分析 (1)根據(jù)常見(jiàn)的化學(xué)儀器的名稱,進(jìn)行分析解答
(2)高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,結(jié)合收滿氧氣后的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析解答.
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳的反應(yīng)原理和反應(yīng)條件來(lái)選擇反應(yīng)的發(fā)生裝置,根據(jù)二氧化碳的密度及水溶性來(lái)選擇收集裝置.
解答 解:(1)儀器a的名稱是酒精燈.
(2)高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
用A、D裝置制取氧氣,收滿氧氣后,先把導(dǎo)管移出水面,再熄滅酒精燈,以防止水槽中的水倒吸入試管,使試管因驟然冷卻而炸裂.
(3)實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)來(lái)制取,屬于固液常溫型,所以應(yīng)該選擇B裝置來(lái)制取二氧化碳?xì)怏w;二氧化碳密度比空氣大,能溶于水,所以應(yīng)該選擇C裝置來(lái)收集二氧化碳.
故答案為:(1)酒精燈;(2)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;先把導(dǎo)管移出水面,再熄滅酒精燈;(3)B和C.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,是中考的重要考點(diǎn)之一,熟練掌握實(shí)驗(yàn)室中制取氣體的反應(yīng)原理、發(fā)生裝置和收集裝置的選擇依據(jù)等是正確解答本題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O | B. | 2KClO3$→_{△}^{催化劑}$2KCl+3O2↑ | ||
C. | 3CO+Fe2O3$\stackrel{高溫}{→}$3CO2+2Fe | D. | 2CO+O2$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$2CO2 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氯化鐵 FeCl2 | B. | 硫酸鋁 Al2(SO4)3 | C. | 氧化鈣 CaO | D. | 氮?dú)?nbsp;N2 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該圖說(shuō)明了化學(xué)反應(yīng)中分子可以再分,原子不能再分 | |
B. | 該圖示中共有 4 種物質(zhì) | |
C. | 該化學(xué)反應(yīng),前后各元素的化合價(jià)均沒(méi)有變化 | |
D. | 該化學(xué)反應(yīng)中,參加反應(yīng)的反應(yīng)物分子個(gè)數(shù)比為 1:1 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 燃放煙花爆竹會(huì)產(chǎn)生PM2.5 | |
B. | 防PM2.5專用口罩使用了活性炭,主要利用其吸附性 | |
C. | PM2.5顆粒大小與分子大小差不多 | |
D. | PM2.5是造成霧霾天氣的“元兇”之一 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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