分析 (1)根據(jù)是實驗室常用儀器解答;
(2)根據(jù)固體加熱的注意事項進行解答;
(3)根據(jù)反應物的狀態(tài)和反應條件選擇發(fā)生裝置并正確寫出反應的原理,及注意事項進行解答;
(4)將CO2和CO的混合氣體通過F裝置(液體藥品均足量),實驗開始時關閉活塞b,打開活塞a,瓶中觀察到的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁,此時從導管c逸出的氣體主要是一氧化碳,因為一氧化碳與石灰水不反應,一段時間后,再關閉活塞a,打開活塞b,將分液漏斗中的稀鹽酸滴入瓶中,此時逸出的氣體主要是二氧化碳,加入鹽酸后,有把二氧化碳釋放出來.
解答 解:(1)根據(jù)是實驗室常用儀器可知是:①酒精燈;②長頸漏斗
(2)伸到試管的導管過長而不利于氧氣的排出和裝置中原有空氣排不干凈,故裝置A有錯;導氣管稍微露出橡皮塞即可;
(3)用高錳酸鉀制取氧氣時,則氣體發(fā)生裝置的特點是固體加熱型的A裝置,實驗室可利用高錳酸鉀制取氧氣,反應同時生成錳酸鉀、二氧化錳,化學方程式表示為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;為防止高錳酸鉀粉末進入導管,應采取的措施是在試管口放一團棉花;為防止水槽中的水倒吸炸裂試管,實驗結束時,應先從水槽中移出導氣管,再熄滅酒精燈.
(4)CO與澄清的石灰水不反應,故通入澄清石灰水,首先分離出來,二氧化碳與石灰水的主要成分氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水,故實驗開始時關閉活塞b,打開活塞a,廣口瓶中觀察到的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁;碳酸鈣可與稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,所以關閉活塞a,打開活塞b,將分液漏斗中的稀鹽酸滴入廣口瓶中,渾濁的石灰水又會變澄清,反應方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,二氧化碳的密度比空氣大且能溶于水,所以用向上排空氣法收集,驗滿方法是將燃著的木條放于集氣瓶口,觀察木條是否熄滅進行判斷.
答案:
(1)①鐵架臺;②長頸漏斗
(2)A; 導氣管稍微露出橡皮塞即可;
(3)A 2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑; 試管口放一團棉花; 防止水槽中的水倒吸炸裂試管;
(4)澄清的石灰水變渾濁、CO、CO2、CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑、E、將燃著的木條放于集氣瓶口,若木條熄滅說明收集滿了.
點評 本題考查了氧氣的兩種制法中發(fā)生裝置和收集方法的選擇及反應原理的書寫,屬于基礎性的考查,要求學生在平時的學習中要熟練掌握.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 示意圖中虛線框內的原子應該是 | |
B. | 該反應屬于置換反應 | |
C. | 該反應涉及到四種物質都有可能是氧化物 | |
D. | 該反應前后所有元素的化合價都有沒有變化 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 化石燃料作為重要的能源,對人類社會的發(fā)展百利無一害 | |
B. | 可燃物在任何條件下燃燒都會發(fā)生爆炸 | |
C. | 人類利用的能量都是通過化學反應獲得的 | |
D. | 選擇燃料要綜合考慮各種因素趨利避害 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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