【題目】生活離不開水，我們可以從組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)等角度認(rèn)識(shí)水。

（1）組成：如圖所示電解水的實(shí)驗(yàn)中，試管a中產(chǎn)生氣體是______，檢驗(yàn)試管b中氣體的方法為_______，該實(shí)驗(yàn)證明水是由_______組成的。

（2）結(jié)構(gòu)：每個(gè)水分子是由________構(gòu)成的。

（3）性質(zhì)：水能與許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，寫出水與氧化鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

【答案】氫氣 用帶火星的木條伸到試管口，若木條復(fù)燃，則證明為氧氣 氫元素和氧元素 兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子 CaO+H2O=Ca(OH)2

【解析】

（1）試管a中的氣體體積較大，是氫氣，則b中的氣體是氧氣，氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復(fù)燃，所以檢驗(yàn)的方法是將帶火星的木條伸入試管中，觀察木條是否復(fù)燃；實(shí)驗(yàn)證明水是由氫元素和氧元素組成的。

（2）每個(gè)水分子是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的。

（3）水與氧化鈣反應(yīng)生成氫氧化鈣；化學(xué)反應(yīng)方程式為CaO+H2O=Ca（OH）2。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為一氧化碳還原氧化鐵的裝置圖：

（1）圖中A處的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_________，B處的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是__________

（2）該裝置存在的主要問(wèn)題是，___________，改進(jìn)的具體措施是____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中含有雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）諸選擇一種試劑將其除去。用化學(xué)方程式表示除雜時(shí)的反應(yīng)原理。

（1）CO2（CO） _______________________________________；

（2）Cu（ Fe） _______________________________________；

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】硫酸亞鐵可用于治療缺鐵性貧血，其化學(xué)式為（FeSO4） 。據(jù)此請(qǐng)計(jì)算：

（1）硫酸亞鐵的相對(duì)分子質(zhì)量=________________________；

（2）硫酸亞鐵中各元素的質(zhì)量比為_______________________；

（3）某貧血患者共需補(bǔ)充14g鐵元素，服用的藥物中需含硫酸亞鐵多少克_________________? （寫出具體的計(jì)算過(guò)程，結(jié)果精確到0. 1%）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】地球是一顆藍(lán)色的星球，表面大部分被海洋覆蓋，海水中蘊(yùn)含的元素多達(dá)80多種．通過(guò)海水曬制可得粗鹽，粗鹽除NaCl外，還含有MgCl2、CaCl2、MgSO4以及泥沙等雜質(zhì)．以下是一種制備精鹽的實(shí)驗(yàn)方案，步驟如下（用于沉淀的試劑稍過(guò)量）：

回答下列問(wèn)題：

（1）操作①能否改用硝酸鋇溶液？說(shuō)明原因_____。

（2）進(jìn)行操作①后，判斷BaCl2過(guò)量的操作是_____，觀察到的現(xiàn)象為_____，則說(shuō)明BaCl2過(guò)量。

（3）加入Na2CO3的目的是_____。為什么不先過(guò)濾而后加Na2CO3溶液，其理由是_____。

（4）濾液的主要成分有_____。此實(shí)驗(yàn)方案尚需完善，具體步驟是_____，目的是_____。

（5）請(qǐng)?jiān)賹懸环N實(shí)驗(yàn)方案，添加沉淀試劑的步驟為_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鐵是一種常見的金屬，在化學(xué)實(shí)驗(yàn)以及生活中隨處可見它的影子。

（1）蔚縣打樹花已經(jīng)成為一項(xiàng)非常著名的民俗活動(dòng)。表演者將熔化的鐵水潑灑到古城墻上，迸濺形成萬(wàn)朵火花。鐵燃燒的生成物化學(xué)式為：_______。

（2）下圖是課本中探究鐵生銹條件的實(shí)驗(yàn)，在甲、乙兩圖實(shí)驗(yàn)中控制的變量是：______。在鐵制品表面刷上一層漆，就可以防止生銹，其原因是______。

（3）在三個(gè)試管中分別加入鐵片、鎂片、銅片，再分別加入相同質(zhì)量的稀鹽酸，可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為：________。鐵與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_______。

（4）將鐵絲放置于硫酸銅溶液中，可觀察到溶液變成淺綠色，有紅色固體出現(xiàn)，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：______；它的化學(xué)反應(yīng)基本類型是：_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鐵絲在氧氣里燃燒的現(xiàn)象是______________________________做這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)預(yù)先在盛氧氣的集氣瓶里裝人少量的水或鋪一層細(xì)沙，其目的是______________________________；該反應(yīng)的文字表達(dá)式是______________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將暗紫色固體A加熱得到固體B和C，同時(shí)得到無(wú)色氣體D。把帶火星的木條伸入集氣瓶中，木條復(fù)燃。把C加入到另一種白色固體E中，混合加熱又能得到D，并得白色固體F。

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A、____________C、_____________D、___________

（2）寫出加熱A的符號(hào)表達(dá)式：________________反應(yīng)基本類型為____________________

（3）實(shí)驗(yàn)室收集D的方法有_________________理由是__________________（任選一種方法）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（ ）

A.電解水一段時(shí)間

B.測(cè)定空氣中氧氣的含量

C.加熱氯酸鉀和二氧化錳制氧氣

D.加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體

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