實驗室檢驗氧氣最好選用（　　）
分析：氧氣能使帶火星的木條復燃，人們常用帶火星的木條檢驗氧氣，據(jù)此進行分析判斷．
解答：解：A、氧氣能使帶火星的木條復燃，檢驗氧氣一般用帶火星的木條，不能用自來水，故選項錯誤．
B、帶火星的木條可以在氧氣中復燃，可以它來檢驗氧氣，故選項正確．
C、氧氣能使帶火星的木條復燃，檢驗氧氣一般用帶火星的木條，不用燃著的木條，故選項錯誤．
D、氧氣能使帶火星的木條復燃，檢驗氧氣一般用帶火星的木條，不能用硫，故選項錯誤．
故選B．
點評：本題難度不大，掌握氧氣的化學性質、檢驗方法是正確解答本題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

根據(jù)如圖所示實驗裝置圖回答問題：

（1）儀器a的名稱為
集氣瓶
集氣瓶
．
（2）若實驗室用暗紫色固體制取氧氣，應選用的發(fā)生裝置是（填序號）
A
A
，收集較純的氧氣最好選（填序號）
C
C
裝置，該化學反應的文字表達式
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
；制備氧氣的操作步驟是（填序號）：
③②①⑤④⑦⑥
③②①⑤④⑦⑥
（①固定試管，連接儀器②裝藥品 ③檢查裝置的氣密性 ④用排水法收集氣體 ⑤加熱⑥熄滅酒精燈⑦移出導管），最后兩步不能顛倒的原因是
防止水倒流入試管，引起試管的炸裂
防止水倒流入試管，引起試管的炸裂
．
（3）若實驗室選用無色液體制取氧氣，寫出所涉及的反應原理的文字表達式
過氧化氫
MnO2
水+氧氣
過氧化氫
MnO2
水+氧氣
．
（4）若用E裝置收集氧氣時，檢驗是否收集滿的方法是
將帶火星的木條放在集氣瓶口，看木條是否復燃
將帶火星的木條放在集氣瓶口，看木條是否復燃
；
（5）已知NO氣體難溶于水，相同條件下密度略大于空氣，極易與氧氣反應．實驗室收集NO的裝置是（填序號）
C
C
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

根據(jù)下圖所示實驗裝置圖回答問題：

（1）寫出帶標號儀器的名稱：a
長頸漏斗
長頸漏斗
、b
集氣瓶
集氣瓶
．
（2）若實驗室用暗紫色固體制取氧氣，應選用的發(fā)生裝置是（填序號）
A
A
，試管口要放一團棉花，原因是
防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管
防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管
，收集較純的氧氣最好選（填序號）
C
C
裝置，該化學反應的文字表達式為
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
．
（3）若實驗室選用無色液體制取氧氣，寫出所涉及的反應原理的文字表達式為
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
．
（4）若用E裝置收集氧氣時，檢驗是否收集滿的方法是
將帶火星的木條放在集氣瓶口，看木條是否復燃
將帶火星的木條放在集氣瓶口，看木條是否復燃
．
（5）已知NO氣體難溶于水，相同條件下密度略大于空氣，極易與氧氣反應．實驗室收集NO的裝置是（填序號）
C
C
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

根據(jù)如圖所示實驗裝置圖回答問題：

（1）儀器a的名稱為
集氣瓶
集氣瓶
．
（2）若實驗室用暗紫色固體制取氧氣，應選用的發(fā)生裝置是（填序號）
A
A
，收集較純的氧氣最好選（填序號）
C
C
裝置，該化學反應的文字表達式
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
；制備氧氣的操作步驟是：①檢查裝置的氣密性 ②裝藥品 ③固定試管，連接儀器 ④加熱 ⑤用排水法收集氣體 ⑥
移出導氣管
移出導氣管
，⑦
熄滅酒精燈
熄滅酒精燈
．
（3）若實驗室選用無色液體制取氧氣，寫出所涉及的反應原理的文字表達式
過氧化氫
催化劑
水+氧氣
過氧化氫
催化劑
水+氧氣
．
（4）若用E裝置收集氧氣時，檢驗是否收集滿的方法是
將帶火星的木條伸在集氣瓶口，若復燃，說明已經(jīng)收集滿
將帶火星的木條伸在集氣瓶口，若復燃，說明已經(jīng)收集滿
；
（5）已知：
①將氯化銨固體和氫氧化鈉固體混合均勻加熱，可以制得氨氣；氨氣極易溶于水，比空氣輕；
②將亞硫酸固體與1：1的硫酸溶液混合，即可制得二氧化硫氣體；二氧化硫易溶于水，比空氣重．
制取氨氣的發(fā)生裝置是
A
A
，收集裝置是
D
D
；
制取二氧化硫氣體的發(fā)生裝置是
B
B
，收集裝置是
E
E
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室常用下列裝置來制取氧氣：

（1）寫出圖中有標號儀器的名稱：a
酒精燈
酒精燈
、b
鐵架臺
鐵架臺
；
（2）用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是
B
B
（填序號），用該裝置發(fā)生反應符號表達式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
，若實驗室用高錳酸鉀來制取氧氣，可選擇
A
A
作發(fā)生裝置．
（3）要收集一瓶純凈的氧氣最好選
C
C
，用E裝置收集氧氣的依據(jù)是
氧氣的密度比空氣的密度大
氧氣的密度比空氣的密度大
，檢驗氧氣是否集滿的方法是
將一根帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復燃，證明滿了
將一根帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復燃，證明滿了
．
（4）實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣．常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣�。甆H3極易溶于水．制取并收集NH3，應該從上圖中選擇的發(fā)生裝置是
A
A
，收集裝置是
D
D
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

根據(jù)下圖所示實驗裝置圖回答問題：

 

 

（1）寫出帶標號儀器的名稱：a           、b                 。

（2）若實驗室用暗紫色固體制取氧氣，應選用的發(fā)生裝置是（填序號）       ，試管口要放一團棉花，原因是                                ，收集較純的氧氣最好選（填序號）       裝置，該化學反應的文字表達式為                        。

（3）若實驗室選用無色液體制取氧氣，寫出所涉及的反應原理的文字表達式為

                                                  。

（4）若用E裝置收集氧氣時，檢驗是否收集滿的方法是            。

（5）已知NO氣體難溶于水，相同條件下密度略大于空氣，極易與氧氣反應。實驗室收集NO的裝置是（填序號）          。

 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案