【題目】(1)將渾濁的河水用圖1所示的簡易凈水器進行凈化,其中活性炭的主要作用是_____,凈化后得到的水屬于_______(填“純凈物”或“混合物”)。
(2)生活中常用_____來區(qū)分硬水和軟水,生活中降低水的硬度的方法是_______。
(3)下圖是電解水的裝置。
①試管D中收集的氣體是_____,A是電源的_____極。
②理論上生成氣體的體積比V(C)∶V(D)=________。
③原子是化學變化中的最小微粒,若a→c→b可表示一種化合反應,那表示分解反應的順序應該是____。
④運用分與合的思想都能證明水是___組成的化合物,請寫出電解水的化學方程式___。
【答案】吸附色素及異味 混合物 肥皂水 煮沸 H2(氫氣) 正 1:2 b→c→a 由氫元素和氧元素 2H2O2H2↑+O2↑
【解析】
(1)活性炭具有吸附性,能吸附水中色素和異味,凈化后得到的水中還含有可溶性雜質,屬于混合物。故填:吸附色素及異味;混合物。
(2)硬水中加入肥皂水,產(chǎn)生泡沫少浮渣多,軟水中加入肥皂水產(chǎn)生泡沫多浮渣少,生活中常用肥皂水區(qū)分硬水和軟水,硬水煮沸時水中的鈣鎂離子會轉化為沉淀,從而降低水的硬度。故填:肥皂水;煮沸。
(3)①水在直流電的作用下,正極產(chǎn)生的是O2,負極產(chǎn)生的是H2,體積比是1:2,所以試管D中收集的氣體是氫氣,A是電源的正極;故填:氫氣;正;
②水在直流電的作用下,正極產(chǎn)生的是O2,負極產(chǎn)生的是H2,體積比是1:2,所以理論上生成氣體的體積比V(C):V(D)=1:2;故填:1:2;
③分解反應是一種物質生成兩種或兩種以上物質的反應,所以原子是化學變化中的最小微粒.若a→c→b可表示一種化合反應,那表示分解反應的順序應該是b→c→a;故填:b→c→a;
④運用分與合的思想都能證明水是由氫元素和氧元素組成的化合物,水通電生成氫氣 和氧氣,反應的方程式為:2H2O2H2↑+O2↑。故填:氫元素和氧元素;2H2O2H2↑+O2↑。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】水是生命之源“珍惜水、節(jié)約水、愛護水”是每個公民應盡的義務和責任。
(1)用如圖1所示裝置進行電解水的實驗,a、b兩玻璃管中收集到的氣體質量比為______,反應的化方程式為______,該實驗證明水是由______組成的;
(2)飲用硬度過大的水不利于人體鍵康,在生活中可用______區(qū)分硬水和軟水;實現(xiàn)硬水軟化的簡單方法______。
(3)如圖2是自來水廠凈化水的主要步驟。有關說法錯誤的是______填字母;
A 步驟中可加入明礬作絮凝劑
B X試劑可以是活性炭
C 步驟的作用是消毒殺菌
D 凈化后的水為純凈物
(4)請列舉一例生活中節(jié)約用水的具體做法。______
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】已知某粒子的結構示意圖如下(其中n≠0),請回答下列問題。
(1)若該粒子帶兩個單位的負電荷,則其對應的化學符號為_____。
(2)已知一種X原子的相對原子質量為a,該原子的核內中子數(shù)是_____。
(3)若m-n=10,則該粒子對應的常見金屬元素有__________(寫元素符號)
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A~H都是初三化學前三個單元中的常見物質,A、B均為黑色粉末,C、D在常溫時均呈液態(tài)且組成元素種類相同,B和C混合立即產(chǎn)生大量的無色氣體H,H能使帶火星的木條復燃,加熱E和B的混合物也有H氣體生成,它們之間有如下的轉化關系,且B在反應①和③中前后質量和化學性質均不變,試回答下列問題:
(1)寫出下列物質的名稱。A、____D、_____E、_____F、_____
(2)寫出H和A反應的化學方程式______。屬于___反應(基本反應類型)
