對下列實驗現(xiàn)象描述正確的是( �。�
A.硫在空氣中燃燒產生有刺激性氣味的二氧化硫
B.干燥的紫色石紙花放入裝滿二氧化碳的集氣瓶中變紅
C.氫氧化鈉固體露置在空氣中逐漸溶解
D.紅磷在空氣中燃燒,產生大量的白色煙霧
科目:初中化學 來源:2019年寧夏銀川市興慶區(qū)景博學校中考三模化學試卷 題型:單選題
二氧化碳的化學性質是初中重要的學習內容,如圖所示,燒杯中的溶液是下列哪種物質才能發(fā)生化學反應的是( )
A.硝酸銀溶液
B.氯化鈣溶液
C.碳酸氫鈉溶液
D.氫氧化鈉溶液
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科目:初中化學 來源:四川省廣安市2018-2019學年九年級下學期第三次月考化學試卷 題型:推斷題
甲、乙、丙、X、Y、Z六種初中常見的物質,甲、乙、丙含有相同的金屬元素,甲常作為補鈣劑;乙是常見的干燥劑;X的固體常用于人工降雨,Y、Z都顯堿性,但不屬于同類別物質,Z俗稱為純堿。(“﹣”表示物質之間發(fā)生反應,“→”表示物質之間能一步轉化)回答下列問題:
(1)Z的化學式為_____。
(2)寫出乙→丙反應的化學方程式:_____,反應類型為_____(填基本反應類型)。
(3)①寫出X+Y反應的化學方程式:_____。②寫出Z→Y的反應的化學方程式:_____。
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科目:初中化學 來源:2019年廣西河池市金城江區(qū)中考一�;瘜W試卷 題型:科學探究題
某興趣小組為檢驗氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液,設計了如圖所示的四組實驗方案,請按要求回答問題。
(1)上述實驗方案中能達到實驗目的的是_____(填字母序號);
(2)C組實驗中發(fā)生反應的化學方程式為_____。
(繼續(xù)探究)實驗結束后,同學們將A、B、C、D四組實驗的八支試管中的物質倒入同一個燒杯中,過濾,最終得到白色沉淀和無色透明的濾液。
(實驗驗證1)小明取白色沉淀滴加足量稀硝酸,沉淀不溶解,證明沉淀是_____。
(實驗驗證2)小紅取無色透明濾液加入少量鋅粒,有氣泡生成。
(分析討論)
(1)最終得到的濾液中,一定含有的陽離子是_____(填化學符號,下同),一定不含有的陰離子是_____。
(2)為驗證最終得到的濾液中可能含有的陽離子是否存在,小敏取濾液并向其中滴加硫酸鈉溶液,觀察到_____,證明不含有該離子。
(拓展延伸)實驗結束后的廢液若直接倒入下水道,造成的后果是_____(只寫一點)。
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科目:初中化學 來源:2019年廣西河池市金城江區(qū)中考一�;瘜W試卷 題型:填空題
根據你所學的知識用序號填空:
①純牛奶②小蘇打③稀有氣體④聚乙烯⑤熟石灰⑥氫氧化鋁
(1)可用于霓虹燈的是_____;
(2)可用于治療胃酸過多的是_____;
(3)可用于解重金屬鹽中毒的是_____;
(4)可用于面包發(fā)酵的是_____;
(5)可用作食品包裝袋的是_____;
(6)可配制農藥波爾多液的是_____。
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科目:初中化學 來源:2019年廣西河池市金城江區(qū)中考一�;瘜W試卷 題型:單選題
下列有關試劑選擇或方法正確的是( �。�
選項 | 要求 | 相關物質 | 試劑或方法 |
A | 鑒別 | H2SO4溶液、HCl溶液 | 紫色石蕊溶液 |
B | 除雜 | FeSO4溶液(CuSO4溶液) | NaOH溶液 |
C | 分離 | 氯化鈉和泥粉 | 溶解、過濾、蒸發(fā) |
D | 比較 | 銅和銀的金屬活動性 | 稀HCl |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學 來源:2019年廣西河池市金城江區(qū)中考一�;瘜W試卷 題型:單選題
化學概念在邏輯上存在如下關系
下列對概念間相互關系的說法正確的是
A.混合物與純凈物屬于交叉關系 B.糖類與淀粉屬于并列關系
C.中和反應與復分解反應屬于并列關系 D.合成材料與塑料屬于包含關系
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科目:初中化學 來源:江西省等學校招生考試成果檢測化學試卷(二)《逆襲卷》 題型:選擇填充題
“民以食為天”,下列有關飲食與健康的說法正確的是(____)
A食用加碘鹽預防貧血
B食用雞蛋補充蛋白質
C霉變的大米高溫蒸煮后可食用
D幼兒缺鈣易患____________
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科目:初中化學 來源:2018年遼寧省沈陽市皇姑區(qū)中考二�;瘜W試卷 題型:單選題
盧瑟福的“α粒子轟擊金箔”實驗為建立現(xiàn)代原子理論打下了基礎,下圖a、b、c、d四條線,可能是α粒子在該實驗中運動軌跡的是
A.abcd B.abc C.bcd D.ad
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