【題目】運用100mL量筒進行相關實驗，操作正確的是（ ）
A.準確量取20.3mL水
B.收集80mL氧氣
C.硫酸銅溶液中滴入氫氧化鈉溶液
D.配制100g10%的氯化鉀溶液

【答案】B
【解析】解：A、量筒的選取方法：選擇量取的液體最接近的，所以用50mL量筒量取20.3mL水，故A錯； B、排水法收集氧氣，要從短管進入，可以通過排出水的體積測氣體體積，故B正確；
C、量筒內(nèi)不能作反應容器，故C錯；
D、量筒中不能配制溶液，要在燒杯內(nèi)配制溶液，故D錯．
故選B．
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件，利用量筒的使用方法和液體藥品取用的方法的相關知識可以得到問題的答案，需要掌握量取液體體積時，量筒必須放平穩(wěn)．視線與刻度線及量筒內(nèi)液體凹液面的最低點保持水平．量筒不能用來加熱，不能用作反應容器．量程為10毫升的量筒，一般只能讀到0.1毫升；液體藥品的取用：①液體試劑的傾注法②液體試劑的滴加法．

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】隨著煉鐵技術的進步，對物質資源的綜合利用是大勢所趨．豎爐冶鐵工藝流程如下圖所示，根據(jù)下列流程圖回答問題．
（1）該工藝的主要原料為氧氣、和 ．
（2）赤鐵礦與CO反應的化學方程式為 ．
（3）在催化反應室中，化合價發(fā)生改變的元素是 ．

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【題目】配制50g溶質質量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液，不需要的儀器是（ ）
A.蒸發(fā)皿
B.玻璃棒
C.燒杯
D.量筒

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【題目】下列過程是通過化學變化獲得能量的是（　�。�
A.水力發(fā)電
B.火力發(fā)電
C.風力發(fā)電
D.潮汐發(fā)電

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【題目】如圖是畫家用碳墨繪畫的我國明朝詩于謙《石灰吟》的國畫，詩中寫道：“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑，粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”．試回答：
（1）該字畫能夠保存多年而不變色，原因是 ．
（2）詩句中“千錘萬鑿出深山”所體現(xiàn)物質的變化：是變化；“烈火焚燒若等閑”所體現(xiàn)的化學反應是石灰石受熱分解，該反應是反應（填基本反應類型）
（3）“要留清白在人間”指的是石灰水暴露在空氣中所發(fā)生的化學反應，該化學方程式為 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】除去CO2中混有的CO應采用的方法是（ ）
A.用燃著的木條點燃
B.通過灼熱的氧化銅
C.通過澄清的石灰水
D.通過紅熱的鐵絲

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】興趣小組欲探究Fe、Cu、Ag、R四種金屬的活動性順序（R為未知金屬），進行了如下實驗：
（1）如圖A所示，將四根金屬絲同時插入燒杯中，則甲中發(fā)生反應的化學方程式是 ， 由甲實驗得出的結論是；乙中的現(xiàn)象是 ， 反應的化學方程式是 ， 由乙實驗得出的結論 ．
（2）圖A一段時間后，將燒杯中四根金屬絲依次替換為R、Ag、R、Cu，如圖B所示，甲中無明顯現(xiàn)象，乙中R表面出現(xiàn)紅色固體，下列結論錯誤的是 a．R＞Ag b．R＞Cu c．R＞Fe d．R＜H．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗操作中，正確的是（ ）
A.量取液體
B.用試紙測溶液的pH
C.稀釋濃硫酸
D.氫氣驗純

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)元素的核電荷數(shù)，不能確定的是（ ）
A.質子數(shù)
B.中子數(shù)
C.原子序數(shù)
D.電子數(shù)

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