(3)寫出反應的化學反應方程式___;B在該反應中起________作用。
(4)寫出①反應的化學反應方程式_______。屬于___反應(基本反應類型)
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗中,小紅誤將氫氧化鈉溶液當成酸滴加到金屬鋁中,結果發(fā)現(xiàn)也有氣泡產(chǎn)生。為了解該氣體的成分,實驗小組進行了以下探究活動:
(提出猜想)小紅猜想是氧氣;小敏猜想是氫氣;小雨猜想是二氧化碳。其他同學認為小雨的猜想是錯誤的,無需實驗驗證。理由是______;
(進行實驗)利用圖I所示的裝置分別進行實驗:
(1)小紅:反應一段時間后,將帶火星的木條放在a處,觀察到______,則她的猜想錯誤。
(2)小敏:①用圖II所示裝置干燥從a導管出來的氣體,將管口a與______(填“b”或“c“)端管口連接。
②反應一段時間,點燃干燥的氣體,通過對現(xiàn)象的分析,得出他的猜想正確。
(得出結論)鋁、氫氧化鈉和水反應生成氫氣和偏鋁酸鈉(NaAlO2),反應的化學方程式為______。
(交流討論)有同學認為,小敏的實驗步驟②中存在安全隱患,理由是______
(拓展提升)Ⅰ.某化學小組在AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定質量的鋅粉,充分反應后過濾,得到濾液和濾渣。他們對所得濾液和濾渣有如下描述:
①濾液中一定含有Zn(NO3)2 ;②濾渣中一定含有Ag,可能含有Cu和Zn;③若濾液呈藍色,則向濾渣中滴加稀鹽酸無明顯現(xiàn)象;④若向濾渣中滴加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生,
則濾液中一定沒有AgNO3和Cu(NO3)2。上述四種描述中正確的個數(shù)為(______)
A4個 B3個 C2個 D1個
Ⅱ.為測定鎂和硫酸鎂固體混合物中鎂元素的質量分數(shù),先稱取混合物10g,放入一干凈的燒杯中,然后取一定溶質質量分數(shù)的稀硫酸100g,平均分五次加入其中,充分振蕩,實驗所得數(shù)據(jù)如下表:
第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 | |
加入稀硫酸的質量/g | 20 | 20 | 20 | 20 | 20 |
生成氣體的總質量/g | 0.12 | x | 0.36 | 0.4 | y |
(l)上表中x=______、y=______.
(2)所用稀硫酸的溶質質量分數(shù)為______.(計算結果精確到0.1%)
(3)固體混合物中鎂元素的質量分數(shù)為________?(第(3)題寫出計算過程,計算結果精確到0.1%)
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】金屬鈉是一種銀白色的固體,質軟,可以用小刀切割。把一小塊鈉投入水中,它能浮于水面上,并且熔化成一個光亮的小球,那是因為它和水發(fā)生劇烈的反應,同時放出熱量。鈉露置在空氣中,很快與空氣中的氧氣反應生成氧化鈉,然而把它在空氣中點燃卻生成的是一種淡黃色固體過氧化鈉(Na2O2)。
(1)上述信息中,屬于鈉物理性質的是______________________。(需寫出四點)
(2)某同學提出可以用如圖所示裝置測定空氣里氧氣的含量。先用彈簧夾夾住橡膠管,點燃鈉,伸入瓶中并塞上瓶塞。待鈉熄滅后,打開彈簧夾。觀察集氣瓶內水面的變化情況。
①寫出集氣瓶中發(fā)生反應的文字表達式_____________________。
②實驗完畢,該同學發(fā)現(xiàn)瓶內水面上升明顯大于空氣體積的,可能是下列哪些原因_____________。
a.鈉的用量不足 b.瓶塞沒有塞緊 c.插入燃燒匙過慢 d.未冷卻到室溫打開彈簧夾 e.彈簧夾沒夾緊,部分氣體從導管逸出
