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維生素C（C6H8O6）主要存在于蔬菜水果，它能促進人體生長發(fā)育，增強人體對疾病的抵抗力，近年來科學家還發(fā)現維生素C有防癌作用.下列關于維生素C的說法中錯誤的是：

A. 維生素C中C、H、O三種元素的質量比為3﹕4﹕3

B. 1個維生素分子由6個碳原子，8個氫原子，6個氧原子構成

C. 維生素C的相對分子質量為176

D. 維生素C中氫元素的質量分數為4.5%

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2017屆上海市普陀區(qū)九年級上學期期末化學試卷（解析版） 題型：填空題

實驗室常用下列儀器來制取某些氣體：

（注：導管、塞子省略）

① 圖中儀器“D”的名稱是 （1） ；儀器“F”的名稱是 （2）

② 實驗室中利用氯酸鉀分解來制取氧氣，發(fā)生反應的化學方程式是 （3） ；固體粉末送入試管底部，除鑰匙外還可以用 （4） ；如果用排氣法收集氧氣，必須驗滿，方法是 （5） ；

③ 利用雙氧水分解制取氧氣，上述儀器一定用不到是 （6） 和 （7） （均填寫編號）

④ 氯酸鉀或雙氧水制取氧氣，兩個反應原理相同的是 （8） （寫出一點即可），無論哪種方法獲得一瓶氧氣，上述儀器中除鐵架臺外還一定要用到的是 （9） （填寫編號）

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科目：初中化學 來源：2017屆江蘇省九年級上學期第二次月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

酒精燈的火焰太小時，將燈芯撥得松散一些，可能火焰更旺，其原理是

A．降低可燃物的著火點 B．提高可燃物的著火點

C．增加空氣中氧氣含量 D．增大可燃物與空氣的接觸面積

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科目：初中化學 來源：2017屆河北省邯鄲市九年級下學期第一次月考化學試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列除去少量雜質(括號內為雜質)的方法合理的是：

選項

混合物

實驗方案

A

CuO(C)

隔絕空氣加強熱

B

CO(CO2)

將混合氣通過灼熱的氧化銅

C

CO2(CO)

點燃混合氣體

D

N2(O2)

通過灼熱的銅絲網

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源：2017屆河北省邯鄲市九年級下學期第一次月考化學試卷（解析版） 題型：選擇填充題

分析推理是學習化學常用的一種思維方法，下列各選項分析推理關系成立的是：

A. 用帶火星的木條伸入集氣瓶中木條不復燃，則集氣瓶中一定不含有氧氣

B. 水電解產生氫氣和氧氣，所以水是由氫氣和氧氣組成的

C. 化合物是由不同種元素組成的純凈物，所以只含一種元素的物質一定不是化合物

D. 甲烷燃燒生成二氧化碳和水，所以甲烷是由碳、氫、氧三種元素組成的

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科目：初中化學 來源：2017屆河北省邯鄲市九年級下學期第一次月考化學試卷（解析版） 題型：選擇填充題

現有X、Y、Z三種金屬，如果把X和Y分別放入稀硫酸中，X溶解并放出氫氣，Y不反應；如果把Y和Z分別放入硝酸銀溶液中，過一會兒，在Y表面有銀析出，而Z沒有變化.根據以上實驗事實，對X、Y、Z金屬活動性順序判斷正確的是：

A. X＞Y＞Z B. Y＞X＞Z C. X＞Z＞Y D. 無法判斷

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科目：初中化學 來源：2017屆陜西省西安市九年級下學期第一次月考化學試卷（解析版） 題型：信息分析題

煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵反應，某同學利用該原理設計了一個實驗，實驗裝置見下圖：對實驗進行分析并回答：

（1）實驗前“通入CO”與“開始加熱”的順序是______；

（2）實驗中玻璃管里氧化鐵粉末的顏色變化是_______ 。

（3）實驗后“停止通入CO”與“停止加熱”的順序是_______。

（4）實驗要在裝置末端a處燃著一盞酒精燈，其作用是_____。

寫出有關的三個化學方程式：_______________；_____________；____________。

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科目：初中化學 來源：2017屆陜西省西安市九年級下學期第一次月考化學試卷（解析版） 題型：選擇填充題

將一瓶接近飽和的硝酸鉀溶液變成飽和，下列方法錯誤的是（ ）

A. 加入硝酸鉀 B. 恒溫蒸發(fā)水分 C. 降低溫度 D. 升高溫度

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科目：初中化學 來源：2017屆廣西欽州市高新區(qū)九年級12月月考化學試卷（解析版） 題型：探究題

天然氣的主要成分是甲烷（CH4），某�；瘜W興趣小組的同學對甲烷燃燒的產物產生了興趣，請你參與：

【提出問題】：甲烷燃燒后生成哪些物質？

【查閱資料】：含碳元素的物質完全燃燒生成CO2，不完全燃燒生成CO；無水CuSO4遇水變藍。

【猜想與假設】：甲：CO2、H2O；乙：CO、H2O；

丙：NH3、CO2、H2O；丁：CO2、CO、H2O。你認為同學的猜想是錯誤的，理由是________。

【實驗探究】：為了驗證上述猜想與假設，將甲烷在一定量的O2中燃燒的產物依次通過下列

裝置：

（1）A、B裝置的順序能否顛倒？（填“能”或“否”）________；

（2）實驗中用純凈O2而不用空氣的原因是________；

（3）實驗中觀察到A中無水CuSO4變藍，B、D中澄清石灰水變渾濁，C中黑色粉末變成紅色，由此推斷同學猜想成立；

（4）請寫出B中澄清石灰水變渾濁、C中黑色粉末變成紅色的化學反應方程式：________。

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