分析 根據(jù)實驗中所取溶液的體積,盡量選用能一次量取的最小規(guī)格的量筒,加熱試管內液體的體積最好不要超過試管體積的三分之一等進行分析.
解答 解:實驗中應根據(jù)所取溶液的體積,盡量選用能一次量取的最小規(guī)格的量筒,分次量取也能引起誤差,量取46mL液體,應選用50mL量筒,讀數(shù)時視線應與凹液面的最低處保持水平,加熱時試管中的液體不能超過試管容積的三分之一,防止加熱時沸騰濺出,試管容積為15mL,所以液體不超過5mL.做過濾實驗時,玻璃棒的作用是引流;蒸發(fā)時玻璃棒的作用是攪拌,防止局部溫度過高造成液滴飛濺;移走正在加熱的蒸發(fā)皿需要的儀器是坩堝鉗.
故答案為:50; 凹液面的最低處;5;引流;攪拌,防止局部溫度過高造成液滴飛濺;坩堝鉗.
點評 解答本題關鍵是要知道量筒的選取與所要量取的液體體積有關,熟悉給試管內液體加熱時,試管內液體量不能超過試管容積的三分之一.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氫氣具有可燃性 | B. | 氫氣是密度最小的氣體 | ||
C. | 氫氣燃燒放出大量熱 | D. | 氫氣燃燒產生淡藍色火焰 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 猜想假設 | B. | 設計實驗 | C. | 收集證據(jù) | D. | 得出結論 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氮氣的化學性質不活潑,所以氮氣不與其他任何物質反應 | |
B. | 有氧氣參加的反應一定是化合反應 | |
C. | 從空氣中分離氮氣和氧氣是化學變化 | |
D. | 通過分解反應或化合反應都能產生二氧化碳 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
實驗1:取直徑0.20mm,含碳0.1%的鐵絲在氧氣中燃燒, | 零星火星 | “火星四射”與鐵絲含碳量的關系是火星四射隨含碳量增大而明顯. |
實驗2:取直徑0.20mm,含碳0.3%的鐵絲在氧氣中燃燒 | 較明顯的火星四射 |
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
取少量黑色固體于試管中,加入一定量稀鹽酸,放置一段時間. | 有氣泡產生 | 黑色固體中含有鐵 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氯化鈉溶液中混有少量的氯化鋇(H2SO4) | |
B. | 氯化鈉溶液中混有少量的硫酸銅(BaCl2) | |
C. | 氯化鈉溶液中混有少量的碳酸鈉(鹽酸) | |
D. | 氯化鈉溶液中混有少量的氫氧化鈉(HNO3) |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 磷在空氣中燃燒,劇烈反應,產生大量白煙 | |
B. | 鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成四氧化三鐵 | |
C. | 鎂帶在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,產生白煙 | |
D. | 硫在氧氣中燃燒時熔化,火焰呈藍紫色,生成有刺激性氣味的氣體 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 溶液一定是無色、透明的混合物 | B. | 無色澄清液體一定是溶液 | ||
C. | 只有固體能作溶質 | D. | 溶液的各部分性質均相同 |
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