【題目】小亮發(fā)現(xiàn):收集的氧氣占集氣瓶容積的60%(空氣占40%)時,能使帶火星的木條復燃。那么,使帶火星的木條復燃的氧氣濃度的最低值是多少呢?小亮對此展開探究:
第一組實驗:取5只集氣瓶,編號為①、②、③、④、⑤,分別裝入其容積10%、20%、30%、40%、50%的水,用排水法收集氧氣,恰好把5只集氣瓶中的水排盡。將帶火星的木條依次伸入①~⑤號瓶中,記錄實驗現(xiàn)象。
小亮在前一組實驗的基礎上又做了第二組和第三組實驗,三組實驗的數據和現(xiàn)象見下表。
第一組 | 第二組 | 第三組 | |||||||||
集氣瓶編號 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ① |
收集的O2占容積的體積分數(%) | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 31 | 33 | 35 | 37 | 39 | 34 |
帶火星的木條的狀況 | 微亮 | 亮 | 很亮 | 復燃 | 復燃 | 很亮 | 很亮 | 復燃 | 復燃 | 復燃 | 很亮 |
請根據實驗回答下列問題:
①寫出一個實驗室制取氧氣的化學方程式_________。
②使用帶火星的木條驗滿氧氣的方法是否可靠:________(填“是”或“否”)。
③集氣瓶中氧氣的體積分數 = 收集的氧氣占容積的體積分數 + 瓶中空氣占容積的體積分數 _________%。
④收集的氧氣占容積的體積分數最低為_________%時,可使帶火星的木條復燃。
⑤采取“半值法”探究能減少實驗次數。例如:第一組實驗若按③、④的編號順序進行實驗,即可確定下一組實驗收集的氧氣占容積的體積分數應在30%~40%之間,從而省去編號為①、②、⑤的實驗。同理,第二組實驗可以省去的實驗編號為___________。
【答案】【答題空1】2KClO32KCl+3O2↑或2H2O2
2H2O+O2↑或2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑; 否 【答題空3】21 【答題空4】35 ①④⑤
【解析】
①一個實驗室制取氧氣的化學方程式為:2KClO32KCl+3O2↑或2H2O2
2H2O+O2↑或2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑;
②通過實驗可以看出,氧氣含量達到35%帶火星的木條就可以復燃,所以用帶火星的木條驗滿氧氣的方法不可靠,故填:否;
③集氣瓶中氧氣的體積分數=收集的氧氣占容積的體積分數+瓶中空氣占容積的體積分數×空氣中氧氣的體積分數,故填:21;
④由表中數據可知,當氧氣的體積分數達到35%時,帶火星的木條復燃,故填:35;
⑤采取“半值法”探究能減少實驗次數,實際上就是通過實驗數據的分析,減少不必要的實驗,第二組實驗若按②、③的編號順序進行實驗,即可確定下一組實驗收集的氧氣占容積的體積分數應在33%~35%之間,從而省去編號①、④、⑤的實驗,所以本題答案為:①④⑤。
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【題目】下列說法正確的是
A. 硬水和軟水的物質組成完全不同
B. 在煤爐上放一壺水就能防止一氧化碳中毒
C. 從如圖可知,銦元素的質子數為49,相對原子質量為114.8
D. 硫粉、鐵絲、乙醇等物質都能與氧氣發(fā)生劇烈的化合反應
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【題目】如圖所示加熱銅絲引燃白磷測定空氣中氧氣的體積分數,相關說法正確的是( )
A. 用加熱銅絲的方法引燃白磷,可以減小誤差
B. 試劑瓶內液面上升至 1,證明氧氣的質量分數約是 20%
C. 用木炭粉代替白磷也可達到實驗目的
D. 若白磷過量,實驗數據可能偏大
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【題目】如圖是在實驗室中制取氣體可能用到的儀器,請回答下列問題。
(1)制取二氧化碳的反應原理可用化學方程式表示為_____,若用G裝置收集二氧化碳,則驗證氣體已收集滿瓶的方法是_____。
