【題目】下圖所示的實驗裝置我們常用:
(1)實驗室制取氧氣的一個化學方程式是 。根據(jù)該反應原理我選用制取氧氣的發(fā)生裝置是 (填裝置字母代號,下同),收集裝置是 。
(2)檢查裝置B氣密性的方法是 。
(3)用這些裝置還可以進行實驗探究。例如:碳酸氫鈉(NaHCO3)是一種常見的鹽。碳酸氫鈉受熱分解產(chǎn)生三種化合物,其中一種是碳酸鈉。我猜想另外兩種生成物是 ;為了證明我的猜想,我選擇上述裝置中的A和 進行驗證。
【答案】(1)2H2O22H2O+O2↑[或2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑] B[或A] C或E(4分)
(2) 將導氣管堵住,往漏斗中注水,若能形成一段液柱且高度維持不變,則不漏氣[或向長頸漏斗內(nèi)倒水,長頸漏斗末端浸入液面以下,再向導管b內(nèi)吹氣(或吸氣),如果長頸漏斗內(nèi)倒吸一段水柱(或長頸漏斗口冒氣泡),則不漏氣;或向長頸漏斗內(nèi)倒水,使長頸漏斗末端浸入液\面以下,再將導管口放入水中,用熱毛巾包住錐形瓶,若導管口冒氣泡,則不漏氣(3)① 二氧化碳和水[或CO2 和H2O]②GF
【解析】
試題分析:實驗室制取氧氣的一個化學方程式是2H2O22H2O+O2↑[或2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑]。根據(jù)該反應原理選用制取氧氣的發(fā)生裝置是B(或A),,兩種裝置的區(qū)別在于反應是否需要加熱,同時反應物的狀態(tài)是否是固體和液體,收集裝置是C或者E,因為氧氣密度大于空氣,且不易溶于水中。檢查裝置B氣密性的方法是將導氣管堵住,往漏斗中注水,若能形成一段液柱且高度維持不變,則不漏氣[或向長頸漏斗內(nèi)倒水,長頸漏斗末端浸入液面以下,再向導管b內(nèi)吹氣(或吸氣),如果長頸漏斗內(nèi)倒吸一段水柱(或長頸漏斗口冒氣泡),則不漏氣;或向長頸漏斗內(nèi)倒水,使長頸漏斗末端浸入液\面以下,再將導管口放入水中,用熱毛巾包住錐形瓶,若導管口冒氣泡,則不漏氣;碳酸氫鈉(NaHCO3)是一種常見的鹽。碳酸氫鈉受熱分解產(chǎn)生三種化合物,其中一種是碳酸鈉。另外兩種生成物是二氧化碳和水;為了證明猜想,選擇上述裝置中的A和GF,因為無水硫酸銅遇到水后會變?yōu)樗{色,二氧化碳遇到石灰水會變渾濁。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(1)實驗室若用氯酸鉀制取氧氣,可選用下圖的發(fā)生裝置是 (填序號),反應的化學方程式為 ;
(2)小李用一定溶質質量分數(shù)的過氧化氫溶液和二氧化錳固體制取并收集一瓶干燥的氧氣,正確的組裝順序為 。(填字母)
(3)用C裝置通過復分解反應制取某種氣體,應選用的液體藥品是___________,反應的化學方程式為 ;檢驗此氣體的反應的化學方程式為 。
(4)人們使用天然氣(主要成分為甲烷)過程中要注意通風,如果氧氣不足會產(chǎn)生一氧化碳,使人中毒。某興趣小組在實驗室利用下列實驗裝置,在老師指導下制取氧氣和甲烷,并檢驗甲烷燃燒后的氣體產(chǎn)物。
①小王用無水醋酸鈉(化學式為CH3COONa)和堿石灰固體混合加熱制取甲烷,發(fā)生裝置應選擇上圖中的 (填字母),并寫出無水醋酸鈉與堿石灰中的氫氧化鈉反應生成甲烷和碳酸鈉的化學方程式 。
②下面是小張對甲烷在氧氣中燃燒后的氣體產(chǎn)物進行驗證的實驗。(假定每步均完全反應)
(溫馨提示:無水硫酸銅吸水后變藍,常用于吸收水和驗證水的存在;丁裝置中酒精燈的網(wǎng)罩起集中火焰升高溫度的作用。)
請回答:①如果將甲、乙裝置順序進行交換,則不能驗證燃燒產(chǎn)物中的 ;
②完成實驗報告
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
將燃燒后的氣體產(chǎn)物進行驗證 | 甲中的白色固體變藍 | 燃燒產(chǎn)物中有_________ |
乙裝置質量增加 | 燃燒產(chǎn)物中有_________ | |
丁中玻璃管內(nèi)固體顏色變化是 、戊中澄清石灰水變渾濁 | 燃燒產(chǎn)物中有CO 寫出丁中玻璃管內(nèi)反應的化學方程式 |
③實驗結束,對相關裝置進行稱量(忽略空氣成分對實驗的干擾):甲裝置增重3.6g,
乙裝置增重2.2g。那么燃燒甲烷的質量為 g,并寫出該實驗中甲烷燃燒的化學方程式 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】【2016年湖北省咸寧市】“上善若水,水善利萬物而不爭”.下列有關水的說法不正確的是( )
A.地球上可供利用的淡水資源缺乏 B.水是由氫分子和氧原子組成的
C.生活中通過煮沸可將降低水的硬度 D.自然界中的水都是混合物
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【題目】【2016年四川省廣安市】下列選項中關于水的說法正確的是( )
A.生活中采取蒸餾的方法將硬水軟化
B.液態(tài)水轉化為水蒸氣,水分子體積增大
C.電解水得到的氫氣和氧氣質量比約為2:1
D.保持水的化學性質的最小粒子是水分子
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【題目】【2016年北京市】下列實驗操作能達到實驗目的的是
選項 | 實驗目的 | 實驗操作 |
A | 除去CO2中少量的CO | 點燃 |
B | 除去CuSO4溶液中的少量FeSO4 | 加入足量的銅粉 |
C | 鑒別澄清石灰水和NaOH溶液 | 加入稀鹽酸 |
D | 鑒別硬水和軟水 | 加入肥皂水 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】分別將下列各組物質同時加入到足量水中,最終能得到無色、透明溶液的是
A.NaOH H2SO4 BaCl2 B.NaOH CuSO4 NaCl
C.HNO3 KNO3 K2SO4 D.Na2SO4 FeCl3 KCl
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列做法正確的是
A. 廚房煤氣管道漏氣,馬上打開抽風機
B. 冬天關閉門窗用煤爐取暖
C. 實驗桌上少量酒精著火,迅速用濕布蓋滅
D. 炒菜時油鍋著火,立即澆水滅火
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】請結合下列常用的儀器和裝置,回答有關問題:
(1)寫出標號儀器的名稱:e______________;f____________。
(2)選擇上圖中的___________(填序號)可組合成實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置;收集二氧化碳氣體,可選擇上圖中的___________(填序號)裝置;若要檢驗二氧化碳氣體,則需將氣體通過盛有 的i裝置。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】【2016年青海省西寧市】在一個密閉容器中有A、B、C、D四種物質,在一定條件下充分反應,測得數(shù)據(jù)如下:
物質 | A | B | C | D |
反應前的質量/g | 6.4 | 3.2 | 4.0 | 2.8 |
反應后的質量/g | 5.2 | 待測 | 7.2 | 2.0 |
反應后待測的B的質量是 克,該反應所屬的基本反應類型是 。
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