【題目】下列四種物質(zhì)中,屬于純凈物的是
A. 礦泉水 B. 純凈的空氣 C. 氯酸鉀 D. 澄清石灰水
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】酒精燈的火焰太小時,將燈芯撥得松散一些,可能火焰更旺,其原理是
A. 降低可燃物的著火點
B. 提高可燃物的著火點
C. 增加空氣中氧氣含量
D. 增大可燃物與空氣的接觸面積
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【題目】物質(zhì)的用途與性質(zhì)密切相關(guān),下列說法不正確的是
A. 氮氣可以用作食品保護氣,是因為氮氣化學性質(zhì)活潑
B. 洗潔精能洗去油污,是因為洗潔精對油污有乳化作用
C. 自來水煮沸可以降低硬度,是因為加熱時水中的部分鈣、鎂離子形成了沉淀
D. 往銹蝕的鎖芯內(nèi)灌少量鉛筆芯粉末易開鎖,是因為鉛筆芯中的石墨有潤滑作用
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【題目】金屬是一種重要的資源,在日常生活中越來越得到廣泛的應(yīng)用。
(1)銅常用于制作導線,因為其具有良好的 。
(2)將純鋁和鋁合金相互刻劃。純鋁上留有明顯的痕跡,說明 。
(3)如下圖,向一定量的硝酸銀溶液中加入銅和鋅的混合粉末,充分反應(yīng)后過濾,得到溶液甲和固體乙。
① 以下說法正確的是( )(多選)
A.溶液甲中一定含有硝酸銅
B.溶液甲中一定含有硝酸鋅
C.固體乙一定會有銀析出
D.在溶液甲中滴加鹽酸,若生成白色沉淀,則在固體乙中加入稀鹽酸一定沒有氫氣產(chǎn)生。
②若乙中含有銅、鋅、銀三種固體,則溶液甲中含有的金屬離子是 (填離子符號),此時取固體乙加入稀硫酸,發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為 ,該反應(yīng)類型為 反應(yīng)。
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【題目】實驗室由于操作或保存藥品不當,標簽常常易損毀,F(xiàn)有四瓶溶液①②③④由于操作
不當標簽已經(jīng)破損(如圖),但已經(jīng)知道這四瓶溶液分別是NaOH、Ca(OH)2、Na2CO3、KCl
溶液中的一種,某興趣小組同學決定對四瓶標簽破損的溶液成分進行探究(只提供稀鹽酸和酚
酞溶液兩種藥品):
【提出問題】標簽已經(jīng)破損的①②③④四瓶溶液分別是什么溶液?
【實驗探究1】第④瓶溶液肯定是_________。
【實驗探究2】興趣小組對①②③三瓶溶液進行了如下的實驗探究:
(1)_________________________;
(2)_________________________、_____________________________;
(3)____________________、________________、____________、____________;
【反思與交流】為了防止標簽發(fā)生破損,我們在傾倒溶液時應(yīng)該注意:____________ 。
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【題目】據(jù)圖回答問題
(1)儀器a的名稱是_______________。
(2)實驗室用裝置A制取氧氣的符號表達式是_____________________________________。
制取裝置的組合為__________ 或 __________ 。
(3)如果用F裝置收集氧氣,則氧氣由______端通入(填“a”或“b”)。若在F裝置中盛滿水,用排水法收集(瓶口向上)一瓶氧氣,氣體從_____ 端(填字母“a”、“b”)通入。
(4)氯氣(Cl2)是一種黃綠色的有毒氣體,密度比空氣大,能和水、氫氧化鈉溶液等反應(yīng)。實驗室用裝置F收集氯氣,氯氣應(yīng)從_______(填“b”或“c”) 端通入。
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【題目】下圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量,實驗前在集氣瓶內(nèi)加入少量水,并做上記號。下列說法中不正確的是 ( )
A.集氣瓶內(nèi)加入少量水可防止瓶底炸裂、吸收有害的五氧化二磷
B.該實驗所用紅磷的量不足可能造成氣體減少的體積小于五分之一
C.實驗時,點燃的紅磷要立即伸入集氣瓶中,并塞緊橡膠塞
D.紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙,火焰熄滅后立刻打開彈簧夾
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【題目】下圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,E是鈣元素在元素周期表中的信息。
請回答下列問題:(填序號)
(1)A、B、C、D四種粒子結(jié)構(gòu)示意圖中,屬于同種元素的粒子是____________;
(2)A粒子的化學性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學性質(zhì)相似___________;
(3)D中X= ________;從E圖中你獲得的信息有____________、__________(答兩條)。
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