按要求寫出下列反應(yīng)的符號表達(dá)式

（1）磷在空氣中燃燒 ； （2）氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣 ；

（3）加熱碳酸氫銨 ； （4）二氧化碳通入澄清的石灰水 ；

（5）以上屬于化合反應(yīng)的是 （填序號）。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2016屆河南省安陽市九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

如圖為鋁原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖及鋁元素在元素周期表中的相關(guān)信息，請根據(jù)圖示回答下列有關(guān)問題：

（1）鋁原子的原子序數(shù)為 ；

（2）鋁元素的相對原子質(zhì)量為 ；

（3）鋁原子在化學(xué)反應(yīng)中容易 （填“得到”或“失去”）電子；

（4）鋁元素與地殼中含量最多的元素形成的化合物是 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆山東省日照市莒縣北五校九年級上學(xué)期10月聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

集氣瓶裝滿某氣體，可能是下列氣體中的某一種：①二氧化碳 ②氧氣 ③空氣 ④氮氣，將燃著的木條伸入瓶中，火焰立即熄滅，則該瓶氣體可能是

A． ①或② B． ②或③ C． ①或④ D． ③或④

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆內(nèi)蒙古烏海市九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

實驗室用氯酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是 ，反應(yīng)的文字表達(dá)式是 ，該反應(yīng)屬于化學(xué)反應(yīng)中的反應(yīng)；若用裝置C收集氧氣，驗滿方法是 。若用過氧化氫制氧氣，應(yīng)選用發(fā)生裝置 ，電解水也能得到氧氣，請寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式 。用裝置D采用排水法收集氧氣時，氣體應(yīng)從 （c或d）通入。

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省鎮(zhèn)江市九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

小明設(shè)計了趣味實驗裝置（見右圖），其氣密性良好。若要使B中尖嘴導(dǎo)管有“噴泉”產(chǎn)生，則A 中加入的物質(zhì)可能是

A．二氧化碳和石灰水

B．石灰石和稀鹽酸

C．二氧化錳和過氧化氫溶液

D．鐵粉和水

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省揚州市江都區(qū)七校聯(lián)誼九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實驗操作正確的是

A． B． C． D．

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省無錫市環(huán)科園聯(lián)盟九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（1）請用合適的化學(xué)用語（數(shù)字以及化學(xué)符號）填空：

①構(gòu)成氯化鈉的微粒是 ；

②2個硝酸根離子 ；

③由5個氮原子構(gòu)成的分子 ；

（2）化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)。圖1～2是教科書上有關(guān)實驗的裝置圖：

①圖1是利用足量紅磷燃燒來測定空氣中氧氣的含量。通過此實驗可以得出的結(jié)論是： 。

②圖2是電解水實驗。在此變化中，發(fā)生改變的粒子是 （寫出微粒名稱，下同），不發(fā)生改變的粒子是 。通過此實驗可以得出的結(jié)論是： 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年陜西師范大學(xué)附屬中學(xué)九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

我國首臺使用二甲醚為燃料的城市客車有效地解決了公交車冒黑煙的問題。已知二甲醚的化學(xué)式為C2H6O。請回答：

（1）一個二甲醚分子中共有 個原子。

（2）二甲醚的相對分子質(zhì)量為 。

（3）其中碳、氫元素的質(zhì)量比為 。

（4）二甲醚中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 （結(jié)果精確到0．1）。

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)的性質(zhì)中屬于化學(xué)性質(zhì)的是

A、白糖易溶于水

B、汽油能燃燒

C、酒精有揮發(fā)性

D、二氧化錳的顏色是黑色

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