(2)用高錳酸鉀制取氧氣,組裝發(fā)生裝置時,除棉花團外還缺少的一種主要實驗儀器是_____,若用G裝置采用排水法收集氧氣,應進行的操作是_____。
(3)實驗室中制取4.8g氧氣,理論上需要高錳酸鉀的質量為_____。
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【題目】如圖是一氧化碳還原氧化鐵的實驗。
(1)玻璃管中發(fā)生的反應是,該反應利用了CO化學性質中的______性;
(2)若先給氧化鐵加熱,再通一氧化碳可能產生的后果是______;
(3)根據石灰水中______現(xiàn)象,可以判斷反應是否開始;
(4)右端點燃酒精燈的目的是防止尾氣中的______污染空氣。
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【題目】根據圖回答問題。
(1)A 裝置中從_______(填儀器名稱)裝入液體藥品 。
(2)實驗室制取 O2、CO2 和 H2 都可以選用 (從 A、B 中選填字母序號)_______________作為發(fā)生裝置;如果用 D 裝置收集氧氣,證明氧氣已經收集滿的方法是_______
(3)請寫出用 A 裝置制取氧氣的化學反應方程式________,G 裝置也可以用來制取氧氣,而且它比 A 裝置有更多的優(yōu)點,請回答用 G 裝置制取氣體的一個優(yōu)點________。
(4)用 B 裝置制取氧氣時的化學反應方程式為________。如果把 B 裝置進行改進,去掉膠塞和導管,再將導管伸入試管底部就可以用來還原氧化銅,請寫出用氫氣還原氧化銅的化學反應方程式________。
(5)在 H 中做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,集氣瓶底部要放入少量的水或鋪一層細沙,其目的是____,鐵絲在氧氣中燃燒的化學反應方程式為______________。
(6)如圖 F 裝置可用于氣體的收集、檢驗、除雜等,用該裝置能完成的實驗是_______(填字母序號)。
A.如果瓶內充滿空氣,氣體從 b 端通入,收集氧氣
B.如果瓶內裝滿水,氧氣從 a 端通入,收集氧氣
C.如果瓶內裝有澄清石灰水,氣體從 a 端通入,檢驗氧氣中是否混有二氧化碳
D.如果瓶內裝有濃硫酸,氣體從 a 端通入,吸收氧氣中混有的水蒸氣
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【題目】某綜合實踐小組用溶質質量分數為10%的稀硫酸,對某造紙廠排放含NaOH的堿性廢水進行檢測。
(1)用溶質質量分數為98%、密度是1.84 g·mL-1的濃硫酸來配制100 g 10%的稀硫酸。配制的有關步驟依次為計算、____、稀釋、轉移裝瓶、貼上標簽。
(2)取含NaOH的堿性廢水200 g,置于燒杯中,滴加2~3滴____。再向燒杯中邊攪拌邊滴加溶質質量分數為10%的稀硫酸39.2 g,反應恰好完全,此時溶液由紅色剛好變?yōu)?/span>____色。計算堿性廢水中NaOH的質量分數____(寫出計算過程)。
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【題目】通過下列實驗可以得出的結論,其中不合理的是( )
A. 甲實驗中黃銅片能在銅片上刻畫出痕跡,說明黃銅的硬度比銅片大
B. 乙實驗既可以說明分子在不停地運動著,又可以說明氨水顯堿性
C. 丙實驗既可以將粗鹽提純,又可以說明氯化鈉的溶解度隨溫度的升高而增大
D. 丁實驗既可以說明一氧化碳具有還原性,又可以說明一氧化碳具有可燃性
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【題目】如圖所示是元素周期表中鉛元素的示意圖,從中能獲取的正確信息是(_____)
A.鉛原子核內有82個中子
B.相對原于質量為207.2
C.鉛有毒,兒童不能使用鉛筆
D. _____
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