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下列除雜質的試劑或方法不正確的是（　�。�
選項 物質（括號內為雜質） 除雜方法
A CaO（CaCO3） 加入適量的稀鹽酸
B KCl（MnO2） 溶解、過濾、蒸發(fā)結晶
C CO2（水蒸氣） 通過盛濃硫酸的洗氣瓶
D N2（O2） 通過灼熱的銅網
A、AB、BC、CD、D
考點：物質除雜或凈化的探究,常見氣體的檢驗與除雜方法,鹽的化學性質
專題：物質的分離、除雜、提純與共存問題
分析：根據原物質和雜質的性質選擇適當?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質，同時被提純物質不得改變．除雜質題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質反應，不能與原物質反應；②反應后不能引入新的雜質．
解答：解：A、CaO和CaCO3均能與稀鹽酸反應，不但能把雜質除去，也會把原物質除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤．
B、KCl易溶于水，MnO2難溶于水，可采取加水溶解、過濾、蒸發(fā)結晶的方法進行分離除雜，故選項所采取的方法正確．
C、濃硫酸具有吸水性，且不能與二氧化碳反應，能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確．
D、氧氣通過灼熱的銅網時可與銅發(fā)生反應生成氧化銅，而氮氣不與銅反應，能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確．
故選：A．
點評：物質的分離與除雜是中考的重點，也是難點，解決除雜問題時，抓住除雜質的必需條件（加入的試劑只與雜質反應，反應后不能引入新的雜質）是正確解題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

小強和小峰在學習了“質量守恒定律”后，他們到實驗室想親自探究其他化學反應是否也遵守質量守恒定律．小強和小峰的實驗方法如圖：
他們先使天平平衡，稱出燒杯、小試管、藥品的總質量．然后將小試管里的藥品倒入燒杯中，觀察現(xiàn)象．待反應完全后，再次稱量其總質量．請同學們與他們一起探究：
（1）小強在實驗過程中可能觀察到的現(xiàn)象為：
 
；
（2）小峰在實驗過程中可能觀察到的現(xiàn)象為：
 
；
（3）這兩個實驗所發(fā)生反應的化學方程試為：a、
 
；b、
 
．
（4）小強與小峰根據各自的實驗現(xiàn)象得出了不同的結論，他們的實驗相似，結論卻不同，其原因是：
 
．
（5）根據小強與小峰所做的實驗，你得到的啟示是：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

只用下列鑒別方法不能把待鑒別的物質區(qū)分開的是（　�。�
  待鑒別的物質 鑒別方法
A 碳酸鈉溶液和食鹽水 取樣，蒸發(fā)，觀察是否有固體析出
B 白酒與白醋 聞氣味
C 過氧化氫溶液和純水 取樣，加二氧化錳，觀察有無氣泡產生
D 氧氣和二氧化碳 插入帶火星的木條，觀察是否復燃
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列各組物質中，能相互反應肯反應類型屬于復分解反應的是（　　）
A、鋅和稀鹽酸
B、二氧化碳和水
C、氯化鈉和硝酸鉀
D、氫氧化鈉和稀硫酸

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質屬于氧化物的是（　　）
A、氧氣B、水C、氯酸鉀D、石蠟

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科目：初中化學 來源： 題型：

“魔棒點燈”趣味實驗的操作為：取少量高錳酸鉀晶體放在表面皿上，在高錳酸鉀上滴加2-3滴濃硫酸，用玻璃棒蘸取后去接觸酒精燈的燈芯，酒精燈立刻被點燃了．你認為酒精燈能被點燃的主要原因是（　�。�
A、“魔棒”具有神奇的功力使酒精燈點燃
B、高錳酸鉀與濃硫酸的混合物能降低酒精的著火點，使酒精燃燒
C、它們之間發(fā)生化學反應，放出大量的熱，使溫度達到酒精的著火點
D、實驗者有特異功能，使酒精自發(fā)燃燒

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列有關實驗現(xiàn)象的描述與實驗事實不相符的是（　�。�
A、木炭在氧氣中燃燒時發(fā)出白光
B、紅磷在空氣中燃燒時產生大量的白煙
C、硫在氧氣中燃燒時發(fā)出明亮的藍紫色火焰
D、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，生成四氧化三鐵

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列實驗操作正確的是（　�。�
A、
稱量NaOH固體
B、
連接儀器
C、
木炭在氧氣中燃燒
D、
振動蕩試管

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列圖象能正確反映其對應操作中各量變化關系的是（　　）
A、
向一定質量的石灰水中加水
B、
向一定質量、一定濃度的過氧化氫溶液中加入少量二氧化錳
C、
向一定質量、一定濃度的硫酸銅溶液中加入鐵粉至過量
D、
分別向質量相等、顆粒大小相同的鋁和鐵中加入溶質質量分數(shù)相同的稀鹽酸至過量

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