6．下列各組溶液，不用其他試劑就能鑒別出來的是（　�。�
A．CuSO4、NaOH、KNO3、NaClB．K2CO3、NaOH、稀HCl、BaCl2
C．FeCl3、KOH、CaCl2、NaClD．稀HCl、Na2CO3、H2SO4、Na2SO4

分析 在不另加試劑就能鑒別的題目中，首先觀察有無有特殊顏色的物質，若有，將有顏色的溶液鑒別出來，然后再借用這種溶液鑒別其它溶液把其它沒有確定出的物質確定出來；若都沒有顏色就將溶液兩兩混合，根據(jù)混合后的現(xiàn)象進行分析鑒別．

解答 解：A、CuSO4溶液呈藍色，首先鑒別出藍色的CuSO4溶液；把CuSO4溶液與另外三種溶液混合，出現(xiàn)藍色沉淀的溶液為NaOH溶液；但其余兩兩混合均沒有明顯象，故不加其他試劑無法鑒別．
B、組內四種物質的溶液兩兩混合時，其中有一種溶液與其它三種溶液混合時出現(xiàn)一次白色沉淀和一次放出氣體，該溶液為K2CO3溶液；與K2CO3溶液產(chǎn)生氣體的溶液為鹽酸，產(chǎn)生白色沉淀的為BaCl2；與碳酸鉀溶液混合無任何明顯現(xiàn)象的為NaOH溶液；故不加其他試劑可以鑒別．
C、FeCl3溶液呈黃色，首先鑒別出黃色的FeCl3溶液；把FeCl3溶液與另外三種溶液混合，出現(xiàn)紅褐色沉淀的溶液為KOH溶液；但其余兩兩混合均沒有明顯象，故不加其他試劑無法鑒別．
D、組內四種物質的溶液兩兩混合時，Na2CO3溶液與稀HCl、H2SO4反應均能產(chǎn)生無色氣體，但其余兩兩混合均沒有明顯現(xiàn)象，故不加其他試劑無法鑒別．
故選：B．

點評 解答不另加試劑就能鑒別的題目時，若選項中有帶色的離子，首先鑒別，然后再鑒別其它的物質；若都沒有顏色，可將溶液兩兩混合，根據(jù)混合后的現(xiàn)象進行鑒別．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．同學們在實驗室進行“粗鹽中難溶性雜質的去除”實驗．以下是小紅同學的實驗報告的部分內容．
【實驗目的】體驗固體混合物初步提純的實驗過程．學習蒸發(fā)操作技能，鞏固溶解、過濾操作技能．
【實驗步驟】
①用托盤天平稱取5.0g粗鹽，用藥匙將該粗鹽逐漸加入盛有10mL水的燒杯里，邊加邊用玻璃棒攪拌，一直加到粗鹽不再溶解為止．稱量剩下的粗鹽，計算10mL水中溶解了多少克粗鹽．
②過濾食鹽水，觀察濾液是否澄清．如濾液仍渾濁，則再過濾一次．
③將所得澄清濾液倒入蒸發(fā)皿，加熱，并用玻璃棒不斷攪拌，當液體蒸干時，停止加熱；
④用玻璃棒把固體轉移到紙上，稱量，計算所得精鹽的產(chǎn)率．
【實驗分析】
（1）步驟③中出現(xiàn)的錯誤操作是到液體蒸干時才停上加熱．
（2）在蒸發(fā)過程中，玻璃棒的作用是B（填字母序號）．
A．加快蒸發(fā)速率    B．防止因局部溫度過高，造成液滴飛濺    C．引流
【實驗反思】經(jīng)過這樣操作所得到的精鹽是純凈物嗎？
【查閱資料】粗鹽中含有較多的可溶性雜質（氯化鎂、氯化鈣等）和不溶性雜質（泥沙等）．
【實驗設計】
實驗操作預計實驗現(xiàn)象實驗結論及解釋
①將少量所得精鹽溶于水，滴加少量稀NaOH溶液
出現(xiàn)白色沉淀		所得精鹽中可能含有氯化鎂．
化學方程式MgCl2+2NaOH═Mg（OH）2↓+2NaCl
②取實驗①中的上層清液繼續(xù)滴加NaOH溶液至不再有沉淀時，在上層清液中再滴加碳酸鈉溶液
出現(xiàn)白色沉淀
所得精鹽中可能含有氯化鈣
【實驗結論】除去難溶性雜質得到的精鹽不是純凈物．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．如圖是甲、乙、丙三種不含結晶水的固體物質的溶解度曲線．下列說法正確的是（　　）
A．將甲、乙的飽和溶液分別從t1℃升溫到t2℃，溶質質量分數(shù)都不變
B．t2℃時，物質甲的飽和溶液的溶質質量分數(shù)為50%
C．t1℃時，甲、丙的飽和溶液中溶質與溶液的質量比均為1：5
D．升高丙溶液的溫度，一定有晶體析出

