【題目】實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，不需要用到的一組儀器是

A. 導管、單孔塞 B. 大試管、集氣瓶

C. 酒精燈、鐵架臺 D. 燒杯、玻璃棒

【答案】D

【解析】實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的實驗中，不需要使用的一組儀器是燒杯和玻璃棒。故選：D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列是實驗室常用的幾種儀器，請回答有關問題．

粗鹽中含少量Ca2+、Mg2+、SO42﹣和泥沙等雜質(zhì)，粗鹽精制的過程中涉及常規(guī)操作步驟有：

（1）①加水溶解；②依次加入過量的BaCl2、NaOH、Na2CO3溶液；③　 　；④加入適量的　 　；⑤　 、冷卻結(jié)晶（填試劑或操作名稱）．

（2）過濾用到的玻璃儀器有：　 　、　 　、　 ．

（3）蒸發(fā)時　 　（填“能”或“不能”）將溶液直接蒸干．

（4）配置1000g5.85%的NaCl溶液，需　 　gNaCl；在準確稱取固體后，用量筒量取水時，仰視讀數(shù)，則所配置溶液溶質(zhì)質(zhì)量分時　 　（填“偏高”或“偏低”）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E、F是初中化學常見的六種物質(zhì)，按要求回答下列問題：

（1）A、B為兩種氣體，所含元素種類相同，A有可燃性．物質(zhì)間滿足如下轉(zhuǎn)化關系：（部分反應物和生成物已省略，“→”表示轉(zhuǎn)化關系，下同） ABC

①寫出B轉(zhuǎn)化為A的化學方程式　 　；

②物質(zhì)C可以是　 　（寫一種即可）；

（2）D為一種氣體單質(zhì)，E為氧化物，E能與一種金屬氧化物反應生成F并放出大量的熱．物質(zhì)間滿足如下轉(zhuǎn)化關系： DEF

①寫出F的俗稱　 　；

②寫出E轉(zhuǎn)化為D的化學方程式　 　．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（2分）（1）物質(zhì)的性質(zhì)決定用途，用途體現(xiàn)了物質(zhì)的性質(zhì)。下列生活用品中，

圖A用活性炭作冰箱除味劑是利用了它的 性；

圖B把銅加工成電線利用了金屬的兩條物理性質(zhì)是 、 ；

圖C用洗潔精洗碗去油污是因其具有 作用。

A B C

（2）探究金屬的活動性順序。分析下列三個實驗：

Y + HCl — 不反應 X + H2SO4 == XSO4 + H2↑ X + Z(NO3)2 —不反應

則X 、Y和Z三種金屬的活動性由強到弱的順序為： （H） （H的位置已給出）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列化學符號中，既能表示一個原子，又能表示一種元素，還能表示一種物質(zhì)的是（ ）

A. Cu B. O C. H2 D. C60

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】以下歸類正確的是

選項

歸類

物質(zhì)

A

單質(zhì)

氫氣、汞、氦氣

B

氧化物

氧氣、五氧化二磷、高錳酸鉀

C

混合物

空氣、海水、冰水混合物

D

大氣污染物

二氧化氮、二氧化硫、二氧化碳

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組的同學在老師的指導下，設計了如下實驗裝置，并進行了有關氣體制取和性質(zhì)的探究．請你回答下列問題．

（1）請寫出圖中標有字母儀器的名稱： a　 　，b　 ．

（2）用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣時，應選用的發(fā)生裝置是 （填寫裝置的字母序號，下同），請寫出該反應的化學方程式　 　，其中二氧化錳在該反應中起　 　作用．

（3）實驗室利用上述裝置制取二氧化碳時，應該選用的收集裝置是

（4）如圖F所示，向燒杯中傾倒二氧化碳，可以看到下層蠟燭先熄滅，說明二氧化碳具有既不燃燒，也不支持燃燒，且密度 的性質(zhì)．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)可以按照一定規(guī)律進行分類，現(xiàn)有下列物質(zhì)：①稀有氣體 ②液氧 ③冰水混合物 ④潔凈空氣 ⑤氯酸鉀 ⑥硫磺 ⑦蒸餾水 ⑧水銀 ⑨可樂 其中屬于純凈物的有___。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】寫出下列反應的化學方程式，并注明反應的基本類型．

（1）生石灰與水反應制熟石灰：　 、　 　；

（2）用稀鹽酸除去水垢中的氫氧化鎂：　 　、　 　；

（3）過氧化氫溶液與二氧化錳混合制氧氣：　 、　 　．

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