2．一帶一路是“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”和“21世紀(jì)海上絲綢之路”的簡稱．絲綢之路，猶如一條彩帶，將中國的發(fā)明和技術(shù)傳送到國外，其中不涉及化學(xué)變化的是（　�。�
A．
使用火藥		B．
蠶絲織布
C．
冶煉金屬		D．
燒制瓷器

分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化與物理變化的本質(zhì)區(qū)別是有無新物質(zhì)生成，據(jù)此抓住化學(xué)變化和物理變化的區(qū)別結(jié)合事實進(jìn)行分析判斷即可．

解答 解：A、使用火藥的過程中，火藥燃燒爆炸，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．
B、蠶絲織布的過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
C、冶煉金屬的過程中有金屬單質(zhì)生成，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．
D、燒制瓷器的過程中，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．
故選：B．

點(diǎn)評 本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，這里的新物質(zhì)是指和變化前的物質(zhì)是不同種的物質(zhì)，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．探究學(xué)習(xí)小組在制作“葉脈書簽”時，需要將樹葉放在質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液中煮沸，如圖1所示為該小組配制10%的氫氧化鈉溶液的操作過程：

（1）圖1中儀器a的名稱是燒杯，寫出該儀器的另一種用途用作反應(yīng)容器．
（2）操作B中，必須將氫氧化鈉固體放在玻璃器皿里，并置于托盤天平左盤（填“左”或“右”）進(jìn)行稱量．
（3）操作D中，用量筒量取所需體積的蒸餾水時還用到膠頭滴管（填寫儀器名稱），某同學(xué)在讀取量筒讀數(shù)時的視線如圖2所示，若其他操作正確，則會造成所配制氫氧化鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小（填寫“偏大”、“偏小”或“無影響”）．
（4）如果不慎將氫氧化鈉溶液沾到皮膚上，要先用大量水沖洗，再涂上硼酸溶液．
（5）制作“葉脈書簽”結(jié)束后，劉強(qiáng)同學(xué)想繼續(xù)測定廢液的酸堿度，下列用品不需要的是C（填寫字母標(biāo)號）．
a．玻璃棒   b．pH試紙   c．酚酞試液   d．白瓷板（或玻璃片）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．用水壺?zé)_水時，壺蓋被頂開．對這一現(xiàn)象的解釋中，正確的是（　　）
A．水分子同時向上運(yùn)動，撞開壺蓋
B．水分解成氫氣和氧氣
C．水汽化時，分子間空隙變大，體積膨脹
D．水分子分解成氫原子和氧原子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列四種物質(zhì)的俗名均得名于它們的產(chǎn)地，其主要成分有一種與其他三種物質(zhì)類別不同的是（　�。�
選項俗名產(chǎn)地主要成分的化學(xué)式
A大理石云南大理CaCO3
B信石古信州（今江西上饒信州區(qū)）As2O3
C口堿張家口、古北口Na2CO3
D智利硝石智利NaNO3
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．根據(jù)圖中某牙膏商標(biāo)上的部分文字，用化學(xué)用語填空
（1）圖中一種金屬元素的符號K（或Na）．
（2）二氧化硅的化學(xué)式SiO2．
（3）n個硝酸根離子的符號nNO3-．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．某同學(xué)設(shè)計了如圖裝置驗證二氧化碳的性質(zhì)，當(dāng)通入二氧化碳一段時間后，A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+H2O═H2CO3；B中的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁，C觀察到蠟燭由低到高依次熄滅，說明二氧化碳的性質(zhì)有二氧化碳不能燃燒、不能支持燃燒，密度比空氣的大．（答出2條即可）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列食物富含蛋白質(zhì)的是（　　）
A．米飯B．芹菜C．牛肉D．蘋果

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列各組溶液，不用其他試劑不能鑒別出來的是（　　）
A．H2SO4 Na2CO3  NaCl  KNO3B．BaCl2   Na2SO4  Na2CO3  HCl
C．NaOH  Na2CO3  酚酞  CaCl2D．CuSO4   NaOH  BaCl2 NaCl

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．根據(jù)下列實驗裝置圖回答：

（1）寫出標(biāo)號儀器的名稱：a鐵架臺，b長頸漏斗，c集氣瓶．
（2）實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣，可選用的發(fā)生與收集裝置是AC或AE．反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）實驗室用塊狀固體硫化亞鐵與稀硫酸在常用溫下反應(yīng)制取硫化氫氣體，發(fā)生的反應(yīng)為：FeS+H2SO4=FeSO4+H2S↑已知H2S氣體密度比空氣大、有毒，能溶于水形成氫硫酸．根據(jù)以上事實推斷：實驗室制取H2S應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B，收集裝置最好選用F，你猜測選用該裝置的原因是把多余的氣體用堿溶液吸收掉，防止污染空氣．
（4）小芳將收集滿硫化氫的集氣瓶倒扣在滴有紫色石蕊溶液的水中，觀察到的現(xiàn)象是：紫色石蕊溶液變紅，瓶內(nèi)液面上升．

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同步練習(xí)冊答案