【題目】實驗室制取二氧化碳一般有如下5步：① 按要求裝配好儀器，查裝置氣密性；② 驗滿；③ 向漏斗中注入稀鹽酸；④ 向錐形瓶中加幾小塊大理石；⑤ 收集氣體。正確的操作順序是：

A．① ② ③ ④ ⑤ B．② ① ④ ③ ⑤

C．① ④ ③ ⑤ ② D．② ③ ④ ① ⑤

【答案】C

【解析】

試題分析：實驗室制取二氧化碳一般按照如下步驟進行，“組、檢、裝、注、收、驗”進行；故答案選擇C

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】隨著經(jīng)濟的發(fā)展，能源與環(huán)境問題日益受到人們的關注和重視。

（1）三大化石燃料是煤、 、天然氣，寫出天然氣燃燒的化學方程式； 。

（2）三大化石燃料的大量使用，會產(chǎn)生二氧化氮等氣體污染物，這些氣體或氣體在空氣中發(fā)生反應后的生成物溶于雨水，會形成酸雨。防治酸雨產(chǎn)生的措施是 。（寫出一點）

（3）化石燃料的燃燒對空氣質(zhì)量的影響很大，因此我們要注重開發(fā)和使用新能源，有待開發(fā)的新能源有 （寫一種即可）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“神舟五號”的成功發(fā)射與回收，表明我國的載人航天技術已經(jīng)進入世界領先水平。在飛船的火箭推進器中常裝有液態(tài)肼（用X表示）和過氧化氫（H2O2），它們混合時的反應方程式為：2H2O2＋X＝N2↑＋4H2O，則肼（X）的化學式為

A. N2H6 B. N2H4 C. NH2 D. N2H4O2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在X2Y和YZ2中，Y的質(zhì)量分數(shù)分別為40%和50%，則X2YZ3中Y的質(zhì)量分數(shù)為 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是某化學反應的微觀模型，“○”“●”分別表示不同元素的原子，下列對圖示模型理解正確的是（ ）

A．反應過程中有三種單質(zhì)分子

B．整個變化過程中 沒有物理變化

C．這是兩種單質(zhì)反應生成一種單質(zhì)和一種化合物的反應

D．參加反應的“”和“”分子的個數(shù)比是3：1

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列敘述不正確的是

A. 利用蒸發(fā)結晶的方法從海水中提取食鹽

B. 海底蘊藏的大量“可燃冰”可作燃料

C. 海水中溶有二氧化碳，可供海底綠色植物進行光合作用

D. 現(xiàn)在，通過淡化海水可以得到充足的淡水，所以“珍惜每一滴水”的理念過時了

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)混合時不能確定是否發(fā)生了反應的一組是

A. 鋅粒和鹽酸 B. 銹鐵釘和稀硫酸

C. 二氧化碳與石灰水 D. 二氧化碳與氫氧化鈉溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2016年“世界水日”的主題是“水與可持續(xù)發(fā)展”。下列說法正確的是

A．液態(tài)水變成水蒸氣時，水分子變大

B．過濾和加熱均能使硬水轉(zhuǎn)化為軟水

C．蒸餾或用過濾吸附均可使海水轉(zhuǎn)化為淡水

D．電解水時負極和正極生成氣體的質(zhì)量比為1：8

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A、B…H八種物質(zhì)，有下圖所示關系：其中D能使帶火星的木條復燃，H是一種有刺激性氣味的氣體，試推斷：

（1）請你根據(jù)上述信息，回答：

A的名稱 、B的作用 、D化學符號 。

（2）寫出反應①③的化學反應表達式，并指出反應的基本類型（化合、分解反應）：

① 屬于 反應；

③ 屬于 反應。

（3）如果反應②中的條件是加熱，則反應②化學反應表達式為 若F為液體時，E物質(zhì)的化學式 。

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