(3)若將鈉改為紅磷,則燃燒時的現(xiàn)象是_____________________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某同學設計如下實驗探究“分子的性質實驗”:
圖I是按課本進行的一個化學實驗,大燒杯中的實驗現(xiàn)象是__________,此實驗說明_____。但是在實驗時同學們聞到了一股難聞的刺激性氣味。于是對原實驗進行了改進。如圖II所示,并進行了如下操作:
a.向B、C、E三支試管中分別加入5mL的蒸餾水,各滴入1-2滴無色酚酞試液,振蕩觀察溶液顏色。
b.在A、D試管中分別加入2mL濃氨水,立即用帶橡皮塞的導管按圖II連接好,并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中,觀察幾分鐘。
分析討論:(1)E試管放有酚酞試液的目的是___________________。
(2)進行操作b時觀察到的現(xiàn)象是________________________________。
(3)由此可以得到的實驗結論是①__________________;②________________。
(4)對比改進前的實驗,改進后的實驗優(yōu)點是:__________________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】2019年是俄國化學家門捷列夫發(fā)明元素周期表150周年,聯(lián)合國將今年定為“國際化學元素周期表年”
(1)為紀念門捷列夫,科學家將一種由人工核反應獲得的新元素命名為鍆(元素符號是Md),已知原子核電荷數(shù)為101,相對原子質量為256,則其核外電子數(shù)為_____,鍆失去三個電子后形成離子,該離子符號為_____。
(2)如圖為氟元素在元素周期表中的部分信息和氟原子及鎂原子的結構示意圖。
圖中①代表的元素符號_____,鎂屬于_____(填“金屬”或“非金屬”)元素。寫出20號元素的元素符號_____。
(3)原子結構示意圖中,與鎂原子的化學性質最相似的是_____(填序號)。
(4)已知原子的核外電子層數(shù)與元素所在周期表中周期的序數(shù)相同,則鎂元素在元素周期表中排在第_____周期。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下面是測量空氣中氧氣體積含量的實驗
Ⅰ用如圖1所示實驗裝置測定空氣中氧氣含量。
并繪制出圖2所示的壓強變化曲線,則BC段氣壓變化的原因是______,引起DE段氣壓變化的操作是______。
Ⅱ圖1測得結果不夠準確,實驗小組進行反思。
該小組通過查閱資料,選定白磷與紅磷一樣是一種磷的單質,燃燒產(chǎn)物也相同在如圖3所示裝置中測量空氣中氧氣體積分數(shù)并取得成功。
查閱資料白磷著火燃燒的最低溫度為。
提出問題氧氣體積約占空氣總體積的多少?
實驗準備錐形瓶內空氣體積為230mL(氣球內少許氣體體積忽略不計),注射器中水的體積為50mL,該裝置氣密性良好。
實驗探究裝入藥品,按圖所示連接好儀器,夾緊彈簧夾。先將錐形瓶底部放入熱水中,白磷很快被引燃,然后將錐形瓶從熱水中取出。
現(xiàn)象分析
(1)將錐形瓶底部放入熱水中,目的是______,足量的白磷在錐形瓶中未能全部燃燒,說明瓶內剩余氣體______燃燒填“支持”或“不支持”。
(2)寫出白磷在空氣中燃燒的符號表達式:______。
(3)待白磷熄滅、錐形瓶冷卻到室溫后,打開彈簧夾,還可觀察到的現(xiàn)象是:
①注射器中的水自動噴射出來,導致這個現(xiàn)象發(fā)生的原因是:______;
②當注射器中的水還剩約______mL時停止下流,說明空氣中氧氣約占空氣總體積的1/5.(小氣球的體積變化忽略不計)
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com