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  下列物質的用途與該物質的化學性質無關的是( )

  A.熟石灰用于改良酸性土壤

  B.二氧化碳作滅火劑

  C.氧氣用于急救病人

  D.活性炭作為冰箱去味劑

 

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質的用途與化學性質有關的是( �。�

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科目:初中化學 來源:化學教研室 題型:013

  下列物質的用途與該物質的化學性質無關的是( )

  A.熟石灰用于改良酸性土壤

  B.二氧化碳作滅火劑

  C.氧氣用于急救病人

  D.活性炭作為冰箱去味劑

 

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

連線題:
(1)用分子的知識解釋問題.
問 題                            解 釋
溫度計能指示溫度高低                    分子不斷運動
酒香不怕巷子深                       分子之間有間隔
10億人每分鐘數(shù)100個3萬年才能數(shù)完一滴水里的水分子      分子在化學變化中可分
加熱氧化汞會生成汞和氧氣                   分子很小
(2)請將下列的生活現(xiàn)象或實驗事實(左側)與對應的分析結論(右側)用短線連接.
生活現(xiàn)象或實驗事實                   分析結論
夏天清晨,草上有很多露珠                空氣中含有二氧化碳
對著干而冷的玻璃吹氣,玻璃上出現(xiàn)一層水霧        空氣中含水蒸氣
可燃物在空氣中持續(xù)燃燒                 呼出氣體中含有水蒸氣
澄清的石灰水露置在空氣中一段時間后變渾濁        空氣中含有氧氣
(3)請將下列的物質的性質(左側)與其對應的用途相連(右側)用短線連接.
物質的性質                     物質的用途
氮氣的化學性質比較穩(wěn)定                 醫(yī)療急救
氧氣具有助燃性                     充入食品袋防腐
銅的導電性好                      煉鋼、航天
氧氣能供給呼吸                     做導線.

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科目:初中化學 來源: 題型:

以下是實驗室常見的一些化學儀器,請回答下列問題:

(1)在上圖中寫出標數(shù)字的儀器名稱:①              

(2)用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達式為                 ,在進行實驗時,試管口應放        ,以防止加熱時             ;制取過程中,氧氣用排水法收集完成后,停止加熱時,正確操作是                  

                           ,防止                          。

(3)現(xiàn)按下圖所示操作流程探究氧氣的性質:

   上述操作探究的內容是            。

   在上述C操作中,為了使該物質與氧氣完全反應,正確的操作方法是                                                                                           

   D操作中用燒杯傾倒的液體是            。

(4)通常情況下,氨氣(NH3)是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,形成的溶液是氨水。實驗室用加熱氯化銨和消石灰的固體混合物制取氨氣。

實驗室制取和收集氨氣的裝置組合是            

(用字母序號填空)

(5)右圖是某學生設計的一種有洗氣、檢驗、貯氣等用途的裝置。

    ①當用排空氣法收集二氧化碳時,瓶內沒有水,氣體從    

(填“a”或“b”)處導管通入;

②當用排水法收集氧氣時,應先            ,再在    (填“a”或“b”)處和發(fā)生裝置連接。

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