有X、Y、Z三種金屬，如果把X和Y分別放入稀硫酸中，X溶解并產(chǎn)生氫氣，Y不反應(yīng)；如果把Y和Z分別放入硝酸銀溶液中，過(guò)一會(huì)兒，在Y表面有銀析出，而Z沒(méi)有變化．根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)事實(shí)，判斷這三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?　　)

A. Z Y X B. Y X Z C. X Y Z D. X Z Y

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年貴州省黔南布依族苗族自治州都勻市中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

分類是一種行之有效、簡(jiǎn)便易行的科學(xué)方法。下列物質(zhì)的俗稱、化學(xué)式、類別三者一致的是( )

A.銀　Hg　單質(zhì) B.干冰　H2O　氧化物

C.生石灰　Ca(OH)2　堿 D.蘇打　Na2CO3　鹽

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年廣東省東莞市中考一模化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

我國(guó)制堿工業(yè)采用聯(lián)合制堿法生產(chǎn)純堿，其反應(yīng)原理如下：NaCl+NH3+H2O+CO2=NaHCO3↓+NH4C1；2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑

（資料閱讀）

①通常情況下，濃氨水具有較強(qiáng)的揮發(fā)性，易揮發(fā)出氨氣。氨氣是一種無(wú)色有刺激性氣味的氣體，極易溶于水，排放到空氣中會(huì)污染空氣。

②飽和碳酸氫鈉溶液不能吸收二氧化碳。

化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室模擬聯(lián)合制堿法進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

Ⅰ．關(guān)閉K1，先打開(kāi)K2通入NH3，調(diào)節(jié)氣流速率，待其穩(wěn)定后，再打開(kāi)K1通入CO2。

Ⅱ．待三頸燒瓶?jī)?nèi)出現(xiàn)較多固體時(shí)，關(guān)閉K2停止通入NH3；一段時(shí)間后，關(guān)閉K1停止通入CO2。

Ⅲ．將三頸燒瓶?jī)?nèi)反應(yīng)后的混合物過(guò)濾，將濾出的固體洗滌、低溫干燥，得到碳酸氫鈉固體。再將其加熱使其完全分解即得純堿。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）寫出A裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

（2）B裝置中飽和碳酸氫鈉溶液的作用是______。

（3）D裝置中生石灰的作用是______。

（4）C裝置中長(zhǎng)頸漏斗的作用除了隨時(shí)添加飽和食鹽水，還有______作用。有同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該在長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)放置浸有稀硫酸的棉花團(tuán)，其目的是______。

（5）關(guān)閉K2停止通入NH3，還要繼續(xù)通入一段時(shí)間CO2，其目的是______。

（6）寫出副產(chǎn)品氯化銨和熟石灰反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年廣東省東莞市中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是（　�。�

A. 添加酒精 B. 稀釋濃硫酸

C. 過(guò)濾泥水 D. 稱量氯化鈉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年甘肅省慶陽(yáng)市合水縣中考模擬化學(xué)試卷 題型：填空題

如圖是氯化鈉與硝酸鉀的溶解度曲線，回答下列問(wèn)題。

（1）配置200g0.9%的醫(yī)用生理鹽水，需要NaCl的質(zhì)量為_(kāi)____g。

（2）由圖可知，t1℃時(shí)，硝酸鉀的溶解度_____（填“＞”、“＜”或“=”）氯化鈉的溶解度；欲提純混有少量氯化鈉的硝酸鉀固體，應(yīng)采用的方法是_____。

（3）t2℃時(shí)，將50g硝酸鉀固體完全溶于50g水，形成溶液的質(zhì)量是_____。

（4）將t1℃的KNO3飽和溶液升溫到t2℃（不考慮水分蒸發(fā)），其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____（填“變大”、“變小”或“不變”）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年甘肅省慶陽(yáng)市合水縣中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

蘭州中山橋是黃河上游修建最早和唯一保存至今的近現(xiàn)代鋼架橋梁，屬于全國(guó)重點(diǎn)保護(hù)文物．為了提升這座已通行百年的鐵橋抵御自然災(zāi)害的能力，將其整體抬高了1.2米．做橋梁的鋼架屬于（ ）

A.非金屬材料 B.有機(jī)合成材料 C.復(fù)合材料 D.金屬材料

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019年5月江蘇省蘇州市常熟市中考模擬化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

某興趣小組對(duì)空氣中氧氣含量的測(cè)定進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究：

將數(shù)顯設(shè)備、氣體壓強(qiáng)傳感器和空氣中氧氣含量測(cè)量裝置按如圖1所示連接。裝置氣密性良好。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始，打開(kāi)并調(diào)試好傳感器和數(shù)據(jù)設(shè)備，用酒精燈將足量紅磷點(diǎn)燃，立即伸入瓶中并塞緊橡皮塞。各傳感器測(cè)得的數(shù)據(jù)如圖2所示，橫坐標(biāo)為時(shí)間，縱坐標(biāo)表示該段時(shí)間內(nèi)氣體壓強(qiáng)、溫度、氧氣濃度對(duì)應(yīng)的變化情況。

（1）寫出紅磷燃燒的方程式______。

（2）根據(jù)圖2中壓強(qiáng)變化曲線，bc段壓強(qiáng)升高的原因是______。實(shí)驗(yàn)結(jié)束打開(kāi)活塞的過(guò)程中，壓強(qiáng)曲線對(duì)應(yīng)的線段是______（填字母）。

A bc B cd C de D ef

（3）圖2中X曲線表示的是______（填“溫度”或“氧氣濃度”）變化情況。

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束測(cè)得裝置內(nèi)氧氣濃度為8.85%，后改用足量的白磷實(shí)驗(yàn)測(cè)得氧氣濃度為3.21%。

①白磷燃燒和紅磷燃燒有類似的現(xiàn)象，寫出白磷燃燒的現(xiàn)象______。

②采用教材裝置測(cè)定空氣中氧氣含量時(shí)，改用白磷能使測(cè)定結(jié)果較準(zhǔn)確的原因是______。

③根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，你對(duì)燃燒條件的新認(rèn)識(shí)是______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省安慶市等校聯(lián)考2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期4月化學(xué)試卷 題型：流程題

過(guò)氧化鈣（ CaO2）微溶于水，溶于酸，是一種對(duì)環(huán)境友好的多功能化合物。以下是制備過(guò)氧化鈣的工藝流程圖：

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）氣體X是___________（填化學(xué)式），實(shí)驗(yàn)室常用澄清石灰水來(lái)檢驗(yàn)X，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___________。

（2）玻璃棒在過(guò)濾操作中所起到的作用是__________。下列是某同學(xué)進(jìn)行過(guò)濾操作時(shí)的一些做法，其中正確的是___________（填字母序號(hào)）。

A直接向漏斗中傾倒待過(guò)濾的液體 B濾紙邊緣高于漏斗邊緣

C漏斗下端管尖緊靠燒杯內(nèi)壁 D用玻璃棒在漏斗中輕輕攪動(dòng)以加快過(guò)濾速度

（3）寫出由物質(zhì)A反應(yīng)生成CaO2·8H2O的化學(xué)方程式____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京市2019-2020 學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期四月月考化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

利用下圖裝置研究二氧化碳的性質(zhì)。

(1)實(shí)驗(yàn)A的現(xiàn)象體現(xiàn)了二氧化碳的性質(zhì)是 ______________________。

(2)實(shí)驗(yàn)B中，產(chǎn)生的現(xiàn)象的原因是____________________（用化學(xué)方程式表示）

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