、澄清石灰水和鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)：CaO+2HCl═CaCl2+H2O
C、用碳酸氫鈉治療過多胃酸：NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑
D、檢驗混合氣體中是否含有二氧化碳：CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

23、為了檢驗在氫氣和二氧化碳的混合氣體中是否混入了一氧化碳?xì)怏w，用下圖所示裝置進行實驗：

請回答下列問題：
（1）裝置A、B中應(yīng)盛放的試劑分別是
NaOH溶液
、
Ca（OH）2溶液
；裝置B的作用是
確保通過灼熱的CuO的氣體中不含CO2
；
（2）在整個檢驗過程中，當(dāng)觀察到
B中石灰水不變渾濁，D中石灰水變渾濁
現(xiàn)象時，才能證明混合氣體中一定含有一氧化碳?xì)怏w．
（3）上述實驗的尾氣不能直接排放到空氣中，請你說出一種處理尾氣的方法：
點燃（用氣球收集）
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在燃燒匙里放入少量硫，加熱，直到發(fā)生燃燒，然后把它伸進充有氧氣的集氣瓶里．回答下列問題
（1）寫出硫燃燒的化學(xué)方程式．
S+O2
 點燃 
.
 
SO2
S+O2
 點燃 
.
 
SO2
．
（2）等質(zhì)量的SO2與O2混合，則混合氣體中硫元素和氧元素的質(zhì)量比是
1：3
1：3

（3）在集氣瓶底預(yù)先放少量水的作用是
吸收二氧化硫，防止二氧化硫污染空氣
吸收二氧化硫，防止二氧化硫污染空氣
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

如圖1所示為實驗室制取氣體的發(fā)生裝置，適用于液體和固體反應(yīng)或液體和液體反應(yīng)制取氣體，該裝置的優(yōu)點在于通過活塞控制液體的加入量，從而控制生成氣體的速度和總量，達(dá)到隨開隨制，隨關(guān)隨停的效果．
試根據(jù)該裝置的特點回答下列問題：
（1）已知濃硫酸具有很強的吸水性，溶于水放出大量熱量．某同學(xué)用濃硫酸和濃鹽酸制取HCl氣體，則反應(yīng)物A應(yīng)為
濃硫酸
濃硫酸
（填濃硫酸或濃鹽酸）．
（2）已知氨氣極易溶于水，常溫常壓下1體積水中大約能溶解700體積的氨氣，所得的水溶液稱為氨水，發(fā)生如下反應(yīng)：
NH3+H2O
大部分
NH3?H2O
小部分
NH4++OH-，氨水中主要溶質(zhì)微粒是NH3?H2O，NH3?H2O不穩(wěn)定，受熱條件下易分解放出氨氣．另外，上述反應(yīng)可逆反應(yīng)（即在相同條件下能同時向左右兩個方向進行的反應(yīng)），增加反應(yīng)物的濃度，能促使反應(yīng)向右進行，增加產(chǎn)物的濃度，能促使反應(yīng)向左進行．某同學(xué)用濃氨水和另一種固體物質(zhì)制取氨氣，反應(yīng)物A為濃氨水，反應(yīng)物B為
NaOH
NaOH
固體，用該方法制取氨氣的原理為
氨水
NaOH溶解放熱
氨氣+水
氨水
NaOH溶解放熱
氨氣+水
（用文字表述）．
（3）草酸晶體與濃硫酸共熱可得CO2、CO和水蒸氣的混合氣體，化學(xué)方程式如下：H2C2O4
H2SO4
△
CO2↑+CO↑+H2O．若用圖2所示的發(fā)生裝置進行實驗，還需要添加的儀器有酒精燈、鐵圈和
帶導(dǎo)管的橡皮塞
帶導(dǎo)管的橡皮塞
．某同學(xué)為檢驗混合氣體中的CO，將所得混合氣體依次通過乙、丙、甲、丙，尾氣點燃，其中第一次通過丙的作用是
檢驗二氧化碳是否被完全吸收
檢驗二氧化碳是否被完全吸收
．

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