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．2015年9月29日定為揚州建城2500周年的城慶日．揚州因運河而生、因運河而興，運河是揚州的母親河．水是生命之源，面對嚴峻的缺水問題，我們要積極行動起來，合理利用和保護水資源，下列有關解決水資源危機的方法中，不可取的是（　�。�
A．開發(fā)節(jié)水技術B．防治水污染
C．植樹造林，保護植被D．大力開發(fā)地下水

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．學習化學一年后，同學們對課本上“活動性較強的金屬一般可以將位于其后面的金屬從它們的鹽溶液中置換出來”以及“支持燃燒的氣體一般是氧氣”這兩句話產(chǎn)生了質疑．在老師的幫助下，用金屬鈉來探究下列問題：
【提出問題】1、金屬鈉能否置換出硫酸銅溶液中的銅？
2、金屬鈉能否在其他氣體（如：CO2）中燃燒？
【查閱資料】金屬Na性質活潑，常溫下，它極易與氧氣反應生成白色固體氧化鈉，氧化鈉溶于水生成氫氧化鈉．金屬鈉還可以與水劇烈反應放出氫氣．
【實驗探究】
實驗一：①在實驗室中，金屬鈉保存在煤油中；
②用鑷子從煤油中取出一小塊金屬鈉，用濾紙吸干表面煤油后投入硫酸銅溶液中，觀察到溶液中出現(xiàn)藍色沉淀，但沒有紅色的物質析出；
③按照步驟②將金屬鈉投入水中，待反應結束后滴加酚酞溶液，發(fā)現(xiàn)溶液變紅．
實驗二：將燃燒的鈉迅速伸入盛有CO2的集氣瓶中，觀察到鈉在CO2中繼續(xù)燃燒，反應后冷卻，瓶內附著黑色顆粒，并粘附著白色物質．
問題討論
（1）金屬鈉保存在煤油中的原因是：防止鈉與氧氣反應變質，．
（2）根據(jù)上述資料寫出鈉塊投入水中發(fā)生反應的化學方程式：2Na+2H2O═2NaOH+H2↑．鈉投入硫酸銅溶液中總的化學反應方程式2Na+CuSO4+2H2O═Cu（OH）2+Na2SO4+H2↑．氫氧化銅受熱分解成氧化銅和水，若將24.0g剩余固體繼續(xù)高溫加熱，發(fā)現(xiàn)固體質量減少了2.4g后質量不再改變，寫出此過程中可能發(fā)生反應的化學方程式4CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Cu2O+O2↑．
（3）實驗二中生成的黑色顆粒是碳（或C），而白色物質可能是什么呢？
①同學們圍繞白色物質可能是什么產(chǎn)生如下猜想：甲認為白色物質是氧化鈉，乙認為是碳酸鈉，丙認為是氧化鈉和碳酸鈉的混合物，丁認為是氫氧化鈉．
我認為丁的猜想是錯誤的，理由是反應物中沒有氫元素．
②對白色物質是什么進行實驗再探究，方案設計如下：
方案1：取該樣品少量于試管里，加入適量的水，振蕩，過濾，向濾液中加入無色酚酞試液，觀察到溶液變成紅色，結論：白色物質中一定有氧化鈉．
方案2：取該樣品少量于試管里，滴加足量鹽酸，溶液中有氣泡冒出，結論：白色物質中一定有碳酸鈉（或Na2CO3）．
方案3：取該樣品少量于試管里，加入適量的水，振蕩，過濾，向濾液中加入過量的B溶液（供選試劑：A．石灰水B．氯化鈣溶液 C．硫酸銅溶液，填序號），出現(xiàn)白色沉淀，然后過濾，再向溶液里滴加無色酚酞試液，無明顯現(xiàn)象出現(xiàn)．則乙（在甲、乙、丙中選）的猜想成立．
③評價與反思：小娟同學認為實驗方案1得出的結論不正確，其理由是碳酸鈉溶液也是堿性的；
實驗室中的金屬鈉著火時，你的滅火方法是用黃沙掩埋．
【拓展應用】測定實驗中使用的標有質量分數(shù)為16%的鹽酸（圖1）的實際質量分數(shù)．
（1）為了測定，需配制20%的氫氧化鈉溶液100g．配制步驟有：①溶解 ②計算，需氫氧化鈉20g ③裝瓶并貼標簽 ④稱取氫氧化鈉，量取水80mL（水的密度為1g/mL）．其正確的順序為②④①③（填序號）．
配制氫氧化鈉溶液時，需要的玻璃儀器有量筒、燒杯、滴管及玻璃棒．
（2）小明同學在燒杯中加入配得的氫氧化鈉溶液20g，再逐滴加入該鹽酸．用pH測定儀測定滴加過程中溶液的pH．圖2為測定儀打印出的滴加鹽酸的質量與溶液pH的關系圖．

