科目:初中化學 來源:2017屆山東省曲阜市九年級一;瘜W試卷(解析版) 題型:信息分析題
生活處處皆化學。從化學的視角看下列做法中正確的是_____(填序號)。
①誤服重金屬中毒,喝牛奶、豆?jié){等富含蛋白質的食品緩解
②香腸中加入過量亞硝酸鈉防腐
③炒菜時油鍋著火立即蓋上鍋蓋
④食用牛奶可為人體補充蛋白質
⑤氫氧化鈉不慎沾在皮膚上,立即用大量的水沖洗,然后涂上硼酸溶液
⑥銨態(tài)氮肥與熟石灰混合使用可以明顯提高肥效
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科目:初中化學 來源:2017屆山東省泰安市九年級4月學業(yè)水平模擬考試化學試卷(解析版) 題型:簡答題
某興趣小組在實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶敞口久置的氫氧化鈉固體。為測定氫氧化鈉的變質情況,他們取9.3g變質的氫氧化鈉樣品于燒杯中,加人42.9 g水使其完全溶解,再向燒杯中滴加稀鹽酸至過量。測得生成氣體質量與所加稀鹽酸質量關系如下圖所示。
請計算:
(1)9.3g樣品中碳酸鈉的質量。
(2)B點時,燒杯內溶液的溶質質量分數(shù)。(計算結果精確至0.1%)
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科目:初中化學 來源:2017屆山東省泰安市九年級4月學業(yè)水平模擬考試化學試卷(解析版) 題型:選擇填充題
某同學設計了以下四個實驗方案,理論上正確,操作上可行,經(jīng)濟上合理的是
A.
B. H2OO2MgO
C.
D. MgCl2Mg(OH)2 Mg
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科目:初中化學 來源:2017屆山東省泰安市九年級4月學業(yè)水平模擬考試化學試卷(解析版) 題型:選擇填充題
研究發(fā)現(xiàn)硒是抗衰老元素,并有抑制癌細胞生長的作用。在元素周期表中的信息以及原子結構示意圖如圖所示,下列有關硒元素的說法不正確的是
A. 原子序數(shù)是34
B. 屬于非金屬元素
C. 相對原子質量為78.96
D. 位于元素周期表第五周期
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科目:初中化學 來源:2017屆福建省泉州市洛江區(qū)九年級期中考試化學試卷(解析版) 題型:信息分析題
多角度認識物質,能幫助我們更全面了解物質世界。以氧氣和二氧化碳為例,回答下列問題:
(1)認識物質的組成和結構
①從宏觀上看,氧氣和二氧化碳都含有_________(填“元素” 或“分子”下同)。
②從微觀上看,氧氣和二氧化碳都由_________構成。
(2)認識物質的性質
將蘸有酒精的棉芯點燃放入燒杯中,向燒杯中緩緩傾倒二氧化碳,觀察到燒杯中的棉芯自下而上熄滅,如圖-8所示。說明二氧化碳具有的性質有________________________。若使棉芯下半段恢復燃燒,操作方法是_______________________________________。
圖-8
(3)辯證地認識物質
功過相對論。從“二氧化碳導致溫室效應”的事實分析,“過”:使全球氣候變暖導致海平面上升等;“功”: 為工業(yè)生產和植物的光合作用提供豐富的原料。植物光合作用的化學方程式為:
6CO2+6H2O 6O2+X,則X的化學式:_____________;固定和利用二氧化碳的成功范例是:在高溫、高壓下,以二氧化碳和氨氣(NH3)為原料合成尿素[CO(NH2)2],同時有水生成,請寫出該反應的化學方程式:________________________________。
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科目:初中化學 來源:2017屆福建省泉州市洛江區(qū)九年級期中考試化學試卷(解析版) 題型:選擇填充題
“三效催化轉換器”可將汽車尾氣中的有毒氣體處理為無污染的氣體,圖-3為該反應的微觀示意圖。下列說法正確的是( )
圖-3
A. 生成的丙和丁的分子個數(shù)比為1∶1
B. 反應前后,碳和氮的化合價發(fā)生了改變
C. 反應前后,元素的種類沒有改變,原子的個數(shù)發(fā)生了變化
D. 乙和丙的元素組成相同,所以它們的化學性質相同
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科目:初中化學 來源:2017屆福建省寧德市九年級一模化學試卷(解析版) 題型:選擇填充題
下列過程中發(fā)生了化學變化的是
A. 金剛石切割玻璃 B. 鉛筆寫字
C. 醋酸清洗熱水瓶的水垢 D. 濃鹽酸稀釋
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科目:初中化學 來源:2017屆北京市通州區(qū)九年級第一次模擬考試化學試卷(解析版) 題型:信息分析題
想要做出綠色的包子。
(1)可將菠菜榨汁,通過__操作將菜渣去除,用菜汁和面。
(2)發(fā)面過程中需要加入碳酸氫鈉,碳酸氫鈉俗稱____,碳酸氫鈉還可用于治療胃酸過
多,其原理是______(用化學方程式表示)。
(3)調餡時使用鐵強化醬油,人體“補鐵”可以預防_______(填序號)。
A.骨質疏松 B.缺鐵性貧血
C.甲狀腺腫大 D.營養(yǎng)不良
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