將165克的稀鹽酸加入盛有53g含有雜質(zhì)的石灰石（雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)，也不溶于水）的燒杯中，恰好完全反應(yīng)后燒杯中的總質(zhì)量為196g．試計(jì)算：

（1）反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量為　　g．

（2）反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？


【考點(diǎn)】根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算；有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算．

【專題】溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與化學(xué)方程式相結(jié)合的計(jì)算；有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算．

【分析】（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后減少的質(zhì)量為二氧化碳的質(zhì)量；

（2）由二氧化碳的質(zhì)量根據(jù)碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式可以計(jì)算出發(fā)生反應(yīng)的碳酸鈣的質(zhì)量和生成氯化鈣的質(zhì)量，結(jié)合燒杯中剩余物的質(zhì)量可以計(jì)算出所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

【解答】解：（1）依據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，生成的CO2的質(zhì)量為165g+53g﹣196g=22g

（2）設(shè)石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量為x，生成氯化鈣的質(zhì)量為y．

CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑

100         111      44

x           y       22g

x=50g，y=55.5g

生成物溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：×100%≈28.8%

答案：

（1）22．

（2）生成物溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為28.8%．

【點(diǎn)評(píng)】根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算時(shí)，只能使用純凈物的質(zhì)量進(jìn)行計(jì)算，而不能把混合物的質(zhì)量直接代入化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算，有關(guān)反應(yīng)前后質(zhì)量減少的計(jì)算是初中化學(xué)計(jì)算的一個(gè)常見內(nèi)容，一般的規(guī)律是依據(jù)質(zhì)量的變化求出某一生成的質(zhì)量．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


杜成同學(xué)的學(xué)習(xí)檔案中，對(duì)下列符號(hào)中數(shù)字“2”所表示的含義有如下記載，其中正確的是（　�。�        

A．Ca2+中的“2”表示鈣元素的化合價(jià)為+2價(jià)                       

B．2CO中的“2”表示二個(gè)一氧化碳分子                            

C．CO2中的“2”表示一個(gè)氧分子由2個(gè)氧原子構(gòu)成                      

D． O中的“2”表示一個(gè)鈣離子帶2個(gè)單位正電荷                    

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某些鎂的合金，密度不足鋼鐵的，卻又鋼鐵的強(qiáng)度，是制造汽車、飛機(jī)、火箭的重要材料；鎂在制取高強(qiáng)度的輕合金中也有重要的地位．目前世界上60%的鎂是從海水中提取的．如圖是鎂的生產(chǎn)流程：        

         

（1）海水中已有氯化鎂，為什么人們要通過(guò)以上流程獲得氯化鎂？　　．          

（2）為了使海水中的Mg2+全部轉(zhuǎn)化為沉淀，加入的石灰乳應(yīng)該過(guò)量，則判斷加入的石灰乳過(guò)量的方法是　（寫出操作、現(xiàn)象和結(jié)論）．                                                

（4）“方法一”由MgCl2制Mg所發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化為：電能轉(zhuǎn)化為　　能；此反應(yīng)需要在特殊的真空環(huán)境下進(jìn)行，這樣做的目的是　　．                                                

（5）反應(yīng)③中得到Mg的化學(xué)方程式為　　．                       

（6）從海水中獲得的粗鹽中含有的SO42﹣、Ca2+、Mg2+等雜質(zhì)，為獲得精鹽，設(shè)計(jì)了如下操作：①溶解；②加過(guò)量的Na2CO3溶液；③加過(guò)量的BaCl2溶液；④加適量的鹽酸；⑤加過(guò)量NaOH溶液；       ⑥蒸發(fā)結(jié)晶；⑦過(guò)濾．正確的操作順序是　　（用序號(hào)填一種合理組合）．                                     

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


小琪同學(xué)往右圖所示的燒杯中加入一種固體物質(zhì)，攪拌后，發(fā)現(xiàn)溫度升高、石蠟熔化、塑料片掉了下來(lái)．該同學(xué)加入的物質(zhì)可能是（　�。�

A．蔗糖 B．硝酸銨   C．氯化鈉   D．氫氧化鈉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


現(xiàn)在人們紛紛提倡“國(guó)家應(yīng)低碳發(fā)展經(jīng)濟(jì)，個(gè)人應(yīng)低碳生活”，即提倡“節(jié)能減排”，有計(jì)劃地控制二氧化碳的排放量．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）寫出二氧化碳的一種主要來(lái)源（實(shí)驗(yàn)室制法除外）；

（2）請(qǐng)你舉一例在日常生活中符合“低碳”理念的做法．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列錯(cuò)誤的實(shí)驗(yàn)操作中，可能引起安全事故的是（　�。�

A．

稱量藥品    B．

點(diǎn)燃酒精燈  C．

取用固體    D．

過(guò)濾

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列說(shuō)法中正確的是（　　）

A．沒(méi)有二氧化錳作催化劑，過(guò)氧化氫溶液就不會(huì)產(chǎn)生氧氣

B．蠟燭在氧氣中燃燒的反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

C．空氣中氧氣的質(zhì)量約約占空氣質(zhì)量的

D．空氣中分離出的氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可作食品保鮮的保護(hù)氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


樂(lè)山是我國(guó)著名的綠茶產(chǎn)地，“竹葉青”等眾多品牌的綠茶香飄四海．茶葉中含有的茶氨酸（C7H14O3N2）可以降低血壓、提高記憶力、保護(hù)神經(jīng)細(xì)胞等．下列有關(guān)茶氨酸的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（　　）         

A．茶氨酸由C、H、O、N四種元素組成                             

B．每個(gè)茶氨酸分子含有26個(gè)原子                                 

C．茶氨酸分子中碳原子與氫原子的原子個(gè)數(shù)比為7：14                  

D．茶氨酸中含有N2分子                                          

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖所示為配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液操作過(guò)程示意圖：        

          

試回答：                                                    

（1）B操作中應(yīng)稱量氯化鈉的質(zhì)量是　　g．                        

（2）D操作應(yīng)選用　　mL的量筒（填“10mL”或“100mL”），量筒必須放平穩(wěn)，視線要與量筒內(nèi)　　保持水平．                                            

（3）配制溶液后，測(cè)得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于5%，請(qǐng)你分析可能的原因（寫兩條）：          

　　；　　．                                                

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