①a點對應的溶液呈酸性（填“酸性”、“堿性”或“中性”）；b點對應的溶液中的溶質為NaOH、NaCl（寫化學式）．
②請以此次測定的數(shù)據(jù)，列式計算該鹽酸的實際質量分數(shù)？
（3）該鹽酸的實際質量分數(shù)與標簽上標出的質量分數(shù)不一致的可能原因鹽酸具有揮發(fā)性（不考慮誤差）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．某實驗小組對實驗室制取氫氣的反應原理進行探究．
【知識回顧】能產(chǎn)生氫氣的化學反應有：①水電解②活潑金屬與酸反應．
【討論交流】反應①的化學方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；
同學們認為該反應不適用于實驗室制取氫氣．
【實驗探究】為了探究哪些物質更適合于實驗室制取氫氣，大家設計了如圖實驗：

【分析與結論】填寫實驗報告．
實驗序號實驗現(xiàn)象實驗結論
A劇烈反應，急速產(chǎn)生大量氣泡，試管外壁發(fā)燙反應速率過快，氣體不便收集，不適合實驗室制取氫氣
B緩慢產(chǎn)生大量氣泡反應速率過慢，不適合實驗室制取氫氣
C較快產(chǎn)生大量氣泡，試管外壁發(fā)熱反應速率適中，適用于實驗室制取氫氣
通過實驗得出，適用于實驗室制取氫氣的化學方程式為Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑；
【知識拓展】在確定實驗室制取氣體的反應原理時，要考慮諸多因素，如反應的快慢、收集的難易、成本的高低等．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

18．我國北方有許多鹽湖，湖水中溶有大量的Na2CO3和NaCl，那里的人們習慣“夏天曬鹽 （NaCl）、冬天撈堿（Na2CO3）”．Na2CO3和NaCl兩物質的溶解度曲線如下圖所示，據(jù)圖回答下列問題：
（1）t1℃時，Na2CO3的溶解度小于NaCl的溶解度（填“大于”“小于”
“等于”之一）．
（2）夏天曬鹽是利用①（填序號）的方法，使NaCl晶體析出．
①風吹日曬，使溶劑蒸發(fā)  ②升高溫度，使NaCl溶解度增大
（3）等質量的Na2CO3、NaCl飽和溶液分別從t2℃時降溫到t1℃，析出晶體后，得到的溶液質量較大的物質是NaCl．
（4）人們習慣“冬天撈堿”的原因是冬天溫度降低，碳酸鈉的溶解度隨溫度降低而減小，有碳酸鈉晶體析出．
（5）檢驗“夏天曬鹽”所得的食鹽中是否混有碳酸鈉雜質的方法是取樣品于試管中，加入適量稀鹽酸有氣泡冒出，則說明有碳酸鈉；若無氣體產(chǎn)生，則無碳酸鈉．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．下列實驗現(xiàn)象敘述正確的是（　�。�
A．氫氣在空氣中燃燒：無色氣體燃燒，產(chǎn)生藍色火焰，放出熱量
B．向氫氧化鈉溶液中滴加硫酸銅溶液：有藍色沉淀產(chǎn)生
C．硫在空氣中燃燒：淡黃色固體燃燒，產(chǎn)生藍紫色火焰
D．一氧化碳還原氧化鐵：黑色固體逐漸變成紅棕色

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

16．根據(jù)所學知識，完成下列填空．
（1）米飯富含的營養(yǎng)素主要是糖類．
（2）陶瓷、不銹鋼、金剛石、石墨四種物質中，屬于金屬材料的是不銹鋼．
（3）“沙里淘金”說明黃金在自然界中能夠以單質（填“單質”或“化合物”）形式存在．
（4）通常所說的煤氣中毒是指由CO（填化學式）引起的中毒．

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同步練習冊答案