19．張青蓮教授主持測定出了銪元素的核電荷數(shù)為75，相對(duì)原子質(zhì)量為182，則該元素原子的中子數(shù)為107質(zhì)子數(shù)為75   核外電子數(shù)為75．

分析 根據(jù)原子中：核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)、相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，結(jié)合題意進(jìn)行分析解答．

解答 解：因?yàn)樵又校汉穗姾蓴?shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，由題意銪元素的核電荷數(shù)為75，相對(duì)原子質(zhì)量為182，故其核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)均為75；根據(jù)相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，由題意相對(duì)原子質(zhì)量為182，則中子數(shù)=182-75=107．
故答案為：107；75；75．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，解題的關(guān)鍵是掌握并靈活運(yùn)用原子中核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)、相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．空氣是一種重要的自然資源，學(xué)習(xí)化學(xué)從認(rèn)識(shí)空氣、保護(hù)空氣開始．
（1）空氣中含有氧氣、氮?dú)狻⑾∮袣怏w等．是一種混合物（填物質(zhì)類別）；空氣中含量最多的氣體的化學(xué)式是N2．
（2）事物都有兩面性．人類時(shí)刻都離不開空氣，是因?yàn)榭諝庵械难鯕饽芄┙o呼吸，但薯片等易碎食品的充氣包裝袋袋中充入氮?dú)獗瘸淙肟諝夂�，因�(yàn)榈獨(dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可以做保護(hù)氣，空氣中的氧氣容易把食品氧化變質(zhì)．
（3）如圖所示，分別在針筒中壓縮空氣和水，裝有空氣的針筒容易被壓縮，而裝水的難被壓縮，這是因?yàn)闅怏w分子之間的間隔比較大．
（4）在二氧化碳、一氧化碳、二氧化氮、臭氧等物質(zhì)中，不屬于氧化物的是臭氧不屬于空氣污染雜物的是二氧化碳．
（5）煤中所含的硫燃燒會(huì)生成二氧化硫．單質(zhì)硫燃燒的化學(xué)方程式為S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2．
（6）地殼中含量最多的金屬元素的Al；生物細(xì)胞中含量最多的元素是O；空氣中含量最多的元素是N．（用元素符號(hào)填空）
（7）請寫出一條保護(hù)空氣的措施植樹造林或少開私家車等．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．某研究性學(xué)習(xí)小組欲利用下列裝置進(jìn)行相關(guān)氣體制取的探究，請你分析并填空

（1）寫出圖中儀器a、b的名稱 a試管，b集氣瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是B．
（3）若用盛滿水的F裝置收集氧氣，應(yīng)從導(dǎo)管②（填①或②）通入．
（4）甲烷是一種無色、無味、密度比空氣小且難溶于水的氣體，實(shí)驗(yàn)室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷，則實(shí)驗(yàn)室制取并收集甲烷應(yīng)選擇的裝置組合是AC或AE．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．為測定空氣中氧氣的含量，小華同學(xué)打算設(shè)計(jì)如下方案：選用實(shí)際容積為40mL的試管作反應(yīng)容器，將過量的白磷放入試管，用橡皮塞塞緊試管，通過導(dǎo)管與實(shí)際容積為60mL且滑潤性很好的針筒注射器組成如圖的實(shí)驗(yàn)裝置．假設(shè)此實(shí)驗(yàn)?zāi)軌虬凑招∪A的設(shè)想正常進(jìn)行，且白磷所占體積與導(dǎo)管內(nèi)的氣體體積忽略不計(jì)，請回答下列問題：
（1）白磷燃燒的化學(xué)方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5．
（2）實(shí)驗(yàn)前，打開彈簧夾，將注射器活塞前沿從20mL刻度處推至15mL刻度處，然后松開手，若活塞仍能返回20mL刻度處，則說明：裝置的氣密性好．
（3）若先夾緊彈簧夾，用酒精燈加熱白磷，燃燒結(jié)束，等到試管冷卻后再松開彈簧夾．可觀察到注射器活塞停留在12mL刻度處．
（4）若不使用彈簧夾，用酒精燈加熱白磷，充分反應(yīng)直至燃燒結(jié)束，試管冷卻．整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中可觀察到的現(xiàn)象為：白磷燃燒，產(chǎn)生白煙，活塞先向右移動(dòng)、最終穩(wěn)定在約8mL的刻度線上．
（5）若按小華的設(shè)想進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)際可能遇到諸多問題而發(fā)生危險(xiǎn)，造成實(shí)驗(yàn)失敗，例如：橡膠塞彈出、試管爆裂、注射器活塞彈出等．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，如圖是元素周期表中的一格，從獲取的信息正確的是（　�。�
A．該元素原子核內(nèi)有14個(gè)質(zhì)子B．該元素離子核外有14個(gè)電子
C．該元素屬于金屬元素D．該元素原子的質(zhì)量為28.09g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．我們石羊鎮(zhèn)中學(xué)經(jīng)常缺水，面對(duì)此問題，大家想想平常的生活當(dāng)中應(yīng)該怎么做？（任意些三條）
不用長流水洗衣服、用淘米水澆花、勤關(guān)水龍頭．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
（1）鐵絲在氧氣中燃燒的反應(yīng)方程式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4；
（2）利用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．通過一學(xué)期的化學(xué)學(xué)習(xí)，相信你已經(jīng)初步掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識(shí)．請結(jié)合圖示回答問題．

（1）寫出圖中標(biāo)示的儀器名稱：①酒精燈，②集氣瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)室用KMnO4制取O2，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為D（填字母序號(hào)，下同），收集裝置可選用F（或G）（寫一種即可），取用KMnO4藥品時(shí)，應(yīng)選用儀器A，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）注射器C可用于檢查裝置E的氣密性，步驟如下：
①向錐形瓶中加入少量水至浸沒長頸漏斗下端處．
②將注射器C連接到裝置E的導(dǎo)管口處．
③緩慢拉動(dòng)注射器C的活塞，觀察到長頸漏斗下端有氣泡逸出，表示裝置E的氣密性良好．
（4）實(shí)驗(yàn)室可用裝置E制取CO2，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，如用注射器C替換長頸漏斗，優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)速率．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．如圖所示：將鐘罩放入盛水的水槽中，以水面為基準(zhǔn)線，用A、B、C、D將鐘罩水面以上容積分為5等份．在燃燒匙內(nèi)盛足量的紅磷，點(diǎn)燃后，立即插入罩內(nèi)，同時(shí)塞緊瓶塞，待燃燒停止后，冷卻到室溫．回答下列問題：
（1）紅磷燃燒時(shí)的現(xiàn)象紅磷燃燒，生成大量白煙，放出大量的熱，最后慢慢熄滅，其反應(yīng)的文字表達(dá)式為磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷．
（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)鐘罩內(nèi)水面距D刻度還有一些距離，原因可能是紅磷量不足（或裝置漏氣）．
（3）該實(shí)驗(yàn)可得出氮?dú)怆y（填“易”或“難”）溶于水及其化學(xué)性質(zhì)不活潑（填“活潑”或“不活潑”）的結(jié)論．
（4）若將紅磷換為木炭，則實(shí)驗(yàn)結(jié)果是水面幾乎不上升．

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