分析 (1)①原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數字.
②離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數,數字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應的數字.
③氯氣屬于氣態(tài)非金屬單質,在元素符號的右下角寫上表示分子中所含原子數的數字.
(2)①標在化學式中元素右下角的數字表示一個分子中所含原子的數目;②標在元素符號右上角的數字表示1個離子所帶的電荷數.
解答 解:(1)①由原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數字,故2個鈉原子表示為:2Na.
②由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數,數字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應的數字,故三個碳酸根離子可表示為:3CO32-.
③氯氣屬于氣態(tài)非金屬單質,在元素符號的右下角寫上表示分子中所含原子數的數字,其化學式為:Cl2.
(2)①標在化學式中元素右下角的數字表示一個分子中所含原子的數目,NO2中的“2”表示1個二氧化氮分子中含有2個氧原子.
②標在元素符號右上角的數字表示1個離子所帶的電荷數,Ca2+中的“2”表示一個鈣離子帶有兩個單位的正電荷.
故答案為:(1)①2Na;②3CO32-;③Cl2;(2)①1個二氧化氮分子中含有2個氧原子;②一個鈣離子帶有兩個單位的正電荷.
點評 本題難度不大,掌握常見化學用語(原子符號、化學式、離子符號等)的書寫方法、標在元素符號不同位置的數字所表示的意義是正確解答此類題的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
實驗序號 | 滴加CuSO4溶液的量 | 實驗現象 |
① | 第1~6滴 | 產生藍色沉淀,但振蕩后沉淀消失,形成亮藍色溶液 |
② | 第7~9滴 | 產生藍色沉淀,且沉淀逐漸增多.振蕩后沉淀不消失,很快沉淀逐漸變成黑色 |
實驗序號 | 實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 |
③ | 向0.5g Cu(OH)2固體中加入5mL5%NaOH溶液,充分振蕩 | 藍色固體不消失 | 氫氧化銅能溶解在高于20%的氫氧化鈉溶液中形成銅酸鈉溶液 |
④ | 向0.5g Cu(OH)2固體中加入5mL10%NaOH溶液,充分振蕩 | 藍色固體不消失 | |
⑤ | 向0.5g Cu(OH)2固體中加入5mL20%NaOH溶液,充分振蕩 | 藍色固體減少 | |
⑥ | 向0.5g Cu(OH)2固體中加入5mL30%NaOH溶液,充分振蕩 | 藍色固體消失,得到亮藍色溶液 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | “三聚氰胺”能作為某些食品的添加劑 | |
B. | “三聚氰胺”是一種有毒的堿 | |
C. | “三聚氰胺”的相對分子質量為168 | |
D. | “三聚氰胺”中含有碳、氫、氮三種元素 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞、組織、器官 | B. | 分子、原子、離子 | ||
C. | 機械能、動能、勢能 | D. | 溶液、懸濁液、乳濁液 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 二氧化硫 | B. | 氫氣 | C. | 二氧化碳 | D. | 一氧化碳 |
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