【題目】過氧化鈉(Na2O2)是淡黃色的粉末,在通常狀況下能跟許多物質反應。如:2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2 2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2 2Na2O2+4HCl═4NaCl+2H2O+O2

為了驗證CO2Na2O2反應產(chǎn)生的氣體是O2,某同學設計了如圖所示的實驗裝置:

試回答下列問題:

1)寫出A中發(fā)生的化學反應的化學方程式_____。

2)設計B、C的目的是凈化CO2氣體,其中B裝置的作用是_____,C裝置中的液體是_____,作用是_____,如果將B、C兩瓶內所盛的液體互換,后果是_____ E裝置的作用是_____。

3)為了驗證CO2Na2O2反應產(chǎn)生的氣體是O2,最后還要進行的實驗操作是_____。

【答案】 除去二氧化碳中混有的氯化氫氣體 濃硫酸 除去水蒸氣 水蒸氣進入D中也生成氧氣,影響實驗結果 防止空氣中水蒸氣和二氧化碳進入D 帶火星木條放在E右側的導管口

【解析】

1)碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,化學方程式為:;

2)碳酸氫鈉和鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳,濃硫酸具有吸水性,所以設計BC的目的是凈化CO2氣體,其中B裝置的作用是:除去二氧化碳中混有的氯化氫氣體,C裝置中的液體是:濃硫酸,作用是:除去水蒸氣;

如果將B、C兩瓶內所盛的液體互換,先通入濃硫酸中,可以出去水蒸氣,再通入碳酸氫鈉中,除去氯化氫氣體,但是又引入水蒸氣到二氧化碳氣體中,所以將BC兩瓶內所盛的液體互換后果是:水蒸氣進入D中也生成氧氣,影響實驗結果;E裝置的作用是:防止空氣中水蒸氣和二氧化碳進入D中;

3)氧氣助燃性,所以為了驗證CO2Na2O2反應產(chǎn)生的氣體是O2,最后還要進行的實驗操作是:帶火星木條放在E的右側導管口。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】學習《海水制堿》的知識后,小明在實驗室中進行了如下探究活動,請你和小明一起完成下面的實驗探究活動。

1)探究碳酸鈉的溶解性:在編號為 A、B、C、D 的四個燒杯中各加入室溫下的水 100g,并分別加入取自實驗室的碳酸鈉固體,攪拌至充分溶解,實驗數(shù)據(jù)記錄如下表:

燒杯編號

A

B

C

D

水的質量/g

100

100

100

100

加入 Na2CO3 的質量/g

30

35

40

50

溶液的質量/g

130

135

140

140

分析上述數(shù)據(jù),燒杯編號為_________中的溶液是飽和溶液。

2)探究食用純堿的純度:小明把家中廚房里的食用純堿(主要成分是Na2CO3)帶到實驗室,他稱取食用純堿12.0g放入燒杯中,加入200g水使其完全溶解,F(xiàn)將150g一定濃度的CaCl2溶液逐滴滴入燒杯中,測得滴加氯化鈣溶液的質量與生成沉淀的質量關系如下表:

CaCl2 溶液的質量/g

25

50

75

100

125

150

沉淀的質量/g

2

4

m

8

10

10

m 的數(shù)值是 ______。

②計算純堿樣品中碳酸鈉的質量分數(shù)______(寫出計算過程,計算結果保留一位小數(shù))。

③滴加氯化鈣溶液過量的目的是______。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】ab、c三種固體物質的溶解度曲線如圖,下列說法錯誤的是(  )

A. t1℃時等質量的a、c飽和溶液中,所含水的質量相等

B. t1℃時a、b、c飽和溶液升溫至t2℃,所得溶液的溶質質量分數(shù)大小關系是abc

C. 要從含有少量ba飽和溶液中獲得a,最好的方法是降溫結晶

D. c物質可能是熟石灰

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】向含有和Cu(N03)2和AgNO3的混合溶液中加入一定量的鐵粉,并繪制參加反應的鐵與溶液中溶質種類的關系圖(如圖)。下列說法正確的是

A當參加反應的鐵的質量為m1時,溶質的種類、析出的金屬單質種類均為3種

B當參加反應的鐵的質量為m2時,加入鹽酸,有白色沉淀生成

C當參加反應的鐵的質量為m3時,溶質為Fe(N03)2

D當參加反應的鐵的質量為m2時,加入稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是氯化鈉和硝酸鉀的溶解度曲線。

1t1℃時,氯化鈉的溶解度_____(填”“)硝酸鉀的溶解度。

2)要將氯化鈉從其溶液中提取出來,應采用的方法是_____。

3)要使接近飽和的硝酸鉀溶液變成飽和溶液,除增加溶質還可采用的一種方法是_____

4t2℃時,硝酸鉀飽和溶液中溶質與溶劑的質量比是_____。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖五個圓圈代表的五種物質分別是單質、氧化物、酸、堿、鹽中的某一種,它們之間的反應關系如圖所示,圖中兩圓相交部分(a、bc、d)表示物質間反應的有關現(xiàn)象及反應類型,下列說法中不正確的是 ( )

A. X可能是AgNO3溶液

B. b處發(fā)生的反應基本類型為置換反應

C. c處可能生成白色沉淀

D. d處一定有白色沉淀生成

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】羅箏依同學為探究Cu、Al、Ag的金屬活動性順序,做了如下兩個實驗。請分析實驗,完成填空。

1)試管中發(fā)生了化學反應,現(xiàn)象明顯,該反應的化學方程式是_____。

2)通過實驗探究,CuAl、Ag三種金屬活動性由強到弱的順序是_____

3)兩支試管中的反應一段時間后,分別過濾,把濾液倒在燒杯中得到一種藍色的混合液。黃一格同學由此認為試管CuNO3溶液沒有反應完,你認為他的結論正確嗎?理由是_____。

同學們還想對混合液中的溶質成份進行探究:

(提出猜想)猜想一:_____

猜想二:_____。

(設計實驗)請選擇其中一種猜想,并設計實驗證明:

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結果

取少量溶液于試管中,加入_____溶液

_____。

猜想_____成立

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖四個圖象的變化趨勢,能正確描述對應操作的是(  )

A. 加熱一定質量的高錳酸鉀固體

B. 向等質量的鎂和氧化鎂中分別加入足量的稀鹽酸

C. 向一定質量的硫酸銅和稀硫酸的混合溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液

D. 向一定量pH13的氫氧化鈉溶液中滴加大量的水

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】《茉莉花》是一首膾炙人口的蘇南民歌。茉莉花香氣的成分有多種,乙酸苯甲酯(C9H10O2)是其中的一種。下列關于乙酸苯甲酯的說法正確的是(

A. 乙酸苯甲酯分子由碳、氫、氧三種元素組成

B. 乙酸苯甲酯中碳元素的質量分數(shù)為72%

C. 乙酸苯甲酯中碳、氫、氧三種元素質量比為9:10:2

D. 乙酸苯甲酯分子由碳原子、氫原子、氧分子構成

查看答案和解析>>

同步練